这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢...

孩子不跟父母讲心里话，要论原因，怕一大半在家长...

尊重幼儿学习特点，引导幼儿快乐发展...

小编建议在幼儿园大班之前，孩子应该进入学前班，以便在入小学前一年获得简单综合的教育...

导读：本文讲述了幼儿园幼儿心理健康教育问题，心理学家认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，父母应该十分重视用正常的心理原则来训练儿童...

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正规的学前班应该从学科知识、行为习惯、儿童心理三个方面入手，对儿童进行全面、系统的教育培训，以提高学习能力、拓展知识的广度和深度，以综合素质培养与体能训练，帮助孩子顺利实现从幼儿到小学的心理过渡、知识...

幼儿园教师在面向全体幼儿进行教育的同时，还应该因材施教，针对各人的特点，长善救失，使儿童全面地健康地发展...

导读：本文主要探讨了学前班幼儿、三到四岁幼儿和婴儿的心理发展特点以及家长在教育过程中的应对方式...

游戏规则：家长和孩子同时站在起点，先由幼儿将“小猪”赶到终点再返回，交给家长，再由家长赶到终点返回起点，途中要绕过障碍物，先到达者为胜...