男女生交往心理教案,男女生应该如何正常交往班会ppt

laoshi 心理科普 2024-10-30 06:10:02

1、“男女生之间的交往”这个主题班会怎么搞?

“男女生之间的交往”这个主题班会怎么搞?

让同学上黑板写下自己的看法 只有四个字

然后对他们写的做以总结

同学写的一般都很纯洁 也有很独特的

这样子你比较好讲也好教育一些

一、交往对象:提倡男女同班同学多交往,不提倡男女生跨班、跨年级,更不提倡跨校,甚至跨行业交往。

二、交往范围:提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个密度交往。

三、交往场合:提倡男女生在校内交往,不提倡男女生在校外,尤其在娱乐场所交往。

四、交往内容:提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容,不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。

五、交往形式:提倡学生交往重精神轻物质,不提倡学生交往送礼。

六、交往举止:提倡男女生交往讲究文明,举止言辞得体,不提倡男女交往动手动脚,肢体接触。

七、交往指导:提倡男女交往应主动听取长辈的指导,不提倡背着长辈特别是监护人交往。

八、交往虚实:提倡男女生交往在现实环境中进行,不提倡男女生在网上交往。

2、男女生交往主题班会ppt怎么做

男女生交往主题班会ppt怎么做

人和人之间接触,了解,相知,相熟,相爱,是一个很自然的过程,找到脾气秉性都和的人自然可能顺利的交往下去,所以不要试图找最正确的方法,顺其自然,一起都那么简单

只有主持人的发言稿

自信—— 主题班会

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男): 伴随着这首《i believe i can fly 》拉开了我们"i well if i believe"主题班会 的序幕。

主持人(女):自信是个诱人的字眼。

主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”

主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”

主持人(女):那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向,以及这一整年我们取得的成绩。

主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力?

主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢?勇敢一点,不要害羞~

主持人(男):嗯,这是一次难得的机会,可以让大家更了解你,机会难得啊~

主持人(女):好,就请我们班一向回答问题积极的xxx同学来说说。

xxx的发言

主持人(男):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人(女):的确,我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品,我相信大家会感触更深的。

主持人(男):那还等什么,赶快欣赏吧~

小品[自卑,自负]

主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演!

主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~

主持人(女):其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨?”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……

主持人(男):这些外部评价会潜入你的头脑,使你慢慢变得畏缩、胆怯,不敢自我表现。

大家有什么感想吗?可以畅所欲言

同学七嘴八舌

主持人(男): 大家说得都很好,有人认为自卑,是一种很好的自我保护方式,它会使心平静下来,也能免去很多的麻烦。

主持人(女):但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候,人会突然变的无所适从,原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。

主持人(男):我们要努力抛弃自卑想法,无所作为的想法,甘居下游的想法,充满自信地去发挥自己,推销自己,实现自己的成就。但不可骄傲自大,刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头,就会造成一定程度上的自负,认为自己无所不能,就像刚才小品中的

主持人(女);自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。

主持人(男):那么大家对于这个角色有什么想说的吗?我希望那些一直在聆听的同学主动一点,向大家展示另一个不同的你!

同学发言

主持人(女):大家说了这么半天,嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~

主持人(男):有请xxx来给大家分享一下他们找到的资料

汪,刘

主持人(女):大家还知道哪些奥运感人故事吗?

主持人(男):或者看完视频后有什么感想没?

同学发言

主持人(男):实际上,当你开口说出来了,你就在一定程度上取得了成功。

主持人(女):没错,下面请大家跟我大声说出这样一句话,一定要大声,让我听到你们每一个人的声音!don’t be shy, get a try!

don’t be shy, get a try! don’t be shy, get a try! don’t be shy, get a try!

主持人(男):怎么样,是不是觉得舒服多了?

主持人(女):对了,xxx,我突然想起一件事,即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗?

主持人(男):我怎么会忘呢,你瞧,这不来了吗?

张焕上

主持人(女):真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。

主持人(男):你不知道的东西还多着呢,说到底,同学们明白自信的真实含义了吗?

同学发言

主持人(女):大家说得都不无道理,下面让我们有请资深学者xxx老前辈谈谈对自信的认识吧!

主持人(男):掌声欢迎

颜康

主持人(女):自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。

主持人(男):自信是预先在心里塑造一个新我,然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长,又会返过来生成自信。

主持人(女):全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话

主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!

完毕

主持人(男):好,谢谢大家的配合,全体请坐。

主持人(女):接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的xxx同学。

石珺

主持人(男):与谁知道这是什么活动吗?

主持人(女):你能应该问有谁不知道吗?

主持人(男):多余的话不说了,亮出你们的歌喉,大声唱出来吧!

主持人(女):管它好不好听,跑不跑调,反正唱出来是给别人听的,music!

唱歌

主持人(男):这节课累吗?

主持人(女):这节课high吗?

主持人(男):你想摆脱不自信的阴影吗

主持人(女):你想得到脱胎换骨般的重生吗?

主持人(合):如果你想,请跟我们大声喊“我能行”!“我最行”!

“be my best ,i can be”!

主持人(男):下面掌声有请班主任老师发言!

班主任发言

主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。

主持人(男): 或者说,自信心是一种很大的力量。

主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。

主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持

3、未来版小学六年级上册品德与社会男女同学怎样交往教学反思

未来版小学六年级上册品德与社会男女同学怎样交往教学反思

(1)正视异性同学间的关系

异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。

(2)男女同学之间积极交往的意义

师:男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。

搜一下:未来版小学六年级上册品德与社会男女同学怎样交往教学反思

4、如何引导男女生正确交往

现象:男生与女生的课桌上即使没有界限,他们中的一人做作业不小心移到了这边,随时会遭到“突然袭击”;下课后,男女生在津津乐道地谈论着,后面的同学会

指指戳戳,窃窃议论……还有学生会拿着证据来给老师告状:“老师,xx写得我和xx结婚了。”我们在一起讨论分析:六年级的男生和女生刚刚步入青春期,男生女生对各自所属的性别意识在强化,在这一时期两性交往就发生了变化,对异性有些朦胧

的好感,但是又不清晰。所以很多同学就出现了本能的对异性的好奇,有时出现相互攻击、打逗等现象。虽然他们渴望真诚交往,可是害怕其他同学的误解,班内会

希望学生大大方方地接近,堂堂正正地交往,既要大胆交往,又要把握与异性交往的“度”

用正确的爱情观取代学生头脑中那些从电影、电视、小说、故事、街头巷尾的耳闻目睹所获得的零碎的、片面的、甚至是错误的爱情知识。此外,通过爱情基础知识

教育,还可使学生懂得爱情的社会意义和对个人一生的影响,知道爱意味着无私的奉献和崇高的责任,要使对方获得终身的幸福。这样,他们就会更自觉地约束自己

的情感和行为,理智地对待与异性同学的交往,并把主要精力投身于学习。在排座位、做清洁、搞活动等,我们老是也有意识地注重男女搭配,并不断变换搭配对

象,从而增加男女同学接触了解的机会,消除学生进入青春期后所产生的烦恼和对异性的神秘感,使异性同学之间保持和发展正常的同学友谊,促使正常、健康的异

性交往风气的形成。

请你耐心看完!对你有很大帮助!

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