发展心理学有多久的历史,发展心理学的奠基人是谁?

laoshi 心理科普 2024-01-20 17:10:07

导读:1930年,心理学家美国心理学家何林渥斯(Hollingwerth)出版了《发展心理学概论》一书,这是世界上第一部发展心理学著作。另一位美国心理学家古德伊洛弗(Goodenough)也提出了同样的观点,写出了在科学性与系统性超过何林渥斯著作的《发展心理学》于1935年出版。1945年再版,并畅销欧美。2. 心理学发展历程人们研究心理学可谓有着相当漫长的一段过去,但严格说来,正如同德国著名心理学家艾宾浩斯(Ebbinghaus)所说的那样,心理学,其实“只有一简短的历史”。原因是,在十九世纪中叶以前,心理学一直都只是被包括在哲学的母体之内,仅用思辨的方法来描述人的心理现象,所以,它的发展,是极其有限的。只是到了十九世纪末叶,自然科学蓬勃发展,科学实验方法被广泛采用,在前人工作的基础上,德国生理学家、哲学家冯特(Wundt)于1879年在联邦德国的莱比锡大学建立了世界上第一所真正的心理学实验室,心理学才由此开始,从哲学中分离出来,逐渐发展成为一门独立的科学。3. 发展心理学发展心理学是心理学的一个分支,它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象,总结出心理发展的规律。研究个体生命全程的心理发展规律和各年龄段心理特征的科学。狭义的发展心理学仅指人的心理与精神的发育发展,研究的是人的心理发生、心理成长和心理转换的过程,即通常所说的心理发展。广义的发展心理学包括:动物心理学(比较心理学)、民族心理学、个体发展心理学;儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分,他所研究的是个体从出生到基本成熟(0--18岁)这段生命过程中心理发生,发展的特点和规律的科学。如下为有关发展心理学有多久的历史,发展心理学的奠基人是谁?的文章内容,供大家参考。

1、发展心理学的奠基人是谁?

A。心理学家美国心理学家何林渥斯(H。Z。Hollingwerth)最先提出要追求人的心理发展全貌,而不是满足于孤立地研究儿童心理,并于1930年出版了《发展心理学概论》(MentalGrowthandDecline:ASurveyofDevelopmentPsychology)一书,这是世界上第一部发展心理学著作。与此同时,另一位美国心理学家古德伊洛弗(FlorenceL。Goodenough)也提出了同样的观点,写出了在科学性与系统性超过何林渥斯著作的《发展心理学》(DevelopmentalPsychology)于1935年出版,1945年再版,曾畅销欧美。 科学发展心理学的奠基人是 B 普莱尔。。。 怎么了不起来的确不能

发展心理学的奠基人是谁?

2、心理学发展历程?

无论在我国,还是在外国,人们很早就开始研究心理现象,力图揭示心理活动的奥秘。

古代的许多人,包括不少有名的学者,都把人的言行归结为一种特殊的实体——灵魂的主宰。

诸如,我国上古奇书《黄帝内经》的著者元阳真人即提出,“生之来,谓之精;两精相搏,谓之神;随神往来者,谓之魂”(见《黄帝内经•灵枢•本神第八》);

而古希腊哲学家柏拉图(Plato,公元前427~公元前347)则指出,灵魂,具有理智、意志和情欲三个部分,其中,理智是智慧的,起着指导作用,激情服从它,是它的助手,欲望占据最大部分,它贪得无厌,必须受到理智和激情的控制;

至罗马帝国的基督教思想家、教父哲学的主要代表圣奥古斯丁(Saint Augustinus,354~430)又进一步认为,通过对意识的内省,可以接近和了解灵魂。

按最早出现于1590年之心理学原名之Psychology一词,系是由希腊文中Psyche与logos两字演变而成。

前者,意指“灵魂”;

后者,意指“讲述”。

合之则谓:心理学,亦即阐释灵魂之学。

从其语源来看,顾名思义,心理学,是研究人的心理或精神的一门学问。

尽管人们研究心理学,可谓有着相当漫长的一段过去,但严格说来,正如同德国著名心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850~1909)所说的那样,心理学,其实“只有一简短的历史”。

原因是,在十九世纪中叶以前,心理学一直都只是被包括在哲学的母体之内,仅用思辨的方法来描述人的心理现象,所以,它的发展,是极其有限的。

只是到了十九世纪末叶,自然科学蓬勃发展,科学实验方法被广泛采用,在前人工作的基础上,德国生理学家、哲学家冯特(Wilhelm Max Wundt, 1832~1920)于1879年在联邦德国的莱比锡大学建立了世界上第一所真正的心理学实验室,心理学才由此开始,从哲学中分离出来,逐渐发展成为一门独立的科学。

心理学发展历程?

3、什么是发展心理学?

发展心理学是心理学的一个分支,它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象,总结出心理发展的规律。 发展心理学是研究个体生命全程的心理发展规律和各年龄段心理特征的科学。换句话说,它关注人从受孕到死亡这一生中发生的生理和心理机能的变化。广义发展心理学包括:动物心理学(比较心理学)、民族心理学、个体发展心理学;儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分,他所研究的是个体从出生到基本成熟(0--18岁)这段生命过程中心理发生,发展的特点和规律的科学; 发展心理学

发展心理学,心理学的分支之一。主要是研究人类随着年龄的增长时在发展过程的心理转变。这当中包括了儿童的心理与成人的差异、儿童的心理发展过程,以及当儿童有心理障碍时应当如何处理。

什么是发展心理学?

4、心理学学科的发展迄今是什么局面

心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。凡是涉及上述范畴的研究,都是心理学最本质、最重要的理论,所以属于基础心理学。应用心理学是心理学在一些应用领域中所形成的分支学科。教育心理学和发展心理学就是这种分支学科之一。人在生活、劳动中与周围事物相互作用,必然有各种各样的主观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称心理。

具体地说,外界事物或体内的变化作用于人的机体或感官,经过神经系统和大脑的信息加工,就产生了对事物的感觉和知觉、记忆和表象,进而进行分析和思考。另外人们在同客观事物打交道时,总会对它们产生某种态度,形成各种情绪。人们还要通过行动去处理和变革周围的事物,这就表现为意志活动。以上所说的感觉、知觉、思维、情绪、意志等都是人的心理活动。心理活动是人们在生活实践中由客观事物引起、在头脑中产生的主观活动。

任何心理活动都是一种不断变化的动态过程,可称为心理过程。人在认识和改造客观世界中,各自都具有不同于他人的特点,各人的心理过程都表现出或大或小的差异。这种差异既与各人的先天素质有关,也与他们的生活经验和学习有关,这就是所说的人格或个性。心理过程和人格都是心理学研究的重要对象。心理学还研究人的个体的和社会的、正常的和异常的行为表现。

动物心理学研究动物的行为,这不仅是为了认识动物心理活动本身,也有助于对人类心理活动的了解。总之,心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学,也就是这里所说的基础心理学。人类社会是由一个个活生生、有感情、有理想、有智慧的人组成的,人类社会的一切成就和弊病都是人的认知做成的!只有心理学能够克服人性的弱点,纠正人们认知的偏差,因此,它对人类生活起着越来越大的作用,其应用范围也在不断地扩大。

心理学家能参加解决教育、医疗、工业、商业、军事等等各种社会问题。所有这些应用于具体领域中的心理学,都属于应用心理学范围,都是心理学的分支学科。发展心理学是研究人从出生到老年不同时期的心理特点和规律的学科。人的身体和心理在时间进程中表现出量和质两方面的变化,这种发展贯穿于人的一生之中,生命的每一阶段都受前一时期的影响,同时又影响到以后的发展。

最新的《心理现象全新解释·知觉生长模型》一书既是探究基础理论的,也是发展变化观点的支持者。书中介绍了人从胎儿到成年人各方面发展变化的情况。教育心理学是研究教育过程中的心理活动规律,揭示教育过程和心理发展的关系,把发展心理学的研究成果应用到教育实践中去。教育心理学的主要研究内容包括:受教育者知识和技能的掌握,心理的个别差异,道德品质的形成,教育者应有的心理品质等。

学科教育心理学研究语文、算术等课程的内容和教法,也属于教育心理学的范围。德育心理学研究儿童道德动机、道德判断的形成过程,探讨培养优秀道德品质、正确信念和理想的有效途径。教育心理学的研究直接关系到教育改革和人材培养的重大任务。发展心理学和教育心理学研究内容的不同,正是心理学应用领域不同的结果。基础心理学的研究成果直接影响心理学在各个领域的应用。

例如弗洛伊德的潜意识学说,影响世界一百多年,至今还在应用他的理论。所以,人类要掌握人类心理,必需加强基础理论研究。当然,在具体应用领域的研究成果,也可以为基础理论研究提供重大参考和启发。 物理化学生物各种强势介入 首先,心理学是一门年轻的科学,从1879年至今不过一百多年。心理学的发展史上出现了很多不同的心理学理论,主要的三个理论是精神分析、行为主义和人本主义。

和所有学科的发展一样,心理学经历了个学派相互批评的阶段,现在发展的趋势是大融合,即很少有学派之争,也更少有人坚持认为只有一种理论可以解释人类所有的心理和行为。当然现今热门的还有认知心理学和生理微观层面的心理学基础研究。 认知神经科学火爆异常

5、心理学的起源及趋势

起源:柏拉图观察到,哲学始于惊奇,科学也始于惊奇,而且,一切科学,包括心理学,最初都是哲学的组成部分。随着世纪的推移,一些特殊的科学逐渐从哲学中分化出来,成为独立的学科。19世纪之前,心理学还是哲学的组成部分,因此心理学的缔造者既是心理学家又是哲学家。

趋势:作为一门科学,心理学有自身的发展特点和教育方向。心理学在21世纪的走向出现了一系列引人注目的新特点、新趋势。各个学科之间的互相借用、渗透、融合、整合等标志着心理学的发展出现了以下的趋势:(1)心理学已从原子论的思维方式转向整合的思维方式;(2)从自然主义心理科学转向社会文化的心理科学;(3)从单一文化模式转向多元文化模式;(4)研究本土化的跨文化心理学。 高深。

起源于人的内心世界,趋势还是走向人的内心世界。

6、心理学起源于哪个国家?

心理学起源于德国。

作为一门科学的科学史,心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后,自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件,尤其是德国感官神经生理学的发展,为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。到1874年《生理心理学原理》的出现,从此,心理学才从哲学中分化出来,成为一门独立的科学,开始了蓬勃发展的历程。

心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。 这个学派起源于德国,1879年冯特建立了第一个心理学实验室,成为该学派发展的开端。1898年被定名于美国。

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