生物人教版必修二中的实验方法（如孟德尔的利用假说演绎法）共有多少种？分别是何人做什么实验用的？

导读：本文主要介绍了生物实验中常用的几种方法，包括孟德尔的假说演绎法、萨顿的类比推理法、摩尔根的假说演绎法、沃森和克里克的构建物理模型法、以及赫尔希和蔡斯的同位素标记法。文章还探讨了除了逻辑推理以外，推理还有哪些形式，例如合情推理、演绎推理和类比推理。合情推理是根据已知的事实进行推理，演绎推理是由一般性的原理推出某个特殊情况下的结论，而类比推理则是通过类比两个或多个已知的事物，来推导出另一个未知的事物。如下为有关生物人教版必修二中的实验方法（如孟德尔的利用假说演绎法）共有多少种？分别是何人做什么实验用的？的文章内容，供大家参考。

1、生物人教版必修二中的实验方法（如孟德尔的利用假说演绎法。。）共有多少种？分别是何人做什么实验用的？？

孟德尔 假说演绎法 得出分离定律和自由组合定律

萨顿 类比推理法 推测基因在染色体上

摩尔根 假说演绎法 证明基因在染色体上，并且呈线性排列

沃森和克里克 构建物理模型法 DNA是双螺旋结构

赫尔希和蔡斯 同位素标记法 DNA是遗传物质

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密度梯度离心法 DNA的复制方式是半保留复制

2、除了逻辑推理以外还有什么推理？（请举例说明）

学术上没有所谓的逻辑推理，逻辑推理只是我们平常口头约定俗成的叫法。因为推理本身就是一个形式逻辑，有着其严密的体系。

一般而言，推理可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理。

像楼上说的数学计算证明便属于演绎推理，即运用逻辑证明或数学运算，得出特殊事实应遵循的规律。

这里就用上了一系列的数学公式，再加上严密的数学计算，最后得出结论。

而相同，像一些初高中经常会碰到类似的数学题目，只要用类似的求解过程，就会得出结论。这里就是应用了演绎推理之后的事实规律，也是我们常说的经验之谈，其实就是归纳推理了，其特点就是从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论，即从特殊到一般。而有一些题目则稍微不同，可能需要多种经验判断，这里就是类比推理了。

而像判断一个物体的大致运动方向之类的等等，其实就是二者的相互结合，物理学上的热力学和经典力学可以很清晰的解释清楚。而类似的对一个人的生活判断，则可以从其平时的一言一行中透露出来，这里也就是我们口头常说的反向推理。

如果你只是单纯想知道有哪些推理，那就不用去纠结，因为以上三种推理又可以细分为多种，详细解释可以写成厚厚的一本，如果你真的想要了解或者有兴趣，可以去看一下《形式逻辑》这部书，一般大学里中文系都有配备。

3、合情推理，演绎推理，类比推理，归纳推理怎么区分

一、什么是推理 推理是人们思维活动的过程，是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程。在日常生活和科学研究中经常使用两种推理——合情推理和演绎推理。

二、什么是合情推理

1、归纳推理 由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征，或者由个别事实概栝出一般结论，（简称归纳）部分推出整体，个别推出一般。 例如：哥德巴赫猜想 可以把77写成三个素数之和：77=53+17+7； 可以把461写成三个素数之和：461=449+7+5； …… 任何大于7的奇数都是三个素数之和。

2、类比推理 由两类对象具有某些类似特性和其中一类对象的某些已知特性，推出另一类对象也具有这些特性的推理称为类比推理。简言之，类比推理是由特殊到特殊的推理。 例如：乘法交换律和结合律 加法作为一种运算，具有交换律和结合律； 乘法作为加法的一种简便运算，也应该具有交换律和结合律。

3、合情推理 类比推理和归纳推理的过程如下：从具体问题出发——观察、猜想、比较、联想——归纳、类比——提出猜想。 可见，归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过观察、猜想、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想得推理。我们把它们统称为合情推理。 合情推理是指“合乎情理”的推理。数学研究中，得到一个新结论之前，合情推理常常能为我们提供证明的思路和方向。

三、什么是演绎推理 从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的结论，我们把这种推理称为演绎推理。简言之，演绎推理是由一般到特殊的推理。演绎推理也称为逻辑推理。 “三段论”是演绎推理的一般形式，包括：大前提——已知的一般原理；小前提，所研究的特殊情况；结论——根据一般原理，对特殊情况做出的判断。 例如：三角形内角和是180度，有一个图形是三角形，它的内角和一定是180度。

四、合情推理与演绎推理的主要区别是什么 归纳和类比是常用的合情推理，从推理形式上看，归纳是由部分到整体、个别到一般的推理，类比是由特殊到特殊的推理；而演绎推理是由一般到特殊的推理。从推理所得的结论来看，合情推理的结论不一定正确，有待进一步证明；演绎推理在大前提、小前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论一定正确。 人们在认识世界的过程中，需要通过观察、实验等获取经验；也需要辨别它们的真伪，或将积累的知识加工、整理，使之条理化、系统化。合情推理和演绎推理分别在这两个环节中扮演着重要角色。 就数学而言，演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程。但数学结论、证明思路等的发现，主要靠合情推理。因此，我们不仅要学会证明，也要学会猜想。

4、要高考了，谁能总结一下高中生物实验方法，比如萨顿类比推理法，紧急

类比推理：萨顿果蝇“基因位于染色体上”实验；根据两种物质惊人的相似性，（如基因和染色体，光波和声波）提出假说。

in a word ，类比推理是拿两种物质比较，得出结论，假说演绎法是根据现象，先做假说，再设计试验来验证。

假说演绎：孟德尔自由组合、分离两大定律的相关验证实验。在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假 说，根据假说进行演绎推理，再经过试验检验演绎推理的结论。

（孟德尔是通过测交进行检验的）

5、请教【必修二】类比推理的理解

初步理解，体细胞中的染色体和基因都成对存在具有可比性（类比）。类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。新学案相关解释：①类比推理是一种科学的思维方法，又称合理性推理。类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。

②减数分裂和受精作用是高等生物有性生殖的必经之路。通过实验观察得知，在减数分裂过程中，染色体发生有规律的变化，在第一次分裂过程中同源染色体分离，使细胞中的染色体数目、种类平均分成两组移向细胞两极，导致产生的子细胞中染色体数目减半。通过受精作用产生合子。通过显微镜可观察到，合子中的染色体又恢复了原来体细胞中染色体的数目和种类。由合子发育成的后代有规律地出现了亲代的某些性状。

③生物的遗传要通过生殖过程来实现，遗传基因随着生殖过程中减数分裂和受精作用传递和重组。若把基因定位在染色体上，则是同源染色体上的基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因则随着非同源染色体的自由组合而组合。针对一个基因而言，见下图可知： 综合上述三点不难看出，基因和染色体的行为规律相符，因此可断定基因位于染色体上。

6、什么是类比推断法？

类比法（Method of analogy） 类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性， 可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。 其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多， 则类比结论的 可靠性 越大。

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