教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）...

无论是何种形式，在心理健康活动中，教师都要遵循以学生为主体的原则，整个过程应该让学生多想、多动、多参与、多感悟，教师不作过多的讲述、讲解，使学生把活动课上所获取的心理体验运用于实际生活中，指导实践...

5、如何教育孩子才是好...

拼图玩具可以提高孩子的认知能力和想象力，积木有助于开发孩子的手眼协调能力和数概念，数字算盘文字类玩具可以训练孩子的精细动作和思维，工具类玩具可以让孩子学习各种工具的形状、颜色和构造，培养他们的实际动手...

游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力...