你怎样看待心理学,学习心理学的好处和坏处是什么

laoshi 心理科普 2023-10-17 03:48:07

导读:心理学的进展缓慢,但并不是不能被看作是一种科学。尽管心理学并没有像其他学科那样发展得那么快,但它仍然是一个重要的领域。心理学研究人类心理的本质、人类行为的机制以及人类的行为模式。心理学有很多应用,例如了解自己和他人在生活中的表现、提高生产力和生活质量等。学习心理学可以让我们更好地了解自己和他人,提高我们的生活质量。如下为有关你怎样看待心理学,学习心理学有什么好处和坏处的文章内容,供大家参考。

1、你怎样看待心理学

1、你怎样看待心理学

人类的心理奥秘是宇宙间最深奥的奥秘,所以,心理学进展缓慢,现在仍然处于百家争鸣阶段,相对于成熟科学而言,它的理论可以说是错漏百出。但是,所有科学都是从愚昧走向百家争鸣,再走向逐渐成熟的。所以,我们不仅应该允许错误,还要积极鼓励,大胆探索。只有这样,才能加快前进步伐。如果将它看成伪科学,谁还敢涉足?这是不利于它的发展的。我国盛产批判家,动辄以正确代表自居,他们不许别人犯错,打击的结果实质上是摧毁了我国的科技探索精神。而他们自己的现有知识是不可能胜任创新任务的,这就是为什么我国人口那么多,科技成果、核心技术那么少的其中一个根源。

回答最后一个问题,十八世纪是机械工业的世纪,十九世纪是电能的世纪,二十世纪是电讯科学的世纪,本世纪是心理学的世纪。人类社会的一切弊病都是人性的弱点和认知的错误做成的!只有心理学能够克服人性的弱点,纠正人们认知的偏差。其次,心理学研究的一切成果,都将能够转化成为社会生产力。比如破译人脑信息运行的秘密,就可以让电脑科技获得惊人的、现在无法想象的飞跃发展。此外,心理学也是广泛实用的科学,如个体宣泄情绪,增强或抑制记忆等,需要心理学知识;人与人之间的交往,观察、洞悉对方、建立友谊、化解敌意等等,需要心理学知识;在工农业生产方面,怎样让产品迎合人们的需求?怎样让你的产品引领潮流?怎样在激烈的竞争中取胜等等,需要心理学知识;在教育方面,怎样更好地培养创造型的英才?所有需要管理下属的人士,什么样的方式方法最好?……综上所述,本世纪将是心理学的世纪,“生活在人类社会,怎么可以不懂人的心理?”快来学习心理学吧。

2、学习心理学有什么好处和坏处

2、学习心理学有什么好处和坏处

学习心理学,从某种程度上说,并不是绝对有好处、或坏处的! 就科班的心理学来说,并不能说心理学专业的学生的心理素质、应变能力、调节能力等方面的平均能力就高于非心理学专业者的平均能力水平! 我主要依据以下两个方面: 首先,心理学作为众多学科分支里的一脉,其在方法论方面并没有创造出与其他科学有本质区别的研究方法。实验、观察、统计、系统、归纳等方法并无特殊之处,相对而言,内省,却背负着毁容参半的压力!不论是弗洛伊德玄学似的潜意识理论,还是行为主义提倡的条件发射、行为强化等理论,都不曾一劳永逸地触及到更深层次的人类复杂的内心世界! 其次,心理,作为一个普遍的现象,无论谁都是天生就能使用心理学所提出的各种心理能力的!这一点很重要,可以广义的说:每个人都是天生心理学家。不同仅仅是有些人把内心世界扩大到,另一些人则更愿意放弃天生的心理学家不做,转而去研究文学、化学等其他科学而已! 所以说,心理学与其他学科一样,作为与哲学世界观对立的方法论范畴,是无所谓好处和坏处的!也许可以简单的把心理学理解为通向人类内心的一个工具!但是,反过来说,有些人通过文学、音乐、艺术,甚至是理科里的数学、物理、化学等学科,也同样到达了人类内心。那么,心理学就不是唯一的!也许,仅仅是方法论而已。套用佛家的一句话:如果一心向佛,那么不一定只有寺庙才是修行的地方的!

3、心理学的起源

3、心理学的起源

心理学用英文讲叫“Psychology“,源于古希腊语,意思是”灵魂之科学“。心理学的历史虽然最早可以追溯到古希腊时代,但心理学作为一个专门的术语出现确是在1502年。有一个塞尔维亚人叫马如利克,在这一年首次用“psychologia”一词发表了一篇讲述大众心理的文章。此后过了七十年,一位名为歌克的德国人又用这个词出版了《人性的提高,这就是心理学》一书。这也是人类历史上最早记载的以心理学这一术语发表的书。

在希腊文中,“灵魂”也有呼吸的意思。因为古希腊人认为人的生命依靠呼吸,呼吸一旦停止,生命也就完结。随着心理探索的发展,心理学的研究对象由灵魂改为心灵,心理学也就变成了心灵哲学。在我们中国,人们习惯认为思想和感情来源于“心”,又把条理和规则叫做“理”,所以用“心理”来总称心思、思想、感情等等,而心理学则是关于心思、思想、感情等规律的学问。总之,心理学是研究心理活动及其发生、发展规律的科学。人的任何行为都离不开心理活动,通常说的感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、意志以及个性特征等等都可称之为心理现象。心理学与我们的生活密切相关。

心理学既古老又年轻。人类探索自己的心理现象,已有两千多年的历史,所以说它古老。说它年轻,是因为心理学最初并不是一门独立学科,而是包含在哲学中,直到19世纪70年代末,心理学才从哲学中分离出来,成为一门独立的专门研究心理现象的科学。尽管年轻,但科学的心理学有着巨大的生命力,它已越来越广泛地渗透于人们生活实践的各个方面。

我么每一个人都可以说是一个业余心理学家。当你才三四岁的时候是不是已经会揣摩别人的心思了呢?你懂得怎样把玩具藏起来让其他小朋友找不到,你甚至还会略施小计,提供错误的线索去误导他们。妈妈生气的时候,你便能从她的神情和语气上判断出来,而乖乖地停止胡闹;一旦发现妈妈雨过天晴,你就又提出你的小要求了。作为父母,则知道如何正确地实施奖惩以纠正你的不良行为、养成良好的习惯。所以上述这些现象都是基于对他人心理的观察和推论。也就是说每个正常的人,都能对他人在热肠生活中的感情、思维和行为进行一定程度上的推测。这就是心理学和心理学家所努力研究和结实的内容之一。

PS:怎样理解心理学与哲学的关系,在我国心理学界一直存在不同看法。正确认识和处理心理学与哲学的关系,有利于促进我国心理学的健康发展。有人认为,心理学之所以能成为一门独立的学科,就是由于摆脱了哲学的羁绊,崇尚自然科学的实验验证。其实这是一种误解。由于人的心理、意识与其世界观、人生观、价值观具有不可分割的联系,心理学家从事研究必然自觉或不自觉地受到哲学的一定影响。心理学之所以成为一门独立学科,就实质而言,是源于辩证唯物主义与心理学研究的融合。

从研究对象看,心理学研究的客体是人。人是认识和改造世界的主体。心理学是研究人在社会实践活动中认识、感情、意志和个性特征形成和发展的规律性的科学。

马克思主义认为,人是社会历史发展的产物,是有意识、能思维的存在物。从人与自然界的联系讲,人是自然界的一个组成部分,是自然存在物。从人与社会的联系讲,人是社会关系总和的体现者,是社会存在物。人的自然本质和社会本质是辩证统一的,所以,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。人的本质规定着其心理、意识的本质。

人的心理、意识就其生理基础来讲,是人脑的产物;就其社会根源来讲,是在人类社会活动首先是劳动和社会交往的影响下形成和发展起来的。概括而言,人的心理、意识是人脑对客观世界(自然界、社会、人)的反映,既依赖于人的自然存在,又依赖于人的社会存在。在人的心理、意识的活动过程中,自然因素和社会因素是以辩证统一的形式存在、运动和发展着的,但社会因素是主要的、起决定作用的。

心理学是在哲学、自然科学、社会科学交合点上形成的一门具有综合性的边缘学科。从发展过程看,它很古老,已经有几千年的历史,从有哲学那个时代起,心理学的基本问题就成为哲学所注意、所研究的内容了。但是,心理学又是一门很年轻的科学,因为只是从19世纪后半叶起才从哲学中分化出来而成为独立的学科,至今不过100多年。心理学由于它所研究的对象即心理、意识,与哲学研究的基本问题即物质和意识、存在和思维的关系有着不可分割的联系,因而与哲学形成了十分密切的关系。列宁曾经把心理学规定为“那些应当构成认识论和辩证法的知识领域”。由此可见,心理学从哲学母体中分化出来而成为一门独立学科,并不意味着心理学与哲学相互割裂、彼此对立。从在整个科学系统中的地位和作用来讲,心理学是一门具有特殊性的基础科学,它同时具有自然科学和社会科学的特点,具有联系自然科学和社会科学的中介作用,但

从整体上讲,它更侧重于社会科学。

在心理学研究中,又有侧重于自然科学的心理学分支学科和侧重于人文社会心理学的心理学分支,二者犹如鸟之双翼、车之两轮,在整个心理学系统中具有同等的重要性。随着社会的发展进步,心理学的地位和作用愈来愈重要。客观现实要求心理学更加重视人的全面发展,更加重视人自身而非技术的因素。

4、心理学有什么用?

4、心理学有什么用?

心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。

5、什么是心理学

5、什么是心理学

心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。

有朋友说:“学心理学的人能看透别人的心理,知道他人心里想什么,好厉害!”这些说法把心理学神化了,其实,心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法,间接的观察、研究或思考人的心理过程(包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程)是怎样的,人与人有什么不同,为什么会有这样和那样的不同,即人的人格或个性,包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等,从而得出适用人类的、一般性的规律,继而运用这些规律,更好的服务于人类的生产和实践 心理学是“人”学,是研究人的科学;

心理学是“我”学,是研究认识自我的科学;

心理学是“大脑”学,是研究人类大脑的科学。

人是生物,是动物,是最高级的生物、最高级的高等动物。人之所以为人,是因为人有“心理”。心理是人与一般动物的最根本区别。研究心理就是研究人。所以心理学最主要的就是人学。

我为什么是“我”?我是怎样成为现在的“我”的?这主要也得到依靠心理学来解开这一疑团。所以研究“人”是心理学的一般任务、总的任务,研究“我”,也就是研究个体,是心理学的具体任务、重要任务。

研究人是研究普遍心理,研究我是研究个体心理。

心理是由大脑产生的,没有大脑就没有心理。所以研究心理,归根到底就是研究大脑。

一般的心理研究只是研究心理的现象。心理的实质研究就必须研究大脑。这是门极其深刻的科学,也是极其深奥的科学。近年来,已发展成为人体科学。

7、什么是心理学

7、什么是心理学

心理学概述 心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。 心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。 有朋友说:“学心理学的人能看透别人的心理,知道他人心里想什么,好厉害!”这些说法把心理学神化了,其实,心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法,间接的观察、研究或思考人的心理过程(包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程)是怎样的,人与人有什么不同,为什么会有这样和那样的不同,即人的人格或个性,包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等,从而得出适用人类的、一般性的规律,继而运用这些规律,更好的服务于人类的生产和实践!

8、心理学是什么

8、心理学是什么

心理学是研究心理现象发生发展及其变化规律的一门科学。、

我们在理解心理学之前一定要区分好心理和心里。

心理说的是一套套的理论,心里说的是我们的内心世界。

心理咨询的过程就是 咨询师和来访者分享心理的理论,然后来访者在心里共鸣,不断按照心理理论来修正自己。

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