梅花魂的心理描写有哪些，梅花魂描写外祖父心理描写的200字作文

1、梅花魂描写外祖父心理描写的200字作文

读了这篇课文之后让我知道了这篇课文的意思，课文写的是一位华侨老人，身在异国他， 对祖国的思念之情。让我感到了老人热爱祖国的心。作者从小和外祖父生活在一起，有一回，作者在外祖父的书房玩耍，不小心，在外祖父喜爱的墨梅图上，留了个脏手印。 外祖父大发雷霆，这让作者感到有奇怪又害怕。外祖父说，梅花是不可以糟蹋的，它是祖国最名贵的花，越是寒冷他开的就更加精神，然而，作者和妈妈回国的那一天外祖父送给作者他最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢，还告诉她无论在什么困难都要像梅花一样的秉性。

这篇课文让我感觉到了一位老人思念祖国的心，身在异国，却不能感受祖国的风景。这对老人来说是一个遗憾。

我五岁那年,有一回带书房玩耍,不小心在上面六了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来.有生以来,我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细调子慢慢抹净.这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

2、梅花魂一文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情

⒈梅花开了，让我想起外主父。

2.外祖父教我唐诗宋词。

3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。

4.外祖父因不能回国而哭了。

5.外祖父送我墨梅图。

6.外祖父送我绣有梅花的手绢

本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。

一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

梅花开了，让我想起外祖父。 外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。 外祖父因不能回国而哭了。 外祖父送我墨梅图 。

中秋节

中秋节是家庭团圆的日子。

今天上午，妈妈买了许多好吃的。做了好多好吃的菜，有：烧的牛肉、基围虾、还炒了两个菜......还有排骨汤。妈妈做的都是我喜欢吃的，我吃得津津有味。

下午，我们去了海上世界玩，我们刚走到海上世界就看到一股股喷泉在流动，我进去玩了一会儿，就出来了，虽然没玩够，但是衣服已经湿漉漉的了。

到了晚上，吃完晚饭，我和妈妈出去玩，刚下楼，就看见别人的家门口的桌子上摆着水果，柚子上还插着几只香，这可能是这里的习俗，因为我的家乡那里没有。正在这时，我一抬头。发现今天的月亮非常圆。使我想起一个传说故事：从前，有一个人叫后羿，他射下了9个太阳，立下了功劳，受到百姓的尊敬和爱戴，不少人前来学艺。心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿弄来了一包不死药。将它给嫦娥保管，嫦娥把药放在百宝匣。被蓬蒙看见了。三天后，后羿和徒弟们外出打猎，蓬蒙假装生病，留了下来。后羿和徒弟们走不久后，蓬蒙手持宝剑闯入嫦娥的房间，逼嫦娥交出不死药。嫦娥打不过蓬蒙，便翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离空中、冲出窗口，向天上飞去。飞到月亮上成了仙。后羿听到消息，非常悲痛，朝月亮 追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。后羿思念嫦娥，只能望着月亮。第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宫，默默地遥望下界，思念丈夫和乡亲们.....

3、梅花魂经过哪五件事表达了作者什么之情

1、教“我”读唐诗宋词时,读到思乡诗时会落泪。

2、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气。

3、因年龄大不能回国时,竟像小孩子一样呜呜地哭。

4、送我墨梅图。

5、送我带着梅花的手绢。

表现了对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.

竟像小孩子一样呜呜地哭

4，心想事成、送我带着梅花的手绢

表达了作者对梅花的喜爱之情

诚心回复，事事顺利、因年龄大不能回国时、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气

3，也希望你能帮我一下小忙采纳我吧~谢谢小伙伴~祝您好运、送我墨梅图

55件事

1，读到思乡诗时会落泪

2、教“我”读唐诗宋词时

4、梅花魂通过几件事表达了外祖父怎样的思想感情

三件事.（一）外祖父教我背古诗.（二）因弄脏一幅墨梅图外祖父发脾气.（三）我们回国,外祖父送我墨梅图和梅花手绢.表达外祖父爱祖国,思念祖国的赤子之心.

5、梅花魂最后一自然段表达了作者怎样的感情

梅花魂最后一自然段表达了作者对祖国的眷恋之情。

第一次哭时作者感到很好笑，第二次哭时作者感到很不解，弄不清外祖父为什么不能回国。第三次哭时作者的感情是很复杂的，有对外祖父是同情的，有对现实的无奈，还有就是对未来生活无论怎样都相信祖国，热爱祖国的那种信念。

6、梅花魂的第16自然段表达了作者什么样的感情

表明了他对祖国眷恋的思想感情。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

"忙"这里是连忙、急忙的意思，因为老王身体不好，双手还拿了布和钱，行动不便，写出了作者对老王的关心。