有什么方法能快速增加反应力,最好的记忆方法

导读：这是一篇文章，主要探讨了右脑的功能和其在现代科学中的重要性。右脑具有空间感知、形象思维和节能等特点，而左脑则更擅长逻辑推理和语言表达。文章引用了科学家的评价，指出右脑的祖先遗传因子储存了全部信息，具有指导人类行为的作用。此外，文章记忆的五种类型，并指出了动作记忆对于学习动手能力的重要性。文章强调了及时复习的重要性，以帮助人们更好地记忆和学习。如下为有关有什么方法能快速增加反应力，最好的记忆方法？的文章内容，供大家参考。

1、有什么方法能快速增加反应力

人的大脑分左右两半球，它们各有不同的功能。大脑左半球主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在直觉、节奏、形象、想像、空间感、整体性等方面的能力，现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。

科学家对右脑的评价 科学家们发现，大脑之谜在很大程度上就是右脑之谜。以下是科学家对右脑的评价。 右脑是“祖先脑”。右脑有一个隐蔽得很深的重要功能：保留和储荐通过遗传因子留给后代的全部信息。这就是右脑被称为“祖先脑”的缘由。右脑储存的祖先遗传因子，能随时随地地向后代昭示：该怎样做、不该怎样做，指明行动的方向。与右脑有别，左脑是储存出生以后所有信息的“自身脑”。 右脑是无意识脑。

它是人类精神生活的深层基础。左脑是“意识的”心理过程的中枢。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要依靠右脑的功能。左脑不会“说话”，它缺乏语言功能。 右脑是节能脑。右脑不需要很多能量就能高效率地工作。右脑的高效率是与它的独特的信息处理方式密切相关的。右脑储存的信息量是左脑的10万倍 。这使得它处理信息的方式与左脑判然有别。 右脑用表象思维，左脑用语词思维。

右脑的信息处理机制是空间的、同时的，左脑的信息处理机制是时间的、序列的；右脑是形象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。 右脑是行动脑。人类的行为，特别是大量情绪行为，均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顷刻之间达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性，有利于人类趋利避害、保存种群。 右脑是创造脑。

人类的创造之魂在右脑。右脑的祖传因子、10万倍于左脑的信息量以及迅速高效的信息处理方式，使它具备了卓绝的创造天性。 锻炼使用右脑： 脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程。

由于人体的自然生理属性以及传统应试教育和“填鸭式”死记硬背的学习方法，在现实生活中，95%以上的人仅仅使用自己一半大脑——左脑，而创新思维单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，“开发右脑”迫在眉睫。

2、最好的记忆方法？

记忆分为五种：形象记忆，即对感知过的事物形象的记忆；情景记忆，是对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆；情绪记忆，即对体验过的情绪和情感的记忆；语义记忆，即用语词概括的各种有组织的知识的记忆；动作记忆，即对身体的运动状态和动作技能的记忆。我们学习文化知识是语义记忆的过程。而动作记忆，则是学习动手能力的过程。

记忆的过程包括：识记、保持和再现。识记是取得知识经验的过程，比如说读书，经历某个事件。把识记过的内容在大脑中储存和巩固的过程叫保持。从大脑中提取知识、经验的过程叫再现，又叫回忆。识记是记忆的开始，是保持和再现的前提，没有识记就不可能有保持，没有保持就不可能有再认了。记忆是一个完整的过程，三个环节是密不可分的。 德国心理学家艾宾浩斯做过一个记忆和遗忘的进程的实验。

结果发现，在识记的最初阶段里遗忘的速度很快。但是随着时间的推移，遗忘的速度越来越慢，甚至一两天后保存量的变化就不大了。所以遗忘的进程是先快后慢的。 从遗忘进程的规律我们得到启示，为了取得良好的记忆效果，要做到及时地复习，如果不及时复习，在较短的时间内，很多内容就被忘记了。再去复习就事倍功半。 经朋友的介绍，曾经去参加过一个有关于记忆方法培训的辅导班。

通过老师魔术般的训练，竟然能在半个小时内熟记三十六计，二十分钟记住中国古代所有的朝代，用一个小时时间将圆周率小数点后面的一百位数倒背如流。当时我对自己的惊人表现感到不可思议，认为自己学会了举世无双的记忆方法。离开培训班后，不到半年时间，我发现自己已经把当初记住的那些知识和记忆方法忘得一干二净了。

打电话给老师追问问题所在，老师就回答我五个字：学而时习之！ 可见，如果不经常练习，再好的记忆方法都不可能把学过的知识永久刻在脑海。只有不断地复习，及时地复习，才是巩固知识的最好方法。

3、右脑形象记忆法？

美国知名学者奥图博士说：“人的大脑拥有过目不忘的潜能，如果是彻底开发，可以轻易掌握40门语言和拿12个博士学位！人脑好像一个沉睡的巨人，我们均只用了不到1%的脑力。

”

大部分家长没有意识到8～17岁是孩子脑力发展的黄金期，脑力的开发程度会直接体现在学习能力上，影响到孩子的注意力和情商。到17岁左右孩子的脑力发展基本结束。

同西方发达国家相比，中国在大脑开发方面还有所欠缺。有关专家呼吁，中国也应将记忆法引入中小学课堂。目前中小学生普遍感到学习负担过重，学习时间过长，学习压力过大。

很多同学虽然每天花在学习上的时间达10小时以上，但往往学习效果不尽如人意

【张杰大思记忆法】可以帮助开发右脑，增强记忆力

4、如何能更快地记住东西

1。记忆内容的分类：

根据记忆内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。

①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型。

②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。

它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，如，“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等。

③、情绪记忆型，情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中。

④、动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记忆。

动作记忆是培养各种技能的基础。

2、感知器官的分类：

视觉记忆型是指视觉在记忆过程中起主导作用的记忆类型。视觉记忆中，主要是根据形状印象和颜色印象记忆的。

①、听觉记忆型是指听觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

②、嗅觉记忆型是指嗅觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。嗅觉记忆是常人都具备的一种记忆。

③、味觉记忆型是指味觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。味记忆也是常人都具备的一种记忆。

④、肤觉记忆型是指肤觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

⑤、混合记忆型是指两种以上（包括两种）感知器官在记忆过程中同时起主导作用的记忆类型。

3、保持时间的分类

科学家们根据信息论的观点，根据记忆过程中信息保持的时间长短不同，将记忆分为短期记忆和长期记忆两个保持阶段。并通过一系列实验，进一步将这两个阶段分为：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆四种。

4、意识类型的分类

按心理活动是否带有意志性和目的性分类，可以将记忆分为无意记忆和有意记忆。

（其中的“意”，心理学上的解释是指“意识”，意识问题很复杂，我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”，仅为了掌握。）结合记忆过程，还可以进一步分为：无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。

①、无意记忆的四个特征：

一是没有任何记忆的目的、要求；

二是没有做出任何记忆的意志努力；

三是没有采取任何的记忆方法；

四是记忆的自发性，并带有片面性。

②、有意记忆的相对于无意记忆，也具有四个特征：

一是有预定的记忆目的和要求；

二是需要作出记忆的意志努力；

三是需要作出运用一定的记忆方法；

四是具有自控性和创造性。

无意记忆和有意记忆是相辅相成的，并在一定的条件下可以相互转化。也就是说，无意记忆可以向有意记忆转化，有意记忆也可以向无意记忆转化。

这些条件包括：

第一，实践或认识任务的需要是两者相互转化的根本条件。

第二，信息强度的变化是转化的重要条件。

第三，人的主观处于何种状态是转化的重要条件。

第四，所掌握的记忆技能的熟练程度是转化的必要条件。

第五，精神高度集中，然后思想放松，常常是有意记忆向无意记忆转化的有利时机。

对于记忆术，因为既使用了左脑（因为要用编码）又用了右脑，所以是左右脑结合的方法（这是七田的观点，也是许多欧美记忆术研究者的观点）。而七田法，强调的是直接只用右脑将文字变成图像！影像阅读法是先用软眼将文字高速摄入潜意识（每秒一页），然后再用挑读和提问的方式将潜意识的文字活化。

也就是一改传统的先用意识阅读的方式，而是先利用潜意识做工作，再用意识坐享其成！拉扎诺夫超级学习法是用节奏和音乐创造潜意识的最优状态，从而取得很好的效果！！一句话，有些强调了是图像记忆，而其他强调的是潜意识的功能！！！

5、抽象记忆与具体记忆的科学分类

热心相助

您好！

记忆内容的分类：

根据记忆内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。

①形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型。

②抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化记忆类型，如“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等

③情绪记忆型，情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中。

④动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记忆。动作记忆是培养各种技能的基础。 抽象词语记忆秘诀：

1、懂得原意的用原意，不好用的再望文生义 。如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。

2、在抽象词语中加减字， 曲解成另外的含义。如抽象劳动可变成：抽 打大象让它快点 劳动；苦难加字变成： 叫苦叫难等。

就这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。

3、谐音。

音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么

6、怎样利用形象思维去提高记忆的效率？

形象记忆是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。形象记忆按照主导分析器的不同，可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。

人的形象记忆发展的水平受社会实践活动制约，如音乐家擅长听觉形象记忆，画家擅长视觉形象记忆。大多数人的形象记忆均属混合型。

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