因材施教原则要求教师在教学活动中，从学生的实际出发，根据不同教学对象的具体情况，采取不同的方式和方法，进行差异性的教育，使每个学生都能在各自原有的基础上得到自己充分的，最好的发展...

在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损坏被试（即被研究者）的身心发展，而应该符合教育的原则，特别是当被试是儿童时，由于他们的身心正处在发展阶段，认识能力较差，而且善于模仿，研究者更要注意...

适应性心理健康教育则侧重于解决大学生在学习、交往和生活等方面所遇到的心理问题，以及一些心理障碍...

情感营销就是把消费者个人情感差异和需求，作为企业品牌营销战略的核心，通过借助情感包装、情感促销、情感广告、情感口碑、情感设计等策略来实现企业的经营目标...

心理是否健康是人的心理的一种持续稳定的状态，一种个体的情绪体验和心理感悟，所以，我从心理健康的这一特点出发，根据教师职业的特点、教师在社会、学校中所处的地位，教师在学校、家庭中所扮演的角色，通过多年的...

女性在恋爱时，为满足其虚荣心理，会一改往日的节俭生活习惯，大把大把地花钱，其心理是为了显示自己的男友如此地爱自己...

文章还强调了开展心理健康教育应遵循的基本原则，包括根据学生心理发展特点和身心发展规律有针对性地实施教育，面向全体学生，关注个别差异，以学生为主体充分启发和调动学生的积极性，以及把教师在心理健康教育中的...