美感主要的心理特征有哪些，美感产生的心理要素

1、什么是美感?

审美活动中，客观存在的美在审美主体身上所引起的愉悦感受和欣赏、评价等心理活动与心理过程。又称审美感受。在性审美领域中，美感是由性审美对象身上客观存在的美在审美主体心中所引起的喜悦、欣赏心理及对其做出审美评价的心理过程。广义的美感又指审美意识，即审美对象在人们头脑中的能动反映，它包括审美趣味、审美能力、审美观念、审美理想、审美感受等审美意识活动各个方面和各种表现形态。广义的美感在性审美领域中，即指审美意识。美感具有直觉性。当人们接触到美的事物时，往往无需经过认真的思考、逻辑的推理或理论的论证，就能一下子直接感受到事物的美。美感之所以具有这种直觉性，一方面是因为审美对象总是具体可感的；另一方面是因为人们的审美经历总能在大脑中留下记忆，将审美经验储存起来，长期的审美习惯还可以形成条件反射，这样，当美的信息一传入人的大脑，马上就能唤起审美记忆，加上审美条件反射，美感就产生了。美感的直觉性并非意味着美感中没有丝毫理性的东西，实际上，美感是以感性形式表现出来的感性认识与理性认识的统一。

美感具有情感性。人们在审美活动中，总是伴随着好恶爱憎，充满了情感色彩，性审美中更是如此。美感的情感性是由美具有感染作用的特点决定的。美感的情感性也并非脱离思想理智的孤立的情感，而是涌透着理性，经过了理智引导与规范的情感。特别是在性审美中，只有理性和情感统一起来的美感，才是性审美健康的保证。美感具有个体差异性。美是客观存在的，但是人们在欣赏美的时候，面对着同一个审美对象，各人所产生的审美感受往往是不完全一样的。即使同一个人对同一个审美对象，时间、空间不同，也会产生出不同的审美感受。这就是审美活动中的个体差异性,或叫做美感的主观性。审美活动中的这种个性差异，完全是由审美主体包括审美能力、文化艺术修养、生活经验、思想感情、道德观念以及特定的心境、注意等心理因素在内的主观条件的不同造成的。因此，审美活动也是对审美主体的一种检验。一个人的文化修养、思想境界、道德情操，都会在审美活动中充分地表现出来，在性审美中表现得尤为突出。美感还具有时代性、民族性和阶级性的特点。审美感受既受审美主体个性差异的影响，又受审美主体所处时代、民族、阶级等社会条件的制约。所以，除美感的个性差异外还具有时代的、民族的、阶级的特性，这便是美感的时代性、民族性与阶级性。审美活动，作为一种社会实践活动，它必然要受社会经济、政治、文化、习俗等因素的制约与影响，随着时代的变迁，社会经济、政治、文化、习俗也发生相应的变化，这种变化反映到审美实践中，就表现为美感的时代性。美感的民族特点同样是非常明显的。民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。同一民族成员受到这些相同条件的影响，必然在审美活动中表现出某些共同的因素来，而这些因素对于其他民族来说，就构成了鲜明的民族特色。阶级差异同样会在审美活动中表现出来。

美感具有共同性。审美活动中尽管存在着个体的、时代的、民族的、阶级的差异，但我们不能把这种差异绝对化。事实上，即使是不同时代、不同民族、不同阶级的审美主体，对同一审美对象往往仍能找到一些相近或相似的审美感受，这便是审美活动中的共同性。产生这种共同性的原因，是多方面的。从审美对象来看，有些审美对象本身没有或较少阶级、民族或时代的差异如自然美、形式美以及一些思想政治倾向比较淡薄或隐晦的艺术作品等；就审美主体来看，即使分属于不同的阶级，但因为生活在同一时代或民族，仍然可以有某些共同的审美趣味、习惯与理想。不同时代的人们固然具有不同的审美意识，但审美意识作为人类一种历史发展的产物，它仍有历史继承性的一面。民族与民族之间也是既有差异也存在着互相影响、互相渗透的因素

美

作者:孙达钧

美是对己有益，

美是看着顺眼，

美是吃着有味，

美是觉得舒适，

美的也是好的。

-

人因美而追求，

人追求的不一定美，

人追求的自有美在。

-

美是一种好的感觉，

美是一种愉悦的体验。

美是人的美，

对人有用人才觉得美。

-

好的是美的，

凡是好的都可说成是美的，

人追求好也是追求美。

人有追求，

人因美而追求，

人图穿好吃好住好用好都是在美，

想穿的美吃的美住的美玩的美。

-

好的不一定是美的，

比如吃苦受累人就觉得不美，

尽管吃苦受累对财有利，

人想时有美，

可感觉不美，

感觉上有不好在，

有多亏了自己，

美中有不美，

不美中有美。

-

美最直观，

人事事处处都觉着美丑，

眼看到美丑，

耳听到美丑，

鼻闻到美丑，

嘴可品美丑，

身体可感触美丑，

它们是好看动听好闻味美舒适，

它们是漂亮动听香的好吃自在。

-

人好追求美胜过追求好，

美有心情带感情。

美的情过于好的情，

好的是判断，

美是经验体验，

美之于人更直接，

美的反应更迅速，

美比好动作大。

-

男的理性倾向好，

女的感性倾向美。

女的对美更敏感，

女的更看重美。

-

美比好范围大，

美比好更直观，

美比好感觉多，

美比好反应大，

美比好更需要。

-

有人将完美当做作神，

神是完美，

人上美就是在近神。

宇宙有规律美有序美和谐美，

美美相通，

美的世界很广，

美的世界广阔无边。

美是信息，

美是讯息，

人的心灵向往美，

美的世界会滋养抚慰他的心。

如果你的衣着款式和颜色，因时因地因人而异，总给人一种视觉上的舒畅感和让人心理上的默然赞同，那就是美感。

美感是指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动形式，它表现为主体在欣赏美的对象时的心理综合反应。

2、简述美感认识的本质特征

从语义上说,"美"是人们指称 有价值的乐感对象的语言符号;从根源上说,被指称为"美"的事物与审美主体的属性相互适合与协调。与此相对应,美感是审美主体对有价值的乐感对象的把握, 是审美主体的生命运动和客观世界取得协调的感觉标志。美感的这种本质决定了美感活动的三个基本特征:愉快性、直觉性、反应性。美感的愉快性不同于美的愉快 性。美是使审美主体感到愉快,而美感则是自身愉快。美感判断是不假思索的直觉判断。五觉对象的形式美直接引起五觉愉快;内涵美寄托在特定的感性形象中,因 引起审美主体条件反射性的精神满足,也呈现为直觉愉快。美感不同于主体对外物的意识反映,而是主体对外物的情感反应。情感反应既有客观性的认识,也有主观 性的评价。情感反应的深层机制是反射活动。五觉形式美的美感活动属于无条件反射,中枢内涵美的美感活动属于条件反射。

3、什么是美感.什么是美感

美感是人接触到美的事物所引起的一种感动,是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态,是人对美的认识、评价与欣赏。

4、什么叫美感?

měi ɡǎn：对于美的感受或体会。

审美活动中,对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。人都有不同程度的美感能力,但不是天生的,而是在社会实践中产生和发展起来的。不同时代、阶级、民族和地域的人,固然有不同的美感;就是个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同,而形成美感的差异性。美感的基本特征之一,是形象的直线性和可感性。离开了具体的形象,美感就不存在。但人的态度、思想意识和道德感等,也无不以形象思维的方式,渗入到美感的形象里面,构成美感的具体内容。因此,美感是形象思想性和社会性的统一。

人的美感不是人的自然的禀赋，而是在人的自然的禀赋的基础上经由社会历史实践的产物。

5、如何理解美感的社会实践性

论美感

在日常生活中人们经常形容某样东西“很有美感”，这说明“美感”一词对于我们并不陌生，但是大部分人并没有真正意义上地了解“美感”。

美感又称审美感受，是审美活动中，客观存在的美在审美主体身上所引起的愉悦感受和欣赏、评价等心理活动与心理过程。也就是说，美感并不是外在事物本身所具有的一种特质，而是人在看到美的事物时所产生的一种心理上的感受，所以对于外在的客观事物，我们只能称其“美”，而不能称其有“美感”。