民国儿童心理教育家有哪些,民国时期的有哪些大家,比如教育家,文学家史学家等等
一位理学家,其理学思想继承了南宋理学家陆九渊的“心学”主张,并加以发展,提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”说,这种学说也成为他的教育思想的理论基础...
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17世纪英国哲学2113家洛克继承和发展了5261亚里士多德的蜡块说,指出:人出4102生时心灵像白纸1653或白板一样,只是通过经验的途径,心灵中版才有了观念,因此,经验是观念的惟一来源...
学画画培养孩子独立思考与独立工作的能力孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材,绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整...
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