TheScript,有人了解这个乐队么,请专业人士讲解一下南昌50平方早餐店面装修应该怎样做

导读：TheScript是一支来自都柏林的新兴摇滚乐队，他们的音乐风格融合了爱尔兰传统音乐和美国的黑人音乐元素，具有独特的风格和感染力。乐队的三位成员包括主唱Danny O’Donoghue、光头吉他手Mark Sheehan和鼓手Glen Power。他们的首支单曲“We Cry”于2008年4月发行，并在爱尔兰和英国单曲榜上获得了不错的成绩。他们的首张同名专辑《The Script》于2009年8月发行，并在英国流行音乐专辑榜上获得了冠军宝座。如下为有关TheScript有人了解这个乐队么，请专业人士讲解一下，南昌50平方早餐店面装修应该怎样做的文章内容，供大家参考。

1、The Script 有人了解这个乐队么

The Script （手稿乐队） 乐队成员 主唱Danny O’Donoghue

吉他手Mark Sheehan

鼓手Glen Power

the script 【编辑本段】乐队简介 爱尔兰摇滚近年声势比较微弱，U2推出录音室专辑已是三年多前的事，TheCranberries也早于四年前解散，SineadO‘connor则把音乐转向了静谧的神学，老一辈的音乐人似乎都在休养生息当中。不过最近几个月一支来自都柏林的新鲜血液———TheScript重新夺回了大家对爱尔兰摇滚的关注。The Script是一支三人摇滚乐队，成员包括主唱Danny O’Donoghu

e、光头吉他手Mark Sheeha

n、鼓手Glen Power。但颇令人迷惑的是，单从曲风上来说，TheScript的音乐听起来不太像爱尔兰摇滚，反而美国的味道更浓一些。原来TheScript三位成员的其中两位，Mark与Danny在青少年时期就在都柏林的詹姆士街区相识，两人均对美国黑人音乐情有独钟。而且DannyO’Donoghue和MarkSheehan在乐队还未成立之前，就由于他们在录音室出众的制作才能而被邀请到美国LA去和R%26amp；B的巨头如RodneyJerkin

s、DallasAustin等著名音乐人一起工作。

在这段经历之后，TheScript把R&

B、Soul等黑人音乐调和到他们的音乐中，像来自LA的Maroon5那样迷上了节奏感十足、让人精神爽利的新灵魂流行摇滚，就连主唱Danny的唱腔、声线也跟Maroon5的主唱Adam有八分相似。然而音乐的外壳只是表象，TheScript与生俱来地继续了U2等老一辈爱尔兰音乐人的摇滚精神，把反战、反思批判社会弊端、宣扬人道主义、倡导爱与和平等作为音乐的内容主题，在爽朗流畅、易入耳的音乐外壳输送下，这些理念反而更轻易感染并影响乐迷，比起沉重的说教更有效果。融合Hip-Hop节拍的《We Cry》首先拉开序幕，叙述人世苦难的歌词在轻快畅达的节奏下像是连发子弹般击中听者的内心并令人动容；《Talk You Down》中Danny布满悲怆及人文关怀的演绎，听起来也有几分Bono的影子；清淡原音吉他相伴下的《I‘m Yours》则缓缓渲染出深情凄美的意境。

■外电评论

假如U

2、TheFeelin

g、Keane和OneRepublic的成员被迫组成一支超级乐队，大概他们听起来就像是TheScript。———每日星报

才华出众，拥有做出漂亮音乐的好手艺，并且引人注目，TheScript将会是我们等待中的乐坛下一个霸主。———BBC电台（Callas） 【编辑本段】专辑作品 他们的首支单曲“We Cry”于2008年4月由Phonogenic / SonyBMG发行，登上了爱尔兰单曲榜第9位、英国单曲榜前二十。第二支单曲“The Man Who Can‘t Be Moved”于7月发行，进入了爱尔兰单曲榜、英国单曲榜前三。他们的首张同名专辑《The Script》于8月8日在爱尔兰发行，随后于8月11日在英国发行，在本周的英国流行音乐专辑榜当中，这张《The Script》首周上榜，空降冠军宝座，为他们以后在英国的发展奠定了坚实的基础。 The Script将自身音乐风格描述为“全新的凯尔特灵魂乐，融合了Hip-Hop化的歌词与悦耳的流行旋律，精致的具有摇滚力度的R&B式制作，现代派演绎下的传统歌曲结构”（他们称之为“Celtic Soul”）。虽然“Celtic Soul”这种风格我们是第一次听说，但客观的说，The Script的音乐算不上有什么独创性，只是在旋律和演唱上比较符合一部分年轻听众的审美。不过，相比那些靠鼓机和一些固定的Beats配出来的流行歌儿，The Script的音乐显得饱满多了。 他们继承了凯尔特音乐的一大优点就是流畅旋律，另一方面，从演唱方式上来看，The Script个别的歌儿确实有着Soul和Urban音乐的味道，当然，这是和Danny O‘Donoghue的嗓音特点密不可分的。除了先行上市的单曲《We Cry》之外，节奏感很好的《Rusty Halo》、美国Urban味道十足的《If You See Kay》以及慢版情歌《I‘m Yours》都是有实力可以独立打榜的单曲。BBC的Michael Quinn将其称作“展现一支具有新鲜活力、极其出色的乐队的专辑”。Digital Spy的Nick Levine则称其“令人印象深刻”、“人们将会喜欢The Script”。

▲同名专辑 The Script

发行日期：爱尔兰2008年8月8日，英国2008年8月11日

专辑曲目：

1 We Cry The Script

2 Before The Worst The Script

3 Talk You Down The Script

4 The Man Who Can‘t Be Moved The Script （不能动的人）

5 Break Even The Script

6 Rusty Halo The Script

7 The End Where I Begin The Script

8 Fall For Anything The Script

9 If You See Kay The Script

10 I‘m Yours The Script

11 Anybody There The Script

2、请专业人士讲解一下，南昌50平方早餐店面装修应该怎样做，

首先了解早餐店装修注意事宜

早

餐店装修需要注意什么？早餐店装修工程质量是否符合标准，主要从装修的四个阶段来看。一是隐蔽工程，即土建改造、水电布排二是底衬、底龙工程，主要是材

质、尺寸、规格三是白坯、饰面工程，包括材质、光洁度橱柜的拐角处，往往是内部空间最大的一组柜体，但必须好好设计，否则使用起来就会很困难。早餐店如何

装修？给拐角处的地柜或者吊柜设计成联动门，关闭的时候这两扇门形成90度角度，打开的时候会一起打开，这样打开的时候，整个拐角部分都可以展现出来，使

用起来非常方便。给拐角处配置一些特殊的五金拉篮，比如：小怪物拉篮、转角拉篮、转桶等，能方便的使用正常情况下够不着的空间。制作一个异形柜放置到拐角

处，这样让拐角柜变成口小里大的普通柜子，使用起来也非常方便，而且拐角处的台面的操作空间也变大了。如果拐角位于岛台，可把拐角处设计为可双面使用的柜

体，这样所有空间都可充分利用了。而具体到一个早餐店的装修工程，主要从吊顶、地面、墙面、细木制品、油漆以及电工、水工等方面来看。

早餐店装修需要注意什么？墙面：装饰墙面时不论使用何种装修材料都要先做基层处理。用壁纸装修的墙面要粘贴牢固，表面色泽一致，没有空鼓、裂缝、翘边、皱边、皱折和污斑出现，侧视无胶痕。附近墙面涂料无掉粉、起皮、漏刷、疙瘩、透底现象。颜色一致、无砂眼和刷纹出现。

早餐店装修需要注意什么？地面：木地板要铺得牢固，不能有开裂、歪斜、空鼓、污痕，对缝顺直，板与板之间的缝宽度在1至2毫米之间。地面砖的铺设，要求品种、规格、色号、图案保持一致，铺贴牢固、无缺棱掉角和裂缝。

早

餐店装修需要注意什么？吊顶：合格的装修工程不能出现弯棱、凸鼓。专业早餐店装潢设计公司施工队板的长边应沿纵向铺设，钉眼处用石膏腻子抹平。同时石膏装

饰线应平整、顺直，不能有变形、裂隙、污痕等现象，一米内没有明显接缝。早餐店如何装修？固定用螺钉为防锈制品，四周墙角的对缝要严密、缝隙均匀。

细木制品：窗帘盒、暖气罩、门及门套等要求表面平直、不弯曲，实木包边的门套三合板要对角拼接，没有明显的色差，木装饰线要连贯、规整、协调、无色差、厚薄均匀，在平面拼接处应刨平，花纹颜色相似。

早

餐店如何装修？简单装修，墙群为绿色，其余为白色，天花板用塑料绿色植物装饰，玻璃门。希望给消费者们一种清新、自然和放松的心情。圆大理石桌，鼓状凳，

靠墙则用方型桌。大理石好清理，看上去也比较干净。刚开店时在门前放些需要捐款的图片资料，最好是校内的。在门口旁放个捐款箱，告诉他们每天捐一角钱，世

界将因为他们而改变。利用大消费者的同情心，达到宣传和满足他们希望帮助他人的欲望。柜台正对门口，上方是菜单和本店主题让一角钱传达你的爱，先在柜台付

帐点单，点单时服务员必须紧接着问需要牛奶还是豆浆，让顾客没有选择不要的机会。然后由服务员拿单到厨房，客人那也留份单，最后由服务员从厨房上菜。

3、世界上最长寿的男子乐队组合

滚石^_^

滚石乐队（The Rolling Stones）是摇滚史上最成功和最长寿的乐队之一。The Rolling Stones乐队至今已有40多年的历史，堪称rock ‘n‘ roll的定义者之一。由于乐队核心米克·贾格尔（Mick Jagger）和凯西·理查兹（Keith Richards）深受Chuck Berry，Howlin‘ Wolf和Muddy Waters等布鲁斯艺人的影响，The Rolling Stones几十年来一直坚持走着传统布鲁斯摇滚路线。

4、如何优化课堂教学 提高课堂效率

教育为本，质量为魂，教育质量是学校工作的生命线，基础教育内涵发展的关键是学校的教学质量。学校教学质量由课程、教学与管理三大因素决定。课程反映学校生活的丰富性，即学生能从学校里得到什么；教学是形成质量的具体过程，主要表现在备课、上课、批改、辅导、考试、研究等主要环节的质量和相互衔接上；管理是指学校教学工作的规范和有序程度。课堂教学蕴含着巨大的生命力，只有师生们的生命活力在课堂上得以有效发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师成长，课堂教学才能真正的生活。从教学时间上看——课堂教学占据学生的时间最长。据统计，一个学生受完普通义务教育要上完一万多节课；一名小学生90%的在校时间是在课堂上度过的。从教学形式上看——课堂教学是人才培养的主阵地。从教学功能上看——不同课堂教学水平带来不同教学效果。从教学效率上看——不同的课堂效率会带来不同的学习效果。我们知道，“备课、上课、批改、辅导、考试、研究”是教学过程的主要环节，要提高教学质量，关键是聚焦课堂，在新理念下科学的突出重点、突破难点、落实知识点，体现三维目标，融入品德教育，上好规范课，提高课堂教学效率。而要减轻学生过重学业负担，提高课堂教学的有效性，教师要做到更新理念、解放思想，强化备课、面向全体，优化上课、突出核心，淡化补课、宽容落后，提高教育教学的执教力。一、更新理念，解放思想上好课，不仅要研究课标、教材、教法、学法，更要研究教育思想。新课程核心追求是：转变人才培养模式；重视培养创新精神和实践能力；促进学生全面而有个性的发展；为民族振兴和创新型国家建设作出贡献。深水无声，大爱无言。教师在教育教学中要充分展示人格魅力，处处体现教育不留痕迹的真谛。多尊重，保护学生的自尊心；多激励，增强学生的自信心；多期待，激发学生的上进心。素质教育的核心是启迪、开发学生想象力、创造力和发展潜力，不同课程只是实现这一目的的具体渠道。端正教学思想，教育教学面向全体学生。教师要以课改理念为先导，以优秀教师教学经验为依托，以现代教育技术为支撑，提升教师基本素质，提高教师专业水平，更好的为教育教学服务。以学生为本，关注学生发展，德育为先、能力为重、全面发展。促进全体学生发展，而不是少数学生的发展；促进学生全面素质（德智体诸方面）的协调发展，而不是片面发展；促进学生主动、生动活泼、全面基础上的特色发展，而不是被动、完全均一的发展。让学生在教学过程中学习，既学习掌握知识，又得到情操的陶冶，智力的开发，能力的培养，同时又可形成良好的个性和健全的人格。教学过程既是学生掌握知识的过程，又是一个身心发展、潜能开发的过程。二、 强化备课 ，面向全体备课时应做到“十二备”：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备引入、备设问、备训练、备小结、备板书、备教具、备作业。备课要充分利用现成课件，注重学习他人的教学经验。备课在遵循课标把握教材、处理教材上下功夫。注重新旧知识之间的有机联系，以旧引新，讲新带旧，做到温故而知新；分解难点，降低坡度，将教学过程科学合理地分解若干个环节、层次，分阶段、有层次地达到教学目标。根据学生的实际，适时调整教学目标、教学进度、教学内容，精选例题、习题和作业。教学目标的预设、教学内容的选择要结合学生实际。针对课标、教材、学生实际做“三不讲”分析，既学生已经会的教师不讲；学生能自己学会的教师不讲；教师讲了学生也不会的教师不讲，也就是学生随便怎么跳都摘不到。学生会的反复讲，学生掌握不了的还要讲，危害也更大，其显性后果是浪费课堂教学时间，隐性后果是学生学习积极性的下降，并导致学生学习成绩两极分化的加剧。新课程倡导“自主、合作和探究”的学习方式。 一个人今天在校的学习方式，必然会与他明天的社会生存方式保持某种内在的一致性，而自主、合作和探究的学习正是这种一致性的重要切入点。自主、合作和探究首先是一种精神。自主就是一种主动承担学习责任的态度，是一种积极钻研、主动求教的精神，而不是教师不讲，学生自己学习就是自主学习；合作就是发现他人的优点，学会欣赏他人，学会用开放的心态接纳他人，同时学会尊重，谦让，这就是合作的灵魂，而不是几个人在一起讨论就是合作；探究也是一种精神、一种气质、一种好奇心，什么东西都去琢磨，刨根问底，而不是简单地第一步提问题，第二步提出设想，第三步解决问题，第四步验证。三、优化上课，突出核心教学全过程要坚持“问题由学生提出，规律由学生寻找，结论由学生归纳”新型教学理念。讲课安排要实施低起点、小步子，处理好各层次、环节之间的衔接和过渡，做到分解难点、降低坡度；教学过程要多活动、快反馈，活动的主要形式是猜一猜、想一想、试一试、议一议、做一做等，保证学生动手、思考练习的时间和质量；练习中发现问题，及时反馈，及时矫正；教学方法要以启发式与探究式教学为主，注重多种教学方法的整合应用，减少模仿，增加尝试；教学手段要不断改进，通过充分利用现有的教具、学具、仪器设备，增加教学容量，加快教学节奏，突出核心知识，提高课堂教学效率。课堂教学教师要有激情，学生才能有热情，教师要能做到在学生心求通而不得，口欲言而不能时及时点拨，经常有顿悟，使学生感到新课不新、旧课不旧。对新教师来说能依照课标，按照教材和教学参考书提供的教案，准确完成教学任务，没有知识性、方法性、和过程性错误。这就需要新教师有扎实的学科知识，而且要善于表达，能把想要讲的东西讲清楚讲明白，学生能听懂、接受。对中级教师来说能遵循课标，要在把握教材、教参的基础上能对其中的部分内容进行二次开发，使之更加符合学生的实际需要。这需要教师有一定经验积累和教学原创能力。相对于教材与教参中原有的内容来说加一点、改一点，使之更加符合学生的实际情况。对高级教师来说要求熟悉课标，在课上能兼顾“三位一体”或学生全面发展的多种目标，不仅有知识与技能要求，还要关注过程与方法、情感态度与价值观。目前在实施新课改新教材中这是一个令教师不好把握的问题。“三位一体”是新课程的培养目标，但不简单等同于每门学科或每节课的具体教学目标。对教师来说大多数课的教学目标还是以“知识技能”为主，这些是短周期目标，在教学结束时应该可以检查其达到的成度；“过程与方法”、“情感态度与价值观”是长周期目标，需由量的积累才能实现质的变化的，所以要在课堂里伴随教学内容体现与关注，但实现一定是一段时间体验、积累的结果。对优秀教师课标应用自如不拘泥于教案，能根据课堂教学的实际情况活用教案，激情的课堂上经常有智慧的火花闪光。预设与生成是课堂教学面临的一对矛盾，教师上课不能没有预设，没有准备。但预设与实际之间肯定会有不一致，需要教师在课堂里随时作出调整。这就是课堂教学的生成性。好的课堂教学应该是：教师的教贴近学生的学，因学定教——创作教案，因学施教——创作教学。根据学生学的过程设计教的过程；根据实际教学情况，活用教案，体现出教学活动的生成性。 为每个学生提供尽量多的课堂表现的机会，让学生感受“成功体验”。所谓“成功体验”，就是要求教师在教学过程中为每个学生创造尽量多的获得成功体验的机会，借助成功体验的积极效应，促进学生的健康发展。让每个学生都成为成功的学习者。让大多数学生在每一门学科中都有少量的高峰学习体验。四、淡化补课，宽容落后学生的差异是客观存在的，而这种差异不仅仅是智力水平高低，优劣上的区别，而是有各具特色和风格上的差异。正是由于人的心理的差异性，每个人才成为真正的“主体”，才能作为一个真正的个体而存在。也正是由于人的心理的差异，才形成了个人心理生活独特性和多样性。也正是由于这差异越来越大，学生学习的分化现象是不可避免的。现在我们承认这种差异，正是为了因材施教，培养学生特长，发展学生的个性。所以，教育要求“下要保底，上不封顶”，“鼓励冒尖，允许落后”。课堂上除了教师上课的水平，教学环节之间的脱节也是当前影响教学质量的突出问题之一。尤其表现在教学过程中的及时反馈与巩固，上课与作业、作业与辅导、评价与教学之间的脱节。对一课一练、阶段考试的依赖已经使许多教师放弃了从课堂提问、课堂练习、课堂小测验、作业等有效反馈教学的通道，有些教师甚至完全不顾学生情况，自说自话地教。一旦发现成绩不好，就集体补课，无的放矢，异化了补课的原有价值。补救教学要有针对性。针对第一次教学中没有解决的问题或没有学好的学生开展的一种特殊教学。不能把补救教学当补药随便用，滥用的结果不仅加重学生课业负担，效果也是很差的。更可怕的是长期补课加重学生过重负担，损害学生身心健康，导致学生大批厌学、辍学。目前有少部分中小学生学习态度冷漠，我们知道学生厌学情绪远比成绩不好可怕的多。 关注教学质量还要关注教师第一次教学的有效性。第一次教学是学生兴趣和注意力最容易集中的时候。第一次教学不抓紧，期望通过

第二、第三次补救教学解决，结果往往事倍功半。要在教师中提倡少补课，上好第一次教学的风气，狠抓第一次教学质量，争取一次就让学生学会。 要改变教学结果监测办法，变量尺子为照镜子，分数管理为达标度管理。分数管理是尺度评价，只能比较进步与否，对鼓干劲有作用。达标度管理属镜面评价，可以发现问题所在，为补救教学提供信息，让教师知道哪些学生应该补，补什么，怎样补。假如我们都能克服教学的盲目性，减少无用功，把力气用在刀口上，提高每节课的教学有效性，增加补课的针对性。那不仅可以提高教学质量，而且可以减轻学生过重负担。真正做到教师智慧的教，学生聪明的学。让学生感受到童年的快乐。五、搞好教研，提高质量在新课程改革的背景下，进一步加强教研组的建设，以校本教研为切入点，让教师“开展自己的教研，发表自己的看法，解决自己的问题，改进自己的教学”。三种基本的校本教研方式：教学型教研以教为着眼点，研究直接服务于教学的需要；研究型教研以研为着眼点，这种研究一般以“课题”为载体，围绕一个科学问题展开；学习型教研以学为着眼点，旨在通过学习来提高教师的教学水平和专业素质，为提高教学质量提供保证，为教师专业发展奠定基础。首先，教研可以不断激发教师开展教研的动力。教研是教师幸福之源， “如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣、使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来”（苏霍姆林斯基）。教研可以提供对教育规律性认识，使教师增添工作的胜任感；教研可以提高对改革的适应性，使教师获得工作的成就感；教研可以提升职业德行，使教师成为更具人格魅力的人。其次，教研可以明确教师教研的价值取向。教师的教育研究要回归本原，到教师参与教育研究的最初的意义上来；关注教育实际问题的解决；教师研究的价值需要重新定位。中小学教师参加教育研究的目的不外乎三个方面：发现规律，获得教育科学研究的成果；认识教育、改进工作，获得教育质量提高的成果；提高自我，获得学校、教师发展的成果。第三，教研可以使教师走向研究、学习、工作的融合。教师的研究是融研究、学习与工作为一体的探索性实践。教师生涯中有三种主要的活动形式：教育教学工作、学习活动和研究活动，研究、学习和工作的融合构成教师生涯的完整意义。课堂教学的有效性是教学研究的重要的、永恒的课题。 研究“教什么”与“学什么”，需要教师通读、精读和解读《课程标准》与教材。对《课程标准》和教材的内容解读；对《课程标准》和教材的教学解读；对《课程标准》和教材的测量学解读，是教学研究的基础性工程。教学既是一种科学，又是一种艺术。作为科学，在教学上要有一些有规定性的、有一定形式的东西，也就是说，要有一些基本的教学方式，研究“怎么教”与“怎么学”，这既是教学科学化的要求，也是广大教师的实际需要。学校领导要做好学校的教学常规管理工作，通过制订各种有效的教学常规管理办法。包括：合理安排作息制度，规范有效实施课程计划，规范教师的教学工作质量和流程，控制作业总量、改进作业设计，开展科学的教学质量监控，等等。只有这样课堂教学质量才能得到保障和提高。

5、焦恩俊又要扮演二郎真君了？这部戏片名叫什么？

就在内地版《封神榜》大张旗鼓地征选“苏妲己”的扮演者时，记者昨日获悉，百集青春神话剧《二郎神》也在上海、苏州、北京等地举行选秀活动。让记者感到颇为新鲜的是，《二郎神》将摈弃传统的古装剧概念，故事、人物造型以及场景设置均吸收目前最受青少年喜爱的动漫元素，将首次把颇受青少年喜爱的动漫真人秀“Cos-play”以电视剧的形式搬上荧屏。

主题：邪不胜正

《二郎神》的制片主任、导演徐康告诉记者，在荧屏古装剧泛滥的今天，借传统之名抓科幻神话题材将会是古装剧的一个“突破点”。以往人们对“二郎神”有着褒贬不一的评价，在《宝莲灯》中他是旧势力的守卫者，而在许多民间传说中，二郎神又变为正义的化身。新《二郎神》则彻底跳出了《宝莲灯》、《西游记》、《封神榜》的故事框架，运用目前青少年都热衷的时空概念，把故事放在一个“异次元空间”中展开，讲述二郎神在逆境中修炼成长，重新建立宇宙秩序。该剧的主题是动漫作品中永恒的主题“邪不胜正”，徐康表示，他有信心把二郎神打造成“中国超人”。

造型：吸取Cosplay元素

由于剧中人物活动的主要空间是一个杜撰出来的“异次元空间”，因此剧组已经在南京租下了一个1200平方米的厂房，精心布置了一个“异次元空间”。该剧的美术设计刘先生向记者介绍，这个“异次元空间”完全跳脱出地球的概念，而是吸收了人们现在掌握的对于宇宙的理解。此外，该剧中的兵器也不局限于人们传统概念中的刀、枪、剑、棍等，而是用特技做出具有强烈视觉冲击的声波、激光的效果。

《二郎神》故事体系庞大，有名有姓的角色不下百人，而为了给这首部Cosplay的电视剧一些完全新鲜的面孔，制片方决定剧中的六大主演———二郎神、斐月和四大守护神灵将全部启用新人，并请一些知名演员做绿叶。“异次元空间”只是其百集系列的第一单元，预计拍摄20集，10月底将在南京开机，明年春天即可与观众见面。