谁知道JGW-B心理学实验台的构成啊？详细一些,测量仪器有哪些种类？

导读：本文介绍了一种新型集约化、系列化的心理学科研和教学实验系统——JGW-B型心理实验台，该系统采用了新的思路，将心理实验所用的分立单机与实验桌、实验柜进行综合优化，设计成具有多功能一体化的系列实验系统。该实验台包含多个基本实验部件，通过综合优化、资源共用可满足多数心理学基本实验的需求。此外，文章还介绍了测量温度仪器的种类以及心理实验软件的使用情况。重点介绍了京师PsychELab®心理学实验软件系统，该系统是国内开发最早、内容最全面、使用率最高的心理学开放实验教学设计心理学实验软件。如下为有关谁知道JGW-B心理学实验台的构成啊？详细一些,测量仪器有哪些种类？的文章内容，供大家参考。

1、谁知道JGW-B心理学实验台的构成啊？详细一些

JGW－B 型心理实验台用一种新的思路将心理实验所用的分立单机，如：计时器、计数器、速示器、记忆仪、触棒迷津、镜画仪、划消仪、声、光刺激器、亮点闪烁仪、记录器等与实验桌、实验柜进行综合优化，设计成具有多功能一体化的系列实验系统，节省了使用空间、整个系统采用组合式结构、主试控制与被试操作明显分开，实验台设计紧凑、美观、实验组合灵活。实验内容包括：感觉、知觉、注意、记忆、情绪、学习、反应时等30余个。

JGW-B型心理实验台是沈德立教授领导的心理学科和师范大学校办工厂根据多年研制心理仪器的经验，结合我国的特点和实际需要研制的一种新型集约化、系列化的心理学科研和教学实验系统。本实验台包含：计时器、计数器、速示器、记忆仪、触棒迷津、镜画仪、划消仪、声、光刺激器、亮点闪烁仪、数字显示遥控深度知觉测试仪、记录器等与实验桌、实验柜等基本实验部件，通过综合优化、资源共用可满足多数心理学基本实验的需求。

2、测量仪器有哪些种类？

测量温度仪器仪表按测温方式可分为(台湾泰仕)接触式测温仪和(美国雷泰)非接触式测温仪两大类。一航班来说接触式测温仪表测温仪表比较简单、可靠，测量精度较高;但因测温元件与被测介质需要进行充分的热交环，需要一定的时间才能达到热平衡，所以存在测温的延迟现象，同时受耐高温材料的限制，不能应用于很高的温度测量。非接触式仪表测温是通过热辐射原理来测量温度的，测温元件不需与被测介质接触，测温范围广，不受测温上限的限制，也不会破坏被测物体的温度场，反应速度一般也比较快;但受到物体的发射率、测量距离、烟尘和水气等外界因素的影响，其测量误差较大。

3、心理实验软件哪家好？

随着计算机和心理学实验软件技术的不断发展，在心理学实验研究与教学中，除了现代化的各种实验研究仪器，大量的传统的心理学实验一起已经被计算机技术和心理学实验软件技术所取代，并广泛的应用于心理学实验研究与实验教学中。

目前，在心理学实验研究和实验教学中普遍采用的心理学实验软件系统有京师PsychELab®心理学实验软件系统，美国心理工具公司推出的E-Prime心理学实验软件，Milliomseconds Software 的Inquisite 心理学实验软件，D-Master(DMDX)心理学实验软件。

下面来重点介绍下选用单位最多，国内开发最早，使用率最高,唯一由京师大专家负责心理技术更新和维护，清北人师（清华、北大、人大、京师大）选使用，编有“北京市高等教育精品实验心理学教材”做为使用手册的心理学实验软件，与系统同步升级和修订的心理学实验软件系统——京师PsychELab®心理学实验软件系统.

京师PsychELab®心理学实验软件系统起源于1996年，为满足国内高等院校的心理学实验课程教学的需要，北京师范大学等高校心理学专家基于心理学教学实践经验，开发适合心理学实验教学计算机化的实验设计系统，并在北京师范大学等在京高校率先用于心理实验课程教学。

经过近15年的应用实践探索与不断升级完善，该系统从1997年开始先后在北京师范大学、中国人民大学、清华大学、北京大学西南师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、吉林大学、国防科技大学、中央财经大学等一百余所高等院校、科研院所心理实验课程教学中得到了普及和应用；

该系统是国内开发最早、内容最全面、使用率最高的心理学开放实验教学设计心理学实验软件。

京师PsychELab®心理学实验软件系统的设计全面参考了国内外主要“实验心理学”的理论与实验教材，充分考虑各院校心理学本（专）科专业设置和专业基础课程教学的要求，以及心理学不同专业方向在人才培养目标和培养方向上的差异，保证心理学实验教学满足基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学以及工程心理学等不同专业方向人才的培养的需要。

京师PsychELab®心理学实验软件系统作为本（专）科生实验教学设计心理学实验软件，充分考虑了现在普通高等院校心理学专业方向和生源的基础，同时考虑到高等院校普遍对传统心理学实验开设、实验设计与实施、数据搜集和整理以及报告撰写等方面缺乏系统性、耗费大量时间和精力，学生难以掌握和容易产生挫折感的特点。PsychELab®实验设计系统通过经典的实验心理学实验软件、开放实验参数设计平台、演示操作实验以及近年来心理学各个领域的前沿性研究（包括认知心理学、实验心理学、工程心理学、发展和教育心理学以及社会心理学等领域）实验从基础、应用和研究性训练等角度全面训练学生理性思维与实验的感性经验，掌握心理学实验研究的基本程序、经典实验现象、实验设计的方法与技术以及数据的整理分析和撰写研究报告的能力，并通过一些前沿领域的高级实验与应用研究实验更进一步拓展学生的视野和提高基础与应用研究能力。

最新升级版本的PsychELab®提供给客户由北京师范大学、中国人民大学、北京体育大学等院校心理学专家支持的相关培训与服务支持，指导用户如何使用并发挥PsychELab®心理学实验软件系统的强大实验设计功能以及如何上好实验心理学课程。

服务学校：

北京师范大学、华中师范大学、浙江海洋大学、成都中医学院、人民大学、北京理工大学、西南交通大学、南京中医学院、西南大学、华东师范大学、吉林大学、首都经贸大学、中央财经大学、北京体育大学、南京师范大学、江汉大学、天津商学院、山东师范大学、青岛大学、苏州大学、广州师范学院、河北大学、华北煤炭医学院、首都体育学院、河北师范大学、山西师范大学 山西大学、齐齐哈尔医学院......

4、心理行为训练项目器材有哪些？谁有素质拓展器材的分类》？

拓展者心理行为训练器材主要产品列表

地面心理行为训练器材：

生死电网、同舟共济、诺亚方舟、汉诺塔、胜利墙、信任背摔、孤岛求生、雷区取水、盲目障碍、徒手营救、勇往直前、乾坤大转轮等；

高空综合心理行为训练架：

高空断桥、空中单杠、巨人梯、绝壁逢生、勇夺泸定桥、一网无前、合力制胜、缅甸桥、空中飞渡、穿越丛林、高空窄桥、拱桥、轮胎墙等组成高空综合心理行为训练架。

200米军事障碍赛：低桩网、高低跳台、高墙、独木桥、矮墙、深坑、跳桩

400米渡海登陆攀岩墙

5、心理学的研究途径有哪些

一百年来，心理学家们探索着研究心理现象的各种途径，试图从各自主张的理论观点和关注的问题去揭示心理活动的规律。心理学的探讨途径主要有：（1）构造主义与实验心理学，（2）格式塔心理学，（3）机能主义心理学，（4）行为主义心理学，（5）精神分析学，（6）认知心理学，（7）人本主义心理学，（8）脑的机制研究。心理学现存的许多互相对立的研究途径，还没有哪一个已成为强有力的研究范例，多途径研究反应了心理学的现状。并且这种处于前规范科学阶段的情况还将延续相当长的时期。研究心理学需要多种方法，而在心理学中主要采用的方法是：（1）实验法，（2）观察法，（3）测验法，（4）模拟法，（5）个案法。

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6、教师招考中常考的几个经典心理学实验

教师招考中常考的经典心理学实验主要有以下几个：

一、格赛尔：同卵双生子爬楼梯实验

二、吉布森、沃克：视崖实验

三、陆钦斯：量杯实验

四、皮亚杰：三山实验、钟摆实验、对偶故事法测量儿童道德认知发展水平

五、巴普洛夫：狗摇铃实验

六、桑代克：猫开笼实验

七、斯金纳：白鼠实验

八、班杜拉：波波玩偶实验

九、苛勒：黑猩猩摘香蕉实验;小鸡啄米实验

十、科尔伯格：道德两难故事实验

十一、罗森塔尔实验

十二、贾德：水下打把实验

7、和教育心理学相关的实验都有哪些啊？

科尔伯格的道德两难实验卡根等人的实验巴普洛夫的经典实验桑代克的经典实验：饿猫打开迷笼试验斯金纳的经典实验：白鼠的操作性条件作用实验班杜拉的经典实验：奖罚控制实验苛尔的经典实验托尔曼的经典实验贾德的经典实验