开发智力的玩具有哪些,儿童益智玩具13岁

导读：本文介绍了10类适合婴幼儿各个年龄段的启智玩具，这些玩具可以帮助婴儿开发智力，包括响环、球、积木、复合形状盒、玩沙、娃娃、叠杯、图画书和拉着走的动物玩具等。每个玩具都有不同的特点和作用，可以为婴儿提供丰富的学习和探索体验。在家庭教育中，选择适合自己孩子的理想玩具，可以促进婴儿早期智力开发，提升孩子的EQ和IQ水平。如下为有关开发智力的玩具有哪些，儿童益智玩具1-3岁的文章内容，供大家参考。

1、开发智力的玩具有哪些

十类婴幼儿启智玩具排行榜

每一个孩子的正常发展，是一个系统、完整和协调的过程。他们的一言一行都是在不同的生活环境中形成的。

遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。

以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的启智玩具，可参考选用。

1。响环

3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何；用眼睛看看玩具的各种色彩；用口尝尝玩具的味道；摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。

2。球

6个月的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。

3。积木

8个月的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，使两块积木上碰发出响声；一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高；而且还可以用积木叠成多种不同的形状。

4。复合形状盒

这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过；了解生活用品各种不同的形状，而这18个月大小的婴幼儿较合适。

5。玩沙

所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了，让孩子把沙堆砌成各种形状，充分发挥他们的创造能力。

6。娃娃

两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。

7。叠杯

对一个两岁的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。

8。图画书

两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。

9。玩具车

到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快、开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那真是其乐无穷了。

10。拉着走的动物玩具

幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。

2、儿童益智玩具1-3岁

游戏是儿童的天性，我们要关注儿童的成长，必须关注儿童的游戏；要关注儿童的游戏，必须重视儿童使用的玩具。事实上，纵观中外学前教育史可以清楚地看到，举凡强调学前教育者，莫不重视玩具的教育价值。

“玩”是孩子与外在世界沟通的桥梁，透过玩的过程中，不但可帮助孩子发现自我、探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法及态度。由于每个阶段孩子身心发展特点不同，妈妈们要针对性的挑选玩具促进宝宝身心，特别是智力的发育，提升孩子EQ及IQ水平。 “好”的玩具除了具有适用性、耐久性、安全性、经济性等基本特性外还应该在选购时满足下面六点：

1。可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。

2。可以培养孩子的学习能力。

3。可以引发并培养孩子的好奇心、探险性。

4。可让孩子获得满足感及成就感。

5。可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。

6。可培养孩子良好的习惯。

研究表明，0-4岁的宝宝具有很强地学习能力，妈妈们要把握好这个智力高速发展的关键时刻，引导宝宝们认知世界，在保证宝宝营养的基础上，掌握宝宝声音辨别、动作发展、口语发展、计数能力发展、音乐能力发展等五个大脑发育的关键时期，通过玩具亲子互动交流让孩子早期教育胜人一筹。

在此根据孩子年龄特点为各位家长汇总了适合不同年龄段宝宝的玩具，并详细讲解了各年龄段宝宝智力发育关键点，希望大家点击查看完整的电子书后对宝宝玩具的选择及学前教育有所收益！ 可以到淘宝的 婉婉玩具、图书 这个店铺去看看，里面还是比较多的，可以作为初步了解 我家有买过优彼熊，我觉得蛮不错的。你去搜搜看吧，是亲子互动玩具，也有早教内容的。

3、如何开发小孩的智力？开发孩子智力的玩具有哪些？

开发孩子智力父母有着至关重要的责任，首先要给孩子独自自主的环境，父母要经常陪宝宝沟通，发展孩子的创造力。在就是可以运用孩子的玩的天性来开发孩子的智力，以太动脑机正是这样一款专业的启智、益智玩具。它可以通过丰富有趣的益智游戏，帮助孩子在游戏中学会思考、乐于动脑，让孩子越玩越聪明。而且无需上网就能玩，非常的绿色健康。

4、适合2岁宝宝的益智玩具有哪些？

根据1-2岁儿童的活动特点可提供以下几种玩具。

1、发展感官的玩具。不同颜色（红、黄、蓝、绿）不同形状的积木、大小不同的球、各种叫声的小动物（小猫、小狗、小鸡、小鸭等）以及各种颜色的小果（苹果、鸭梨等），练习多看、多听、多摸，多尝尝真的水果。

2、发展动作的玩具。练习独立行走的小推车、小拉车，练习跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具，如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。

3、发展语言和认识能力的玩具。会走后，扩大眼界，认识和玩更多的玩具，增加小动物如熊猫、长颈鹿、小马、小牛等，交通玩具如车、飞机、船等，各种积木、木珠，布的、橡胶的、塑胶的、塑料的等不同材料的玩具，使小儿会说出以上玩具物体的名称外形等，让儿童多观察，注意看、多听、多说。

4、音乐娱乐玩具。蛇螺、电动声控玩具、母鸡下蛋、猴子爬杆等；玩沙玩水的玩具及辅助材料小桶、小铲、漂浮的小船、小鸭子等玩具；小铃、小鼓等乐器。

游戏时，要给儿童喜欢的玩具，这是玩得很的基础。但一次不宜给得过多。要注意，便宜易环的玩具，会助长破环东西的习气，养成对事物漫不经心的习惯。因此，要给一些经得起摔打的玩具。

1-5岁儿童都不能有意识地控制自已的活动量，不知道自己是否已经疲劳。因此，妈妈如果看到孩子疲劳，就要让他适当地休息，给他些零食吃。

注意：儿童玩具要买质量好的，劣质的玩具表面漆容易脱落，宝宝容易用嘴舔，手上也会沾，塞到嘴里，吸入铅的成分，容易铅中毒。要经常清洗玩具。

5、儿童益智玩具有哪些呢？

我在淘宝上给女儿买过一台儿童玩的掌上游戏机，还不错！虽说是掌机，不过跟PSP这样纯娱乐、打斗类型的不同。我这台里边全是益智类游戏，都是很考脑力的那种，而且不用上网就能玩，省得我操心时不时弹出些“很黄很暴力的小广告”……

女儿玩了好一阵了，感觉挺能锻炼能力，主要是它的游戏按能力分类，哪类游戏锻炼哪种能力特别有针对性。也很全面，像记忆力、观察力、速算力、推理力等等，好几大类，每类都有好多游戏，不像以前买的积木就是积木、橡皮泥就是橡皮泥，只有一种玩法，只能锻炼一种能力。

所有益智游戏设计的很精妙，别说女儿爱玩了，连老公也爱跟她一起玩，很是乐在其中，现在女儿跟他爸比跟我还亲了……不过还是很明显感觉到女儿的变化，以前她遇到点什么问题第一反应就是找妈妈，现在在他爸爸的鼓励下，也是因为玩多了动脑游戏找到些自信，遇到问题先会自己动脑想想，即便向我求救也不是问“怎么办”，而是问“这样办好不好”，这说明女儿心中已有解决方案，只是需要我们更多的鼓励。你不知道我有多欣喜，这不仅是她摆脱了依赖心理，更重要的是她学会了独立思考，我觉得这是孩子成长中很了不起的进步！！

总之，给女儿买过那么多的玩具，你要问我哪种玩具好，我觉得这个叫动脑机的儿童游戏机最令我满意，当然，也是我女儿最喜欢玩的

6、儿童益智乐园有什么特点

儿童益智乐园有什么特点？

1、语言训练

孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有词，与玩具“说话”似的，不要小看这种沟通模式，它给予孩子运用语言去表达意思的机会。此时，家长若能参与其中，与孩子一起玩，不但可以引发他多说话，还可以在旁指导他的用辞和表达技巧，加强他掌握语言运用的能力。

2、宣泄情绪

有没有发现孩子遭到挫折，愤怒时，会将玩具摔掉，拍打或指骂，这就是孩子宣泄不满情绪的表现。在现实世界中，孩子不能随便向人发泄情绪，于是玩具便成为代替品。孩子跟大人一般，需要渠道发泄情绪，不然，会形成抑郁的心理疾病，影响健康。

3、刺激官能发展

玩具可鼓励孩子用感官去接触世界，例如刺激他们的视觉，听觉和触觉，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知外间新奇的万事万物。有些会发出声响的上佳工具。有些则设计得颜色鲜艳，线条吸引，能直接带给孩子视觉上的刺激。不同的益智类木制玩具，都是辅助孩子认识世界的有效工具。

4、协调身体机能

孩子的手脚协调，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是最佳训练工具之一。例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要运用头脑之外，还要手部机能的配合。所以玩具对孩子的肌肉活动，身体机能的发展，有莫大的裨益。

5、练习社交活动

通过玩具，孩子在跟他们的同伴或父母玩耍的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，他们在合作或竞争中即使容易产生争吵，但其实他们正在发展合作精神和学习与人分享，为日后融入社会做好准备。父母在陪伴子女玩耍中，更加深亲子关系，在互相分享，交流的过程中给予孩子心理上健康发展的机会。

7、有没有功能多玩不腻还特别能开发儿童智力的益智玩具

玩具最突出的作用就是能引发孩子的游戏兴趣，每一个家庭要充分利用好了玩具，都可以开发孩子的智力。 玩是幼儿时期1项重要活动。除睡觉吃饭外，大多时间是在玩中度过的，因此要选择合适的玩具，这对孩子的体格、心理、智力发育有很密切的关系。 在这1段时间里，应当多给孩子1些帮助动头脑、想办法的玩具。给孩子买1个小铃铛，他会到铃铛上的色采，摇1摇，听到动听的响声，给他1个小圆球玩，孩子可以想像出很多东西都是圆的。比如玩积木、玩沙子用的小锹和小桶、小铲子，玩水用具、孩子骑的小车等等，孩子们会非常喜欢的，这些都可以增进孩子的思惟活动和想像能力。

8、什么益智的儿童玩具比较好？

两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣，但有胆怯、怕羞心理。此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作，因此，这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具，如可先的柔软玩具，会浮水的洗澡时玩的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可佳拉或乘骑的玩具，如木马，可咬不会破的杯子或其它可咬的玩具。感觉玩具如铃、球，简单的塞入目的玩具，可连接的圈、音乐盒、小车子、木槌、大型积木、摇椅等。

二至三岁的儿童喜欢动，不知道危险，并开始对抗，不听话，难以教育，不愿别人动他的东西。

这时期的儿童适合玩沙盒及木制动物玩具、推拉玩具、小三轮车、乐器玩具、积木、简单火车、手动玩偶、不同形状的盒子及塞入的块状玩具、电话、简单几何图形等。

三至五岁的儿童为创造力开始发展的时期，适合的玩具有可换衣服的娃娃、玩具屋、筒单工具组合、简单建筑组合、智力玩具、粉笔、小型运动设备、牵线木偶、简单的计算数字的游戏及各种乐器如木琴、铁琴、铃等。

六至八岁的儿童心智开始发展，已经可以做团体游戏，对竞争性的游戏尤感兴趣，喜欢与同性别的儿此外，此阶段的儿童精力充沛，喜欢双手操作，可以阅读，戏剧表演也达高峰，有持久记忆力，爱讲话。