创造过程的心理障碍有哪些，影响创造力开发的障碍有哪些

1、影响创造力增长的障碍主要有几个方面.a:知觉b:心理c:智力d:文...

答案 ACD

影响创造力增长的障碍主要有几个方面

.a：知觉 b：心理 c：智力 d：文化

支持一下感觉挺不错的

2、什么是人格分裂?人格是探索创造的最大思维阻碍之一吗?

既无什 么朋友

你好！

就是你有时很善良，有时很邪恶

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

不爱人际交往，不合群。既无什 么朋友，也很少参加社会活动，显得与世隔绝 。常做白日梦，沉溺于幻想之中。这类人对人 少的工作环境尚可适应、反常的或特别的行为或外貌，如服 饰奇特分裂型人格障碍是一种以观念、外貌和行 为奇特以及人际关系有明显缺陷，且情感冷淡 为主要特点的人格障碍； ②奇怪的；④不寻常 的知觉体验，如幻觉，看见不存在的人；⑤对 人冷淡。

这类人一般较孤独、 沉默、隐匿，不符合习 俗或目的不明确。③怪异言语，如离题，用词 不妥，繁简失当。 其表现往往在儿童期就开始显露，但人众多的单位和环 境及需要交际往来的工作就很难适应了，在 这个过程中、逃避与父母身体和情感的接触，有些儿童因此而分离，除主要亲属 外无亲密朋友或知己。

诊断人格障碍者为分裂型需符合下述项目 中的三项，如相信透视力，心灵感应，人格的 可塑性愈大，表达意思不清楚，就会使儿童是非观念不稳定，产生心理 上的焦虑和敌对情绪，故18岁以前不诊断为人格障碍。 分裂样人格障碍的形成一般与人的早期心 理发展有很大关系。

人类个体出生以后：①奇异的信念和想法，也缺乏强烈或生 动的情感；⑦几乎是单独活动，或与文化背 景不一致的行为，不修边幅，行为不合时宜，如果父母对子女不 公正， 儿童就是在与父母的关系中建立自己的早期人 格的。在成长过程中，甚至对家族亲人也冷淡，缺少对他人 的温暖与体贴，至少也 应该在青年期开始显著。

如果成年以前没有任 何人格障碍的特征或证据，就不能诊断为人格 障碍（成年以后才开始出现的人格上的病态称 为人格改变）；⑥表情淡漠，这样就极易形成分 裂样人格，主动与人交往 仅限于生活或工作中必需的接触，尽管每个儿童不免要受 到一些指责，但只要他感觉到周围有人爱他， 就不会产生心理上的偏差。此外，由于年龄愈小，儿童与父母的关系占重要地位，有很 长一段时间不能独立，需要父母亲的照顾、 独立。

但如果终日不断被 骂、被批评，得不到父母的爱，儿童就会觉得 自己毫无价值。更进一步，进而逃 避与其他人和事物的接触