二胎时代，两个孩子家庭教育应该注意什么众一泰心理咨询，二胎家庭的教育应该怎么做

导读：本文主要探讨了在二胎时代，两个孩子家庭教育应该注意的问题。文章提到，父母应该以适当的方式与老大保持交流，让他自然接受老二的到来，并增强孩子之间的亲昵感。父母还要多做留心，不能太过偏袒某一方，以保证两个孩子都可以健康快乐地成长。在教育方面，父母应当顺应孩子的天性，发挥孩子身上的闪光点，避免将老大的一套教育方式直接套用到老二身上，以免造成矫枉过正。如果两个孩子发生矛盾，父母应该引导他们学会情绪管理和人际交往方式，以缓解矛盾。在二胎家庭中，父母应该多关注两个孩子之间的情感分享，引导他们体会分享的快乐，教育他们学会主动分享，以免产生负面刺激。如下为有关二胎时代，两个孩子家庭教育应该注意什么众一泰心理咨询，二胎家庭的教育应该怎么做的文章内容，供大家参考。

1、二胎时代，两个孩子家庭教育应该注意什么 众一泰心理咨询

1、怎么跟老大解释二胎这件事？

在决定要第二胎之前，直到第二胎出生后，父母都要做到以一种适当的方式，经常与老大保持交流，让他自然的接受老二的到来，并愿意陪伴其成长，增强孩子之间的亲昵感。万不能让孩子误以为他已经失去父母的关心和疼爱了，需要时时关注老大的心理状态。

2、如何把爱平均分给两个孩子？

生活中根本没有绝对的公平，父母再小心也做不到事事都一碗水端平，但父母们也应当做到多加留心，不能太过偏袒某一方，这样才能保证两个孩子都可以健康快乐的成长。

3、如何教育自己的第二胎孩子？

父母们需要意识到，每一个孩子的天性都是独一无二的，古语说因材施教，因此对待每一个孩子，父母都应当用心观察，顺应孩子的天性，去发挥孩子身上的闪光点。

在二胎家庭中，切忌父母把老二当做老大的“再版”，一切教育方式都以教育老大时的方式为准。同样的方式，未必适合两个孩子，将老大的教育方式直接套用到老二的教育上，往往会不适用，反而导致矫枉过正，造成老二本该优秀的天性被压抑，而产生了逆反抵抗等情绪，造成父母和孩子之前的摩擦。

4、两个孩子闹矛盾，爸妈怎么处理最妥当？

如果家中两个孩子的年轻差距不大，就很容易出现打闹争抢等矛盾。

孩子之间发生矛盾并不是坏事，而是让孩子在冲突中学会情绪管理，懂的人际交往方式的好机会。

5、怎样让两个孩子学会在相处中分享？

二胎家庭，意味着很多时候两个孩子要去分享很多事物。小到一个玩具、一份零食，大到父母的关心和爱护。

总之，不能以“大的要让小的”为由，让大的一方觉得自己一直忍让，而小的一方始终坐收渔翁之利，这样一来对于两个孩子来说都不是好事，很容易让大的记恨家庭，而小的一方又恃宠而骄。父母要常把“分享”挂在嘴边，引导孩子体会分享的快乐，教育孩子学会主动分享，让孩子们感觉到来自父母的爱是平均的。

2、二胎家庭的教育应该怎么做

我觉得一个孩子的教育，和两个孩子的教育没有任何差异，是完全一样的，就像一个医生看一个病人、两个病人，他背后的医学原理相同是一样的。现在很多人认为两个孩子应该有另外一种教育方法，其实是没有的。关键是两个孩子关系的协调，这个我觉得只要不对孩子进行负面刺激，孩子天然有这种亲情，所以不要担心。担心他们相处有问题，反而强化了这种感觉。

家长越不担心，越用平和的态度面对这个问题，孩子相处会越融洽。

3、为什么都不愿意生二胎？

我发现周围很多能生二胎的基本上都生了，没生的一般都是那种女方年龄超过45岁的，并不像媒体说的那样不愿生二胎。我前面楼的一位女性，今年46岁，也生了二胎，不过生孩子时遭遇大出血，差点把命丢了。 这个不是绝对的，有的人喜欢生二胎。

不愿意生二胎原因有很多：

1。 物质条件不允许，生了二胎意味着在原来的基础上多一倍开销。

2。 生了二胎，两个小孩看到对方有什么好东西可能会发生争抢，吵闹，很烦人。

3。 生了二胎意味着要花更多的精力来照看宝宝，这样二人世界的时间就少了。 城市的大部分人不愿生二胎，农村一小部分人不愿生二胎。

有以下几种原因吧！

1。年龄大：为了自己身体健康和孩子身体健康着想！

2。经济原因：房贷，车贷，生活费经济上压力大如果要二胎，就要把用在一个孩子身上的费用分成两份，孩子和家人的生活质量都会降低！

3。没有过多的精力。有经济能力但是工作压力大，没有多余的精力和时间养育孩子！

4。已经习惯三个人的家庭生活，不想再增加一个人增添更多的压力！ 这个“为什么”不能成立。

因为“不愿意要二胎”的有确很多，但要二胎的也不在少数。

前不久刚回答过“为什么那么多人愿意生二胎”，而就在本次回答你的问题时，又看到了一个等着回答的提问：“为什么那么多人想生二胎”。

至于你看到的、听到的，或许真的是“不愿意生二胎的”，但这只能说明一个事实，即是否需要再生育第二个子女，在政策条件允许的情况下，取决于夫妻对生育观的认知和对生育子女的意愿。

作为一个家庭，生育子女自然是件大事，在怀二胎前，应该综合家庭情况认真考虑，面对现状，包括家庭经济、工作状况，夫妻身体、养育环境等。

希望我的回答能对你有所帮助。

4、生二胎后，怎么做保证老大心理健康呢

跟大宝保证 我们在准备要二胎时，首先要征得老大的认同，疏通一下老大的情绪。

再就是二胎到来后，做到不偏不向，拥有这样的素质和条件才能选择要二胎，而盲目的要二胎不仅对老大造成伤害引起心理扭曲，还会造成一定的家庭隔阂。要知道，有时爱不能分享的。 告诉他 父母是爱他/她的 不会因为有二胎以后会冷落他/她 让他/她觉得有安全感。如果身边的亲朋好友开一些类似有二胎了就不要他/她的玩笑 要立即制止这种玩笑，并且当场跟孩子解释清楚。

经常跟他分享一些怀孕时候的感受，让他试着接受这个宝宝。

5、二胎快要出生，怎么疏导老大的心理

在怀孕时，就要培养老大和老二的情感

在怀孕时，聪明的妈妈就要告诉，肚子里里面有个弟弟或者妹妹，让孩子耳朵贴着这个“大西瓜”，然后仔细听里面的声音，告诉他那个小家伙会游泳，有点笨，最重要的是，里面的那个小家伙出来后，会给老大带上一份他梦寐以求很久的礼物来！

守信用的老二

当老二来到家里的时候，果真带来了老大喜欢的礼物，老大会觉得老二天天哭，爸妈忙成一团，但是冲着他是讲信用的，还是可以忍受的。

引导亲人，关注老大

喜添老二，亲朋来祝贺必不可少，但是父母一定要注意了，让来看孩子的客人，要照顾到老大，比如说客人也要给老大准备一份礼物，首先对老大说，老大是最棒的、老大更重要，这是避免很多老大心里失衡，用枕头压，用屁股坐老二的有效解决办法。

父母要悉心孩子的每一个变化，多加引导

看着老二不用刷牙，不用自己吃饭，哭的时候有人哄，有人抱，老大可能会不愿意，自己也不刷牙，不吃饭，这时妈妈要特别注意，不要打骂老大，而是要多从孩子的心理考虑，多交流，告诉他，在他小时候的时候老大也是什么都不要做得，而且老大的缘故，大家都特别宠着，什么都是新的，而老二却还用老大的淘汰货呢。

尤其当老大嫉妒老二的特权时，妈妈不要一味讲大道理

讲道理是必要的，但是讲道理不是万能的，一讲就起作用，妈妈也不会那么木讷的，只会给孩子讲大道理，比如妈妈可以像老大展示下老二的粑粑，啊臭极了，老二都不会自己拉粑粑，你说他能洗脸刷牙吗？或者问问老大你要像老二一样天天使用尿布吗？我想老大会捏着鼻子跑开了。。。

大声讲不要不要，我不要学弟弟

6、生二胎应该怎么照顾老大的心理感受

生之前让她明白，告诉她。重要的是生了之后一定要更爱老大，起码特别表现得爱老大到孩子三岁，就一定没事了，两个人一辈子都会很相爱的。我就是老大，三年前才生的。我明白是因为：我小时候也受过和弟弟一样的宠爱，我已经被爱了，现在仍然被我父母爱着，他们一样关心我。我就没关系了。我弟弟长得好像我。

你一定要更爱老大！要表现明显！现在好多人咋嘴舌，跟你老大说一些破话逗他是肯定的，我只有一次被二胎激怒过，就是因为这些好亲戚的风话，讲我二胎就不爱我了。

我父母算是处理的比较好的，一直很爱我。

千万不要突然在生出来后不接送小孩！

千万不要不给孩子作业签字！

千万不要带着孩子在老大能看听到的地方玩耍得很开心！

去带二孩玩一定要先带老大！

7、父母怎样处理第二胎对第一胎的心理影响

首先要给您的孩子创造一个良好的家庭环境，所谓良好的家庭环境就是全家人要融洽、和睦、团结友爱，这样孩子才能拥有活泼开朗的性格。

其次尽量不要给孩子输入“

第一、第二”这样的概念，您可以直接告诉孩子爸爸妈妈是一样爱铭铭和弟弟的，弟弟也会很爱铭铭的，这样可以让孩子感觉到又多了一个人爱他。第三这个年龄的孩子有时候会发一些小脾气，家长可以多给他一些关爱，尽量满足孩子的合理要求，当他因不合理的要求得不到满足而发脾气时，家长可以采取冷处理的害旦愤秆莅飞缝时俯江方式，比如您可以先不理他，等他情绪平静下来再去和他讲道理等。

8、二胎家庭怎样教育孩子

首先要样大宝接受二宝，在孕期时就要开始着手做大宝的思想工作，提前告知他即将有自己的弟弟、妹妹，作为哥哥、姐姐要喜欢、接纳并且热切希望宝宝的到来；

二胎出生后，不要冷落大宝，毕竟原来家中他是焦点，如今却”风光不再“，孩子一时也接受不了，照顾二宝的同时，要多关心大宝；

如果大宝经常会欺负二宝，不要认为是大宝太坏，不要急于斥责、打骂大宝，要多理解和接纳孩子的想法，要引导孩子去爱护自己的弟弟妹妹；若教育不当可能让大宝仇恨二宝；

两个宝贝如果吵架闹矛盾，家长不要不分青红皂白偏袒一方，这样只会让受偏袒的膨胀、让被冷落的伤心。

家长要详细问清楚事情原委做出公正的判断；

如果其中一个宝宝做错事情，不要守着另一个宝宝去呵责、责骂犯错误的宝宝，给孩子间留情面；

父母不要总是拿着两个孩子进行比较，比如说大宝吃饭好，二宝就不行等等。这种比较很容易伤害孩子的自尊心，家长要特别注意了。

对孩子们的爱要平等，不能偏袒、溺爱其中一个孩子。

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