求一个有关积极心态的班会，放下心灵包袱，体会成长百味―心理班会主题的主题稿范文

导读：本文讲述了一个关于积极心态的班会。虽然这个主题难度较大，但通过参加这个班会，每个学生都可以从中得到不同的收获。文章提到了放低心理包袱，畅想人生理想，以及未来的创业梦想等主题，鼓励大家勇于尝试，接受挑战，积极面对生活中的困境。通过这样的班会，每个学生都能够更加了解自己，懂得如何面对成长中的挑战，从而实现自己的梦想。如下为有关求一个有关积极心态的班会，放下心灵包袱，体会成长百味―心理班会主题的主题稿范文的文章内容，供大家参考。

1、求一个有关积极心态的班会

这样的班会难度较大。因为不是每个人都能听得懂其中的意思。不是专业的小品相声演员，很难表现其中深层的含义。而且也要训练好长时间才能达到那个效果。建议你更改一下主题。譬如搞个人生理想方面的，这样符合现代学生的实际。而且每个人都会有很多的话可以说。还譬如未来的如何创业，可以让大家尽情的畅想。可以给学生适当的指导，可以搜集一些信息。可以看每个人的个人潜质到底怎么样。

2、放下心灵包袱，体会成长百味―心理班会主题的主题稿范文

人生有无数次尝试。尝试举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明白与这个世界的规则所在。然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡无味，而对我来说却是一次蜕变。

幼时母亲严厉，要求不断。我从小就是循规蹈矩的乖宝宝，一路成长，虽斩获很多成绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则。然而支撑至今，不是没有过挣脱的念头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动。我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它们生根发芽，然而我却真的做了这般尝试。

彼时正是叛逆期。心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积，偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉。似乎是刚和母亲吵完，平生第一次拎起书包夺门而出。我知道我必定让她伤了心。只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听不想，人生难得按自己的意愿做什么。

一路走走停停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清明皎洁，好像刚刚诞生于这世间。路人的眼光异样。我只是不停地启动双脚出发，听从自己内心的意愿。在路上的时候，从来不用思忖过去未来。

所以我如此迷恋行路的感觉。

风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的旅人。

一路行至天黑，终于不舍地回家。我不知这能不能称得上离家出走，它顶多算是对日复一日生活的小小背叛，是个戛然而止的断章。至今想来我悲悯自己，如此幼稚，换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃。回家已经很晚。灯还亮着，桌上的碗筷纹丝未动。母亲坐在沙发上，看着我，眉间有一闪而过的欣喜，很快恢复成一潭死水般的平静，没有大发雷霆。我释然般转过身，却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上，崩溃地捂住脸，眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌，衣襟濡湿了一片。我从未见过母亲如此失控，这太叫人心疼。她努力不发出声音，整个人像经历过一场浩劫般无力，只是摆摆手叫我去吃饭。我不忍离开，张了张嘴，却不知要说什么最终无言。我太不懂事了。

这是注定失败的尝试。可是我却真真切切地体会到成长的滋味。它教我懂得照顾他人感受，懂得学会接受，最重要的是，懂得把不甘心的梦藏起来，并坚信有一天它们会大放异彩，懂得忍耐。

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漫漫人生路，我们将面对无数的尝试，无数的抉择，然而有些人在面对这些尝试时退缩了，他们害怕失败，而我从不，因为我知道不去尝试就一定不会成功，而我尝试了，我却不一定失败。不经历风雨又怎能见到彩虹？

一岁•胆怯

3、以大学生心理健康为主题班会的主持人串台词？

亲爱的老师同学们，大家早上好！本次班会的主题是心理健康，我们班委邀请到了***心理老师，大家掌声欢迎。

同学们，我们正处于青春期阶段，有着许许多多的烦恼和痛苦，长期积压在心理，你是否感觉到有一块石头压在头顶？

想不想放下头顶的巨石，那就打开你的心扉，说出你不敢说的话，或者不敢做的事，畅想未来，让我们的老师给你牵引指路，走向光明。

下面有情***老师致辞，掌声有情。

接下来有请同学们上台畅所一言。 亲爱的老师同学们，大家早上好！本次班会的主题是心理健康，我们班委邀请到了***心理老师，大家掌声欢迎。 同学们，我们正处于青春期阶段，有着许许多多的烦恼和痛苦，长期积压在心理，你是否感觉到有一块石头压在头顶？ 想不想放下头顶的巨石，。。。

4、有什么好玩的大学生心理班会游戏？急用急用

心理班会小游戏

可以设置集体主义游戏

或者是心理猜测游戏 可以试一下杀人游戏！ 我们班上次开关于心理的班会就玩了一个杀人游戏还蛮可以的！！ 可以试一下杀人游戏！ 我们班上次开关于心理的班会就玩了一个杀人游戏还蛮可以的！！ 打鼓传球

5、《怎样养成良好的学习习惯》主题班会教案

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程： 教师谈话： 同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习： （2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一” （3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）

A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）

A、杨宁同学边走路边看书，非常认真：由一熊同学在边看书边吃饭；曲相戎同学在行驶的公共汽车上看书；刘杨同学在黑暗的屋子里看书；房馨雨同学在刺眼的阳光下读书；韩旭躺在床上看书；李运章边看电视边写作业。

B、高艺倩认真独立完成作业，再出去玩；李珊珊让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，王尧玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业牟吉帅从来不做。

5、小结： 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

6、心理活动课中有哪些珍惜珍惜时间的活动

our petty tasks， hardly aware of our listless attitude 一个人如果只有八十年的寿命，那么他会用40年来睡觉，30年来长大，老去，吃饭，发呆。剩下十年~~~~~~~~~~~

7、心理委员怎样开心理班会？

这个嘛、买一本心理测试书、陪她们玩，玩心理游戏嘛…这是个互动的！真正有问题的都是私下解决！还有就是教大家一些陪养健康心理的方法及重要性！可以讲些案例，勾起大家的兴趣。（这是第一节主要讲的）

还有，班会前收集大家的问题（匿名），然后集体解决！心理，其实主要工作是培养大家良好的人生态度，协条同学关系！例：某同学对谁有意见，或最今有什么心事。都可以很委婉的转达给大家！中介作用！这些足矣！再有灵感了给你讲！满意吧！哈哈哈哈…咱啥都会侃！

8、大学生心理主题班会《我的班级，我的家》的策划方案

在大学期间，同学们对网络似乎特别着迷，我想推举看到的一个故事，不知道对你们有没有帮助： 精彩选摘：

“尊敬的陶老师：

您好。

我是一名某知名大学电子工程专业的毕业生，已经从学校毕业三年多了，现在有一份不错的工作，生活在北京。

可就在几年前，我的生活和现在完全不同。那时我每天沉溺在网络游戏的虚拟世界中。大学的前三年时间，我有大半的功课不及格，仅重修费就交了近两万元。还好我的家庭条件不错，经济不会成为我的负担。但毕业的压力一天天加重，我意识到不能再这样继续下去了。

“知耻而后勇”，大四一年，我通过了所有落下的课程。现在，我在一家外资软件公司任职。

那段往事令我不堪回首。看到现在那么多学生，由于沉溺网络而面临失学，我感到痛心疾首。我非常理解他们现在沉溺其中，无法自拔的心情，感同身受。我想我的经历能够给现在正沉溺于网络游戏中的同学们一点启示，“前车之覆，后车之鉴”，希望他们能够最终振作起来，战胜网络游戏，战胜自己。

…………

网络游戏对于当时的我，就像是毒品，一旦沾染，很难戒除。在我失落的时候，它像一支兴奋剂，使我暂时忘掉现实中的一切，产生种种幻想，但当我从幻想中醒来，重新回到现实世界，那种孤独、失落感会更加清晰、强烈，只能再次回到虚幻的环境中才能得到解脱。就像我们战队的名字一样，现实世界对我们来讲就是燃烧着熊熊烈焰的地狱，完全看不到希望，我们不断在游戏中麻痹着自己。

和父母的沟通越来越少，每周的电话只是例行公事地询问他们的身体是否健康。他们依然“天真”地认为我还像他们期望的那样努力学习。他们鼓励、劝导的话，已经无法使我已麻木的神经产生一丝的震动。我已经完全放弃学习，也放弃了我所有的理想，终日在浑浑噩噩中度过，自信荡然无存，每天都在逃避，逃避现实，逃避自己。

此时的我，和同班同学间的隔阂越来越深，已经从来不去上课的我，最怕听到他们谈起学习的事，每当听到他们谈到这些，我的心就像针扎一样疼。我希望知道，又害怕知道他们心中对我的评价，渐渐地，我好像生了疑心病。每当看到有人窃窃私语，我就神经质地认定，他们是在议论我，而且他们对我一定很鄙视。和同学的沟通、交流越来越少，我逐渐把自己孤立起来，孤立在网络这样一个独特的空间里。

这种现像太普遍，能够让同学们走出游戏网络，对他们以后的生活‘工作都有无限的帮助 ，开展有教育意义的主题班会，一定得从根本上让同学去除心里隐患，才是有益身心的，可以让同学都参与，谈谈各自的看法

9、急需心理班会流程。谢谢！

一，向同学们介绍一下班会目的，主持发言，和同学们说下班会流程

二，暖身活动

（解开千千结） 1。 全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。

2。 当领导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手。

3。 捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

备注：紧记握住左右两边的人的手，否则这个结是解不开的（最后完成的小组接受惩罚） 15分钟 音乐

绳子

三．主题活动

（脑筋急转弯） 1． 分成4套题，由小组抢答，培养大家的集体精神，创新精神

2． 有奖有罚 20分钟

四．结束

1概括本次活动的内容，重申心理活动的重要意义

2送出祝福 给你流程的意见吧，内容还靠你自己出主意。

一、班会前，同学们进场，建议播放《明天会更好》、《隐形的翅膀》等励志歌曲。

二、主持人开场白2-3分钟，班主任老师发言致辞3-5分钟。

三、主持人过度对白，然后过渡到播放励志短片，或者阅读励志故事，5-10分钟。然后发动同学们发表筏抚摧幌诋呵搓童掸阔感想，每人2分钟。发言人数看同学们积极情况而定。3-5人为好。

四、主持人过渡对白，进行一些启发性游戏。10-15分钟。可以的话同样请同学发表感想。

五、请班级有才艺的同学表演，最好是领唱或者乐器伴奏，一齐唱响励志歌曲，《明天会更好》之类大家都熟悉的。可以找到手语教学的视频最好，大家一起学手语，加深感触。

六、班主任老师发言和寄予希望，主持人宣布晚会结束。

个人临时策划，欠缺全面思考，请见谅，希望对你有帮助吧。