用心理学的知识论述如何培养学生的学习兴趣？如何确认我对心理学感兴趣

导读：本文介绍了如何培养学生的学习兴趣。首先，要让学生明白学习学科的意义，这是目标动机理论。其次，要让学生深入到学习中，感受到学科乐趣。再次，要知难而进，从易到难地学习。要培养耐心和吃苦精神，因为学习需要时间和努力。心理学是一门科学，研究人脑的工作，但也是边缘学科，需要继续学习和研究。如下为有关用心理学的知识论述如何培养学生的学习兴趣？如何确认我对心理学感兴趣的文章内容，供大家参考。

1、用心理学的知识论述如何培养学生的学习兴趣？

首先，要培养学习兴趣，就要加强对学科本身意义的了解和认识。在心理学上称之为“目标动机理论”。也就是让学生明白学习这门学科最终有什么意义。比如说有的同学在学习数学时，认识不到学习数学的意义，就简单地认为，学习数学就是为了计算，那么高中阶段的代数、几何对我们又有什么意义呢？如果老是能够及时地告诉学生，数学在自然科学中的重要地位，如果学不好数学，将来学习物理、化学、计算机等等都是不可能的。这样，同学们可能就会重新看待学习数学的重要性了，进而也能培养对这门学科的兴趣。

其次，培养学习兴趣，要真正的进入到学习中去。有的同学学习很浮躁，对学科知识知之皮毛，感觉到学习这些知识很没意思。其实任何学科都有他自己的逻辑结构，如果你真正的去思考了，就会感到它的乐趣。比如有的同学学习化学，如果没有深入进去，每天只是机械地背一些反应公式，就肯定觉得学习是枯燥的；相反，如果去认真思考了，掌握了每个反应公式的内在规律，并且能和现实中的一些现象联系起来，这时你就会感觉到化学这门学科的意义，其结果自然会对这门学科形成兴趣。

再次，学习是个循序渐进的过程，对学习既要知难而进，又要做到从易到难。在学习中遇到困难是很正常的现象，有的同学喜欢向困难挑战，在战胜困难时感到其乐无穷。这样也容易形成自己的学习兴趣。有的同学不喜欢困难重重的感觉，这样的话，在学习中可以选择从易到难的方法，不要急于求成，这样在每前进一步中都会有一种成就感，受成就动机的影响，同样可以培养学习的兴趣。

最后，我要说明的一点是，任何学科有它的乐趣和意义，可是真正的学起来都有枯燥的一面。学习要有耐心，也要有吃苦精神。如果能做到这些，你的学习成绩就一定能提高。

2、如何确认我对心理学感兴趣

不知道你对心理学有怎样的了解。

在很多人的印象里心理学是神秘而有趣的，其实不是那么回事。

心理学是一门科学，主要研究的是人脑是怎样工作的。在学习和研究中，要设计实验、调查，要统计数据，计算、分析结果。

心理学也是一门边缘学科，生产生活中方方面面都有所涉及，但通常不占主导地位，本科毕业很难找到专业对口的工作，通常要继续考研究生、博士，才能有好的出路。

如果你想当一个科学家，那可以学心理学。如果你想当心理医生，应该先学医，因为要取得行医资格。

因为很贴近生活，有些兴趣的话就不会枯燥。数学不好的学统计会有点吃力。英语一定要学好。

3、心理学上，习惯的养成要多少天？

我们知道，任何一种行为只要不断地重复，就会成为一种习惯。同样道理，任何一种思想只要不断地重复，也会成为一种习惯，进而影响潜意识，在不知不觉中改变你的行为。至于我们的行动，只是在潜意识支配下的被编辑好的程序。那么，怎样运用潜意识的力量来改变不良的习惯，养成一个好习惯？

我们先来分析一种现象。在吃饭的时候，大多数人是用右手拿筷子。为什么会这样？因为从小到大人们都是用右手拿筷子，已经养成了习惯。这说明了人是按照习惯来办事的。假如在今天吃午饭的时候，你不用右手拿筷子，而改用左手拿筷子，你会有什么感受？不舒服，挺别扭的，对吧。这说明改变习惯是一个不舒服的过程。从今天开始，假如你每天都用左手拿筷子吃饭，坚持一个月，一个月后你会不再那么别扭，稍微习惯了一点。这说明习惯是可以被改变的，只要不断地重复。

行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯； 90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段：

第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。

第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。

第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。

做一个有心人，为自己去有计划地塑造好习惯。当然，你的坏习惯已经十分顽固，因此要形成某些好习惯，你可能需要花更多的力气去克服坏习惯。

中国有句古训：江山易改，本性难移。这句话的含义有两层：

一、人的本性是很难改变的；

二、人的本性虽然很难改变，但并非改变不了，只是难了一点而已。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？如果你对改变自己的劣根性没有信心，裹足不前，请扪心自问：我是要成功，还是要失败？不改变，就意味着失败；要成功，就别无选择，立即改变。改变习惯其实是简单的，成功其实也是简单的。成功，就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。

4、对什么东西的兴趣都是一阵儿一阵儿的保持不了多久

人的天性，如果喜欢什么兴趣爱好，最好坚持下去，时间久了，就会有效果，自己也会有非常好的收获。人的天性，如果喜欢什么兴趣爱好，最好坚持下去，时间久了，就会有效果，自己也会有非常好的收获。 恋爱中的新鲜感。 还是要看人的性格，有人可能没多久就放弃了，有的人可能会坚持一辈子 人的天性，如果喜欢什么兴趣爱好，最好坚持下去，时间久了，就会有效果，自己也会有非常好的收获。

5、本人14岁，一直对心理学十分感兴趣，我在网上也经常为一些认识的朋友或者是同学一类人排忧解难，但是我不知道我所做的是对是错。那么我想请问我现在这个年龄阶段怎么样才能学好心理学呢？请专业人士进入，谢谢

据现此的经验如果不经过生活的磨练，人际接触的多少，再加上性格和经过生活经历的打击的多少来决定。如果你真想学我有几个方法1，要有一种精神力，但它必须是经过生活所打击出来的这种精神。2要有一种不受约束的自由思想，当然这不是让你违背人性。3要有一种创新意识。4要有一种黑白分明的个人思维的思法。有时它又是需要静静的思维上的思索的过程。不同的年纪段有不同的思维，但愿你能理解。

6、学好心理学需要什么条件？

如果你是偏重理科方面的，数学和统计学要好，因为在应用心理学里要求学习概率统计和高数，还要做实验。如果是偏重文科的，那你记忆力就要好，心理学需要背许多的概念和名词解释。这主要看你的能力程度。楼主最好要看几本心理学专业书后再判断自己的兴趣。真正的心理学不象杂志上的心理测验那么简单

7、自我意象心理学的用想象力改变个性的方法要持续多长时间

自我意象心理学的用想象力改变个性的方法要持续的时间是： 直到你认为真正有效为止。

但是，自我意象心理学并不能完全改变个性，比如从内向拘谨变成外向活泼的一个人，这其实是一个人自我暗示的结果，你以为你改变了，但实质上你真的改变了吗？

自我意象心理学的意义是：人的个性与遗传有关，但并不是完全由遗传决定的。只要你愿意改变你就一定可以改变。

再给你一个改变个性的心理练习。

1。改变个性的关键在于，首先问自己：“我想要做一个什么样的个性的人？”

2。确定了你想要成为的人之后，然后凡事问自己：“如果我是我想要成为的人，我会怎样做？”

3。知道了自己想成为的人怎样做之后，你所需要做的，就是顺其自然，大方地表现自己就好了 。

8、心理情绪周期是多久？

这不能一概而论，因人而异吧，有的人身体状况不好就会痛经甚至从周期的第一天到最后一天，在神经疼痛的情况下情绪当然就会不稳定，容易发脾气；身体状况好点的就不会有这种状况，不过，第一天也会有点不舒服吧，情绪当然也不会有平常的高昂，所以，尽量不要让她乱跑乱动也不要跟她讨论太复杂的事！

9、对一个人的兴趣会持续多久呢

看感觉。看心。看他可以让你觉得是否他身上所有的事或表现都可以让你感觉到惊讶。你越觉得他是一个谜，对他的兴趣就越持久的多，以致最后爱上他，不能罢手。

感情的保质期我听谁说过。。。好像是一年零几个月。。。！这个是所谓的热恋概念。。。再之后就是两人之间的感情升华变成亲人间的依赖了。