宝贝的模仿心理有哪些方法，如何训练宝宝的模仿能力

1、如何训练宝宝的模仿能力

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专家分析宝宝总是学着模仿人。比如爸爸敲小鼓，宝宝也学着把两只小胳膊上下舞动。如果把小鼓拿给宝宝敲，宝宝就会欣喜地、胡乱敲。假如妈妈把一块头巾围在了头上，宝宝也会随手抓起一块随便什么布，或许是宝宝自己的小衣服，也往自己的脑袋上放，那笨拙可爱的样子，实在讨人喜欢。当爸爸妈妈们坐到一起说到高兴处拍手大笑时，宝宝也会拍着小手“咯咯”地笑着，好像宝宝也听懂了似的。宝宝还会模仿声音，如汽车的“嘟嘟”声，可以用手势指出声音所在。宝宝特别喜欢玩水，在水中，宝宝也学着妈妈给宝宝洗澡的样子，往自己的脸上淋。宝宝还喜欢听“哗哗”的翻书声，并模仿爸爸妈妈用5个手指翻书。

10～11个月的宝宝已经具备了极强的模仿性，加上父母有意识地让他学习，往往很快就能学会很多的动作，除了锻炼宝宝的记忆力、观察力之外，还可以很好地锻炼宝宝对语言的理解能力。 “拆纸包取香蕉”的游戏就能很好地锻炼宝宝的手指活动能力、感知能力以及模仿和对语言的理解能力。妈妈把放在宝宝眼前的香蕉用纸包起来，然后问宝宝“香蕉去哪了”，然后慢慢地一层层打开纸取出香蕉，再让宝宝一遍遍地重复练习即可。

2、如何培养宝宝的模仿能力呢?

10～11个月的宝宝已经具备了极强的模仿性，加上父母有意识地让他学习，往往很快就能学会很多的动作，除了锻炼宝宝的记忆力、观察力之外，还可以很好地锻炼宝宝对语言的理解能力。 “拆纸包取香蕉”的游戏就能很好地锻炼宝宝的手指活动能力、感知能力以及模仿和对语言的理解能力。妈妈把放在宝宝眼前的香蕉用纸包起来，然后问宝宝“香蕉去哪了”，然后慢慢地一层层打开纸取出香蕉，再让宝宝一遍遍地重复练习即可。

3、要怎样正确培养宝宝的模仿力呀?

蔡礼旭：善于抓住机会教育引导孩子

“司马温公”，司马光先生，德行很好。他有一句话，“平生所为之事，无有不可语人者”，这一生我所做的事情，没有一件事不能告人的。这个慎独的功夫相当高了。

而且他曾经跟人家说到，“光幼时弄胡桃”，他小时候在弄胡桃。“女兄年亦尚小”，他的一个姐姐也都还很小。他们一起在剥这个胡桃的皮，弄半天，没弄好。“女兄去”，他这个姐姐刚好离开一下。“一婢代光脱之”，他一个仆人帮他剥好了。结果这一位姐姐回来，问他，哎哟，你怎么会剥了？司马光年纪还很小，“嗯，我自己剥的，怎么样？够厉害吧。”

结果，“先公适见之”，他爸爸刚好看到，“呵曰”，这个“呵”就是呵斥他。

现在很多父母，该呵斥的时候不呵斥，还称赞，“哦，我儿子真厉害，真聪明”，就误导了。真的，有一个爸爸，他的儿子，他说，爸，我要两块钱。他爸爸给他一张两块钱的人民币。他说，爸，我要两张一块钱。他爸爸说，有什么不一样吗？儿子说，因为两张一块钱，我可以拿两次去给老师，老师会说我拾金不昧，这样会给我记两次优点。结果他爸爸告诉别人说，我儿子真聪明啊，能想出这这样的方法。他儿子那个是已经是说谎了！

所以这个不对的时候，他爸爸马上“呵”，斥责他。“小子何得谩语”，怎么可以说谎话呢。“光自是不敢谩语”，再说谎了。

这个是“慎于始”，马上发现他的问题就制止他，他一辈子都不会忘记。

过几行，这里有一个陈了翁，这个陈先生很会抓机会教育，不简单。

他是和你游戏呢多和孩子互动

你可以借机培养孩子动手能力啊，这是好事情，家长一定要注意自己的行为。

如果宝宝看电视也看到励志的好的行为家长也要多告诉孩子多多学习！

4、怎样培养8个月宝宝的模仿能力呢?

模仿是一种天性，也是一种学习的方法。爸爸妈妈要善于运用游戏来训练宝宝的模仿技能。 做游戏时的模仿无时不在。比如爸爸妈妈先拿着有声响的玩具摇晃给宝宝看，宝宝听到声音之后，如果爸爸妈妈把玩具交到宝宝手里，宝宝就会模仿着摇出响声；爸爸妈妈教宝宝玩积木时，爸爸妈妈先拿一块放在桌子上，再拿一块摞上去，然后递给宝宝一块，让宝宝模仿，用不了几次，宝宝就会模仿着往上摞积木了。

5、家长如何利用幼儿爱模仿的特点对孩子进行正面教育呀?

儿童活泼好动，喜欢模仿，也是他们的特点。模仿是幼儿学习别人言行的重要形式。幼儿经常喜欢模仿父母、小朋友及周围其他的人，还喜欢模仿电影、电视和故事里的人物，更喜欢模仿他们所尊敬和喜爱的人物的举止言行。“近朱者赤，近墨者黑”，根据幼儿爱模仿的特点，父母应该注意以身作则，应该注意对孩子进行正面教育。比如，向幼儿介绍模范人物的形象，教育幼儿模仿他们的模范行为，学习他们的优秀思想品质。孩子做好事了，要肯定要表扬，孩子做错事了，要严格要求耐心进行说服教育。儿童的心理发展是由低级水平向高级水平发展着。发展是连续不断的按顺序进行的。儿童心理发展的各个阶段所表现出来的年龄特点是相对稳定的，又是可变的。在教育影响下，可以加速儿童心理发展的进程，也可以缩短儿童心理发展的过程。希望父母在日常生活中，运用心理学的知识，观察和分析儿童的心理，采用合理的内容和方法对儿童进行早期教育，使儿童的智力得到早期开发，品德得到陶冶，使我们的下一代更聪明，更健康成长。

小孩子天生就是喜欢模仿的，而对于家长来说，最好的办法莫过于四个字：言传身教。 我认为家长在平时的一言一行中，应该给孩子做好榜样，将 谢谢 对不起 等礼貌用语挂在嘴边，同时也应该改掉一些不好的习惯，比如说抽烟 打牌 不注意个人卫生等，这样，是比跟他去讲解更为有效的方法。

所以说，家长是孩子的第一任老师，孩子就是我们的一面镜子，我们可以通过他们看到自己。所以希望自己的孩子成为一个什么样的人，先要求自己做到吧。

利用爱模仿教育，只是占了2113孩子教育的一点点，孩子爱模仿是有年龄断的，5261长大了具备了思考能力就不太爱4102模仿了。在此期间，一1653定要注意对孩子的影响，不要当着孩子的面说脏话，吵架等等。多做些引专导性的行为，为孩属子形成良好的性格打好基础。