会哭的孩子心理特点有哪些，幼儿园能哭的孩子,长大了有什么性格特点

1、幼儿园能哭的孩子,长大了有什么性格特点

幼儿喜欢哭的孩子长大以后一般是不够坚强的，容易动感情，看电视看到难受的情节会流泪，听故事也好听脱口秀也好当听到伤心之处也会落泪。

没有不利吧，对孩子不是有求必应就可以的吧。毕竟是自己的女儿可能她现在不懂或许大点就好了。

2、容易哭的,小女孩的性格是什么样的?

为人独断独行，事事自行作主解决，鲜有求助他人。而这份独立个性，正正就是吸引异性的特质。但其实心底里，却是渴望有人可让他/她依赖。

你好！

其实她也很活泼只是爱哭

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

女性大多易哭，与性格无关

3、小孩子为什么那么喜欢哭?

每一位父母都希望自己的孩子很乖巧，也就是具备听话、自主、服从性高、做事专心等特质;可是不少孩子表现出来的却是很任性、爱发脾气、懒散、爱哭闹、胆小等。有的年轻妈妈反映，她家的小宝宝特别爱哭闹、爱发脾气，大人如果不按他的意思办，他就使出自己的法宝“哭”，让父母十分为难。

我们知道，引起幼儿情绪反映的原因有很多，1岁前主要为满足生理需要。例如：温暖的环境、吃饱、睡足、尿布干净、身体舒适等，都常常是引起愉快情绪的动因。2岁后的幼儿除满足生理需要外，还需满足社会性的需要。此外，有些孩子天生的气质属压抑性，天生爱哭闹。这里，我们着重谈一下孩子哭闹的心理原因。

宝宝感受到压力会哭闹

现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，也失去了随心所欲地玩乐的自由;在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会;在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子产生压力感的原因。 当宝宝感到有压力时，由于语言表达能力有限，往往无法清楚地讲出来，因此他们有时无法得到成人的及时帮助。而且由于他们自身的知识以及处世经验缺乏，处理问题的能力太差，因而不能自己解除压力。所以，当压力过大或持续时间过长时，孩子会产生诸如抑郁症、厌食症、睡眠障碍等生理或心理问题，这些将严重损害孩子的身心健康。

作为家长，如果你能细心观察孩子的言行，就能觉察孩子是否面临压力以及压力的程度如何。

一般而言，当宝宝面临压力时：

行为方面常表现为爱说假话、爱打人，故意损坏东西;

情绪上常表现为爱哭闹、不讲理，常常感到害怕而纠缠着大人，睡眠不稳，夜惊(从睡梦中突然惊醒甚至坐起)，梦魇以至梦游等;

身体反应是经常持续(用力)眨眼睛、咬指

甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽动等

精神反应则表现为注意力不能集中，爱忘事，爱胡思乱想，说话含糊不着边际等等。

发现宝宝出现某些上述反应时，父母应多与孩子接触和交流，帮助孩子自然地解除压力。当然，你也可以采取以下的方法帮助孩子解压。

小孩子的表达能力不强，不能用语言来描述他的想法，所以只能用哭或者笑来表达他的情感和想法。如果细心观察，会发现他们每次哭表达的意义都不一样~

其实小孩子哭是一种表达的方式,因为他们不会说话,所以哭就成了他们的语言了.有时候不管是,尿了,或是拉了还是饿了他们都会哭一样.

小孩子是最天真的在他们眼里没有悲欢离合没有爱恨情仇开心就笑 不爽就哭..

因为在孩子的眼中 你没有满足他（她）想要的东西 以哭来告诉你……

孩子哭可以增加肺活量啊不哭反而不好可是太厉害就不行了

4、小孩子为什么爱哭?

孩子一生下来，就会哇哇啼哭，这也是上天赋予他与这世界交流的最原始方式。本来小孩子就喜欢哭闹，在我们看来也很正常，但是有的孩子会出现无论干什么都哭闹个不停，人家长使劲浑身解数也无法立刻停止孩子的啼哭这种情况，这就很不正常了，很多小伙伴也不愿意跟孩子一起玩了，究其原因，到底是怎么回事呢？

孩子爱哭原因主要有几方面。

第一， 惯用哭来获得所求。现在的孩子都是独生子女，家里要不是爷爷奶奶，要不是爸爸妈妈太过宠爱孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他，妥协。通过这种许多次的“较量”，孩子已经感觉到他能够通过哭闹达到自己的目的，而且这一招如果很“灵验”的话，孩子就会反复使用这一“法宝”来应对家长的限制，孩子内心并没有对与错或是应当不应当的概念，可以说孩子是非观念的获得是家长给予的，家中有些老人神经上受不了孩子的刺激时，往往会要求爸爸妈妈妥协、让步，其结果会造成孩子偏爱用这种方式来对付家长，希望“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”或“躲过自己的错误，不受惩罚”。

第二， 没有养成爽快地提出自己的要求，或对家长的要求表示自己态度的习惯，在孩子不痛快时就哭，习惯用哭来表达自己的要求。若父母只是就事论事，问清哭的原因，加以解决就此完了（如孩子想吃东西，通过哭让家长明白了，家长就给孩子买了，这次满足了孩子的要求，制止了孩子的哭声），则忽略了教育孩子应该怎样用语言表达自己的愿望。由于家长一次次地忽略，一次次地在孩子哭了之后满足他的愿望，就渐渐形成了爱哭的习惯。

第三， 父母的意愿不能代替孩子的意愿，要理解孩子的童心世界。有时父母总希望孩子的所有活动都能按照自己的希望来进行，就连他玩什么游戏都要干涉。比如孩子有时会撕纸玩，撕的到处是碎纸，家长想让孩子玩一些有价值的东西，事实上，家长也不曾告诉过孩子什么是有趣的事，什么才是有价值的东西。但在孩子眼里，他手中的东西就是有趣的、有价值的。有时，家长甚至还把孩子认为很好玩的纸片给扔了，孩子当然接受不了。如果父母长期如此对待孩子，孩子会觉得自己一无是处，从而变得比较自卑，遇到一点是就觉得受到伤害，心理承受不住，用哭闹的方式来寻求他人的帮助。

因为他们还不能自立，当他们的要求得不到满足时，只能用哭来向大人提出抗义。

孩子太小不会说话只能用哭来表达.

因为他们不会说话 哭可以表达他们的心情 还有这是生理构造 你一定要采纳哦 谢谢

5、孩子为什么会喜欢哭闹?

哭闹是婴儿表现情感、提出要求的方式。学会“听”懂他们特殊的“语言”是妈妈们的必修课。

婴幼儿的啼哭是反映自己悲哀病痛的一种特殊语言方式，也是提出各种要求和意愿的表达形式，充满着丰富的感情色彩。年轻的父母应该通过察颜辨声来熟悉和了解孩子的这种奇特的语言，根据婴幼儿哭声的高低、强弱、面部表情及手舞足蹈的程度来综合判断，细心观察，能正确地理解和寻找啼哭声中所表达的真正含义和原因。

婴儿的哭闹分为疾病性哭闹和非疾病性哭闹。

一、非疾病性哭闹：婴儿在饥饿、入睡前、排便前及感觉不舒服时均会哭闹。

正常新生儿自离开母体产出后，即开始啼哭，这哭声是诞生的开幕词，是一种很强的吸气运动，这力量足以使肺泡迅速地膨胀扩张，婴儿不哭，就不能使肺脏发挥强大的呼吸功能，叫做新生儿窒息，需要紧急抢救。平常，新生儿每天都要哭几阵来调节桔燥乏味的吃吃睡睡的生活，这时的哭声清脆而响亮，且有节凑感。非疾病性啼哭，常见以下几种情况。

1、情感依赖性啼哭带有情感要求的啼哭，当亲近的人离开或失去心爱的玩具时，起先哭声洪亮，尔后逐渐减弱，且有感到痛心的表情，伴之涕泪俱下，无精打彩的懒散情绪。此时，你若抱起他，会使其情绪稳定，精神愉快，体型上也会变得优美，那种完全不理睬婴幼儿的感情需求的作法，则不利于孩子心身发育。

2、饥饿时啼哭婴幼儿表示饥饿的主要方式体现在啼哭上，并主动将头转母亲的胸怀寻找乳头，此时若用手指试探口唇时，会不由自主地伸出舌头作出吮乳的动作，一经喂奶或食品后，便马上安静下来。对人工喂养的婴儿，如食物调制太浓、太热或周围环境嘈杂等影响孩子情绪或口渴时，也会表现象饥饿时一样哭声，这时若将孩子抱起或换个环境，哭声亦会停止。

饥饿性夜间哭闹常见于3个月

3个月内的婴儿，往往由于母乳分泌不足、乳头凹陷等导致孩子吃不饱而造成。这种哭闹表现在喂奶后仍有吸吮动作，间隙哭闹，吮手指，啃拳头等。

3、不舒适时的啼哭若遇突然的冷热刺激、衣服布料粗糙不平整、衣被裹得过紧、尿布湿了或被蚊虫叮咬等都可以引起啼哭。这种哭声初时声音较大，以后逐渐变小，并有全身躁动不安。如听到突发性巨响、受到惊吓、导物刺激时都会突然哭叫，并伴有惊恐万状的面部表情。对这些原因引起的啼哭，只要及时得到帮助，如经常更换尿布，注意风寒冷暖，保持环境幽雅平静，清除身上的异物或抱在怀中予以轻柔地抚摸慰藉，都可有效地平抑哭声。

4、入睡时哭 有些婴儿入睡前也会哭闹，这种哭声比较低，双目时睁时闭，哭声断断续续，中止哭闹即入睡。

5、便时哭闹 伴面部涨红或用力动作。

6、带有意向性要求的啼哭这种以企盼达到某一目的的啼哭，其哭声忽大忽小，呈间歇性，或伴有蹬脚、挺胸、摇头、就地打滚及干嚎怪叫的行为，若无人理睬，其哭声即渐渐转弱而停止。这种有意识的哭喊，多见于1岁以上的幼儿。

7、过分疲倦、睡眠不足的婴儿被惊醒后，常常哭闹不止。此外，白天或睡前嬉闹过度或受到惊吓，造成婴儿过分兴奋、紧张，睡熟后也会惊醒啼哭。

初为父母，最怕的大概就是孩子哭了，小婴儿不会说话，父母也莫名其妙。父母要掌握孩子哭的规律，哭是孩子跟父母表达意愿的一中方式。

·需要爱抚。孩子有时哭了，抱起来就不哭了，这是他感到孤独了，他需要母亲的爱抚。他在母亲子宫里时，无时无刻不受到羊水和子宫壁的轻抚。初来人世，孤零零地独自躺在小床上，有时他会感到害怕。抱他在怀里，接触到亲人，他感到安慰。这时妈妈可把孩子紧贴在胸前，让他听到母亲心跳的声音，他慢慢就会安静下来。

·他饿了。饥饿是婴儿哭闹的主要原因，吃饱了就不哭了。有时孩子只差几口他也不干，不吃饱就使劲哭。孩子饿了就要喂，不用按时，不要教条地使用时间表，特别是新生儿，新生儿隔两三小时就要吃一回奶。·

·冷或热。婴儿的房间不要过冷过热，孩子盖的被子不要太多。室内冷，孩子哭了要看他体温有无变化。

·尿了。孩子尿湿了或大便后，就会使劲哭，妈妈要给他换尿布，否则他不舒服。

·脱衣服。孩子不喜欢脱衣服，脱衣服使他感到紧张。因此妈妈给孩子脱衣换衣时尽量快些。脱衣服跟孩子说说话，转移他的注意力。

·累了。小婴儿睡眠时间长，吃过以后还要睡，成人不要总逗他，打扰他。累了、烦了他也会哭。

·惊吓。孩子受到光线、声音、物品的突然刺激感到不安全，也会哭。这时要抱起孩子安慰他。

·疼痛。疼痛会使孩子大哭不止。妈妈要紧紧地抱着孩子，找到疼痛的原因，必要时带他去看医生。

·生病。孩子不舒服，除了哭还不爱吃。宝宝生病妈妈不要大意，要尽快带他看医生。

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