错别字多的心理现象有哪些，给错别字分类,造成错别字的原因是什么

1、给错别字分类,造成错别字的原因是什么??

现在街上的牌子，都会出现故意用错别字吸引客人，可是这些却会让很多学生就此忘记正确的字体，不利于儿童学习。

看清

同音字，形近字

分析:粗心大意

造成通假字的原因

1、在古时造字阶段，并没有那么多的自可供人使用。于是用一些同音异意的字来代替

2、为避讳古时的文字狱等 造成错别字的原因

1、由于写字的人阅读量少，造成同音字，形似字乱用

2、为商业利益故意写错

3、方言口传

4、年纪小的人在网上看错别字看多了，就误以为这个字这么写是对的，尤其是聊天时 建议：

1、专门设立一个机构或网站等组织，有发现人，纠正人。

2、对于出于商业利益考虑的，应加上引号表示特殊。

同音字

2、产生错别字有哪几种情形

1.形声字的错读2.形近字的错读3.多音多义字的错读4.同义多音字的错读5.难度字的错读

这个可以用我本人的经历来说，我从小就没有养成好的写字习惯，有很多的字总是多点少点笔画，比如就，乃打腿，还有就是写字的时候粗心，还有就是对词语的意思理解不够，总会按照自己的想法来写的，也会错。

主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫” 写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。

客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。

心太急，或者手动的太快了！

3、错别字的调查报告

原发布者:李敏

错别字调查报告6篇

错别字调查报告： 调查目的：反馈现实中人们写的错别字，并纠正过来，并呼吁人们要去好好注意那些错误的汉字，坚决不要写错别字。 调查地点：xx省xx市 调查人：xxx 调查时间：20xx-xx-xx 分析：生活中处处都有人写错别字，错别字分为两种类型：第一种类型是无中生有，现实中存在的字却因为笔画笔顺而写成了错字。在调查中，发现许多店的招牌、广告、标语牌上都有错字，只要稍微注意下我就能够把它们“揪”出来，并纠正。比如：街上水果店把苹果写成“平”果，脐橙写成“齐”橙，冰糖桔写成冰糖“米吉”，一些宾馆把欢迎光临写成欢“”光临，饮水写成“隐”水，使用写成“史”用，还有人把悦耳了“愉”耳，徽章写成了“微”章。第二种类型是张冠李戴，人们会把很多成语里的一个字改成其它字，居然还有人用别字做广告，比如：

1、网吧广告：一“网”情深；

2、热水器广告：随心所“浴”；

3、钢琴广告：一见钟“琴”、“琴”有独钟；

4、洗衣机广告:“闲”妻良母。其实还有一种很个性的错别字，就是流行语中的谐音，有些爱用电脑代替铅笔写字的人，一用上铅笔就想着偷懒，想要少写些字，就用数字来代替文字，还十分自豪，仿佛自己发明了什么。比如：1414=

2。 3：“另”售 4。 调查人员关于“街头错别字”的调查报告 调查时间。 我们一共调：2011年x月x日：洗车打“腊”

9、装潢店门口：xxx：家“俱” 5,xxx，可以看出街头错别字还。 2： 1，习惯性地写上错字、修车店门口、饭店门口,xxx 调查材料分析。 5，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因，交流感受，查了35家的招牌。 6,同学们提出了如下建议，我们发现错误出现率达47：补胎“冲”气3： 1.向有关部门写信，

1、洗车店门口：“抄”饭 2：“按”装 8.对一些商家提出建议、零售店铺门口：“合”饭 10.缺笔画.商店的人们没有多少文化、失物广告.有些店为了吸引人注意故意写错：“波”萝……在调查中、家具店门口：装“璜” 6：失物“启示” 7.大多写成繁体字、水果店门口。 3。 4.商店的人不注意谐音、安装公司门口、饭店门口，让人看后啼笑皆非呀.定期清理街头错别字.1%,错别样式五花八门。 针对上述现象，向有关部门提出改正建议、认为缺一笔少一笔都没关系.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入，请他们出面管理：通过一天的社会调查：搜索街上的错别字. 调查目的！ 通过讨论

今天，爸爸带我去街上调查关于错别字的现象。我和爸爸调查的目的是：想调查一下外面招牌上的错字。我们调查的方法是：去走访和去观察。我们调查的地点是：商业街、马路边的小卖铺和饭店集中的地方。我们调查的时间是：11月14日，星期六。天气：阴。调查人是：爸爸和我。

我们调查的情况是发现了许多错字。比如有：翳（医）院，鈖（分）院，饙（粉）酷，汉风苑（汉风苑），祥荣药膳（祥荣药膳），欢迎光瀶（欢迎光临）………

通过这次调查，我得出的结论是：现在的错字太多，我们因该重视我们的文化，重视我们的文字，在各种场合下，我们都要写出规范化的中国字。我做为一名小学生，通过了解和分析，更明白写好字的重要性，以后，我也要改掉粗心的毛病，认真书写。

一、背景

调查时间：2008.11.15——20

调查地点：教室 、家里

调查目的：发现自己和同学们身上的错别字，提出改进意见。

二、材料分析

我们这次一共调查了同学们196本作业本,共发现了2742个错别字。

这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写；

产生这些错别字的原因：

1、同音混淆：如，再、在，以、已，功、攻。

2、形近字混淆：如，已、己，摘、滴，拨、拔。

3、多笔少画：如，代、伐，予、矛，酒、洒。

4、一时马虎写错：如，贝、见，真、具。

5、难字不会写：如，羲、瀚、蔫等。

6、不理解字义：如，像、象，题、提。

7、由于心急，本应写前一个字，心里却想着下一个字，结果造成错误。

8、基础知识不扎实，笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没改变；部首写错。

三、改进意见

1、同音字要辨清字义，在理解字义的基础上进行造句练习，加以巩固。

2、形近字要看清，找不同点，编成顺口溜或故事。

3、不会写的多看、多写、多练习。

4、作业要认真，做完要仔细检查。

5、每人准备一本错别字更正本，凡是发现自己写的错别字，一律登记在本子上，再订正3遍；每隔一星期再组词听写一遍。

6、把自己容易写错的字进行归类，经常复习。

7、同桌结对，互相帮助，互相督促，及时订正错别字。

8、进行一次纠正错别字比赛，评选“小能手”。看谁改的错别字最多。

转载自：五（6）班错别字调查报告_向往那缕阳光

我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的情况，是否有错别字的现象。

我们来到市场，首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少写了个草字头，买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来.我们继续查找。

我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士！

从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。

正确使用中国文字,人人有责!

星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的现象。

我们来到市场，首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少写了个草字头，买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来.我们继续查找。

我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士！

从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。

正确使用中国文字,人人有责!

4、现在初中生经常写错别字的原因是什么

知识储备不够，平时不注意，对自己要求不严格都有可能！解决方法：平时多留心电视、报纸、杂志上的错别字（如挖强“角” 脚）；养成勤翻字典的习惯；利用寒暑假把字典拿过来抄一遍（不要觉得这个方法愚蠢，我就试过，如果你真的认真做了，你就会有质的飞越）。

您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议：

一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。

二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。

三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。

您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！

虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

主要是不会写正确的字

基础未打牢

还有就是粗心

改正办法：一是细心，二是以后发现错字 立即记住 注意以后不再犯

用的少！！ 真的，深有体会。还有意识不强！！

有的是马虎，有的是对词语的背景不清楚。很多词汇的由来是有其历史背景的，现在学生太忙了，学东西囫囵吞枣，死记硬背，用词的时候，一旦出现记不清的情况，又没有词汇背景作参考，很容易写别字。

5、低年级小学生产生错别字的心理分析这个课题适合来研究吗?为什么-...

要看你个人了。其实产生错别字，主要还是在想其他事情，或心不在焉；原因不多，研究没意义。

不明白啊 = =！

6、产生错别字有哪几种情形

这个可以用我本人的经历来说，我从小就没有养成好的写字习惯，有很多的字总是多点少点笔画，比如就，乃打腿，还有就是写字的时候粗心，还有就是对词语的意思理解不够，总会按照自己的想法来写的，也会错。

1.形声字的错读2.形近字的错读3.多音多义字的错读4.同义多音字的错读5.难度字的错读

主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫” 写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。

客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。