青年与少年的区别是什么,青少年期具有哪些心理特征

导读：本文讨论了青春和少年这两个概念的区别以及青少年期的心理特征。青春是指18岁以上已成年的人，而青年则根据政治经济和社会文化环境的变幻而有所不同。世界卫生组织将青年的年龄上限提高到44岁。在青少年期，智力发展显著，认知能力不断提高，感觉、知觉灵敏，记忆力、思维能力不断增强，自我意识逐渐发展，开始有自己的见解并喜欢质疑和争论。性意识的觉醒和发展也是青少年期的一个重要特征。青少年的心理变化表现为情绪、情感强烈，有明显的两极性，或是激动、振奋，或是动怒、消沉。如下为有关青年与少年的区别是什么？青少年期具有哪些心理特征？的文章内容，供大家参考。

1、“青年”与“少年”的区别是什么？

少年指12岁以下的人。青年指18岁以上已成年了。少年还未成年。

青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变幻一直在变化。联合国于1985年国际青年节，首次将青年节定为15至24岁之间的人，而又无损于会员国的其它定义。

现今，根据世界卫生组织确定的新的年龄分段，青年的年龄上限提高到44岁【1】 。

从1995至2023年，世界青年人口的估计数从10。26亿增长至10。66亿，在全球人口中所占的比例从18。1%降至17。6%。随着世界人口的老龄化，青年占全球总人口比例预计到2050年将继续下降至13。2%，届时15至24岁的青年人总数将是11。76 亿人。绝大多数青年生活在发展中国家，就2023 年而言，占青年总人口85%的9亿青年，生活在世界发展中地区。

随着更多的发达国家老龄化人口的增多，这一比例预计会进一步增加。

2、青少年期具有哪些心理特征？

青少年期作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期，在心理发展方面可谓错综复杂。而主要心理特征如下

1智力发展显著

青少年期由于大脑机能的不断增强，一直处于系统的学习状态，同时生活空间妇】大，社会实践活动增多，其认知能力获得了长足发展。

这个时期，他们的感觉、知觉灵敏，记忆力、思维能力不断增强，逻辑抽象思维能力逐步占据主导地位，通过分析、综合、抽象、概括、推理、判断来反映事物的关系和内在联系，并从一般的逻

辑思维向辨证思维过渡，更多地利用理论思维，而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著的提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物，有自己独到的见解，喜欢质疑和争伦。这时，他们会开始思考人生和世界，提出许多有关。

“人生目的、“人生意义，、“生活理想”等一类问题。由于达些问题的解决是一个充满矛盾的过程，所以他们常常会为此感到苦恼、迷茫、

沮丧与不安。

2。自我意识堆强

自我意识是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的关系的认识。个体进人青少年时期，随着对外界认识的不断提高，生活经

验的不断积累，开始对自己的内心世界和个性品质方面进行关注和评价，井且凭借这些来支配和调节自己的言行。

自我意识趋向于独立意

识的发展，开始在心理上把自我划分为“理想的我”和“现实的我，，这直接导致了自我矛盾。这一时期自我评价也走向成熟，能够较为客观地评价自己的言行，自尊心较强。同时与社会的接触和后期进一步的成熟，使青年的人生观、价值观也比较稳定了，井以此来指导自己的行为。

3性意识的觉醒和发展

第二性征的出现，意味着性机能的逐渐成熟。这一变化反映在心理上会引起性意识的觉醒。

所谓性意识，一般指青少年对性的理解、

体验和态度。性意识的觉醒，指青少年开始意识到两性的差别和两性的关系，同时也带来一些特殊的心理体验，如有的青少年对自己的性

特征变化感到害羞，对产生的性冲动感到不安，对异性的变化表示好奇和哭注等。

3、谈谈青少年的心里变化？

卢梭说： “ 青年期是一个狂风暴雨的危险时期。 “ 此时青年的情绪特点是情绪、情感强烈，有明显的两极性。

或是激动、振奋，显得十分热情；或是动怒，感到泄气，变得消沉起来。另外，此时青年的情绪明显不稳定，有波动性的特点。他们容易从一个极端走向另一个极端。当遇到顺利的情境时，就显得格外兴致勃勃，充满各种幻想，在生活学习、工作中力量倍增；但是当他们遇到挫折时，对信念就产生动摇，出现沮丧、灰心的情绪。青年人这种情绪多变不稳定是与青年期生理和心理特点有关的，也与青年人的经验不足有关。

4、青少年的心理特点

自大，傲慢，懒散

对大多事物抱有很强烈的好奇心

对世事保持一种自己的判断思想，对错误和正确的概念取予自己的主观。

楼下的不要复制我的东西好不，有点道德好不，不会回答不要答！卿卿吾心心你真是个无赖啊！看你的记录回答问题都是抄别人的，现在的小孩真没出息

5、青少年的心理是怎样的？

青少年心理的主要特点就是矛盾性，表现在四个方面。

1、身体的急速生长使他们心理上产生自己已经发育成熟的体验，也就是成人感，于是便认为应该被成人平等相待。但毕竟认知能力、思维方式、社会经验都处于半成熟状态，因此产生矛盾心理。

2、成人感使他们独立意识加强，想摆脱父母，享有自主决定权，但面对许多复杂的矛盾和困惑时，又希望得到成人的理解、支持与保护。

3、因为觉得成熟，或者认为父母不理解他们，而将内心世界锁闭，但诸多苦恼又渴望向人倾诉，其实也很希望有一个值得信赖的成人朋友。

4、他们想表现成人的果敢和才干，如获得成功或良好成绩，就有优越感与成就感，一旦失利或失败就易产生挫折心理。

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