小孩不爱说话的原因,家长的担忧,小孩不怎么爱说话的原因

导读：本文探讨了小孩不爱说话的原因。通常情况下，孩子不爱说话可能是因为性格内向、身边新鲜事少提不起他的兴趣，或者是因为家长不爱说话，没有与他经常交流。小编建议家长要主动与孩子亲近和交流，满足孩子的情感和心理需求，并在家庭中统一语言。此外，经常带孩子与同龄孩子接触、玩耍，让孩子在交往中得到锻炼，也是帮助孩子提高语言表达能力的方法。如下为有关小孩不爱说话是什么原因，作为家长我们很担心，，小孩不怎么爱说话是什么原因的文章内容，供大家参考。

1、小孩不爱说话是什么原因，作为家长我们很担心，

一般孩子不爱说话都是这么几个问题，孩子不敢交往，孩子不会，因为他们怕欺负，不敢反抗。还有就是其他环境因 素，病理因素，心理问题和个性问题、教育问题。东方启音提出方法，让父母主动与孩子亲近和交流满足孩子的情感与心理 需求，在家庭中统一语言，比如都说普通话，经常鼓励赞美孩子，让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在 意他的不爱说话的倾向，逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。经常带孩子与同龄孩子接触、玩耍，让孩子 在交往中得到锻炼。亲朋好友聚会时，鼓励孩子与客人接触，锻炼孩子的语言能力和胆量。

2、小孩不怎么爱说话是什么原因？

这非常正常 谁说小孩子就一定爱说话了 这人还分内向外向呢 小孩子不爱说话可能性1是性格内向 2是身边新鲜事少提不起他的兴趣 3是家长不爱说话 没有与他经常交流 假如不爱说话的原因是大人和小孩说话 小孩爱理不理 那就是家教问题 必须告诉他 别人问他问题 就要回答 回答不出也得给个反应 不然不尊重别人

4、孩子不说话是不是心理问题需要不需要看心理医生 谁知道

这个应该是跟宝宝的性格有一定的关系，见见你平时可以多跟宝宝说说话，或者是带他到户外活动，让他跟其他的小朋友一起玩，可能会好一点。

问题的孩子绝大多数是有问题的父母造成的。不是孩子该去看心理医生，可以找个擅长亲子沟通的咨询师先咨询一下，详细介绍孩子是如何开始有坏习惯，父母是怎么对待孩子的这个问题的，然后再决定是不是孩子该去看心理医生，还是父母应该改变。如果孩子还小，那么绝大多数时候该改变的是父母，有问题就马上去看心理医生对孩子是另一种伤害。先去咨询一下，再决定。

5、四岁小孩不爱讲话什么事都在心里憋着怎么回事

孩子还小，没多严重，小孩不爱讲话，是不是没跟同龄人在一起，今后要好好引导，争取让他学点东西，提起事物的兴趣，父母也要和孩子多沟通，说话温柔一点，多问些问题，让孩子发表意见，与同龄人多接触。至于看心理医生，我不建议，孩子有点小，慢慢会改善的。

6、С小孩四岁五个月，说话不清楚，上学不爱表现自己，不爱与陌生人说话，是自闭症吗

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

临床表现

1。社会交流障碍

一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

2。语言交流障碍

语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

3。重复刻板行为。

4。智力异常

70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

5。感觉异常

表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

6。其他常见行为

包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

7。孤独离群，不会与人建立正常的联系

即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人

要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别

人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是

为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自

己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上

面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也

很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

8。言语障碍十分突出

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以

手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或

回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种

情况有时能持续至5～6岁或更久。

9。兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告

和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则

大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥

手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

10。大多智力发育落后及不均衡

多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，

有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位

3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力

地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

7、孩子就是不说话怎么回事？

宝宝的智力发育一直都是家长最为关心的问题，宝宝什么时候会走路，什么时候开始叫爸爸妈妈，什么时候能够和别的小朋友沟通，好像都是衡量宝宝智力发育的因素，但是由于每一个宝宝的性格不同，因此表现出来的交际能力也是不同的，那如果三岁宝宝不说话怎么办呢？

首先就要找到造成幼儿不愿意说话的原因，排除生理方面的原因如智商低下，从心理上讲，有以下两方面：

不喜欢表达有的宝宝不爱说话是由于不喜欢表达，多是由自身性格引起，有的宝宝内向，容易害羞或者性格孤僻。有的宝宝说话比较晚，语音口齿不清，常引成大人的笑话，也会使宝宝形成怕说话的心理。爸爸妈妈经常指责宝宝，对宝宝要求过严，都会造成宝宝不爱说话。

8、孩子不爱说话的原因有哪些，有什么方法改善呢？

【问】：我的孩子现在２岁１０个月了，语言发展迟缓，现在生活上基本不用语言交流．很苦恼．孩子两岁时会说几个字，爸爸或妈妈，两岁半时看蝶会背２６个英文字母，跟着唱英文歌，发音很准．２岁８个月时送进了幼儿园的ＢＢ班，初期也是经历了不肯上学等困难，现在稍稍适应了，但从老师那儿了解，他还是不太乐意和小朋友玩耍，喜欢自己的个人空间，而且从不说话，连喜爱的英文都不肯说．经过一段时间在学校观察发现，别的小朋友都是活泼可爱的跟着老师唱跳，而我的孩子却是座着玩自己手上的东西．最重要的是在他的学习和生活中，从不用语言交流，但对大人的指令很明白，在家也不肯用语言，有时候自己一个咦咦呀呀的，爸爸妈妈也在努力鼓励他说话，感觉他是想说，但又说不出来．如上情况让家长很焦急，首先，该如何和老师沟通让她们更多的关注自己的孩子．尔后，像他这种情况是再读一年ＢＢ班还是继续升小班吗？最重要的是，如何让孩子开口说话是最大的心患． 非常感谢你的答复，有可能孩子表现方面有点词不达意，但是我们真的真的很着急，不知该怎么办？ 【答】：孩子不爱说话的原因主要有以下几种因素：①环境因素。家庭中用多种方言与小孩讲话，比如，父亲讲普通话，母亲讲广东话，爷爷讲上海话，保姆讲陕西话。孩子对此无所适从，不知道应该怎么说。②病理因素。一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟l～3年。另外，有的小儿在学走路阶段（从扶走到独走），言语的发育可能暂时性延迟，会走路后言语会很快发展起来。③心理问题。由于孩子刚开始说话语音口齿不清，把毛驴子说成毛鱼子，馒头说成馒斗，而引起成人的笑话，造成了孩子惧怕说话的心理。④个性的问题。有的孩子内向不爱说话，喜欢安静，不愿意表达自己的意愿和想法。⑤教育的问题。父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子；父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间；家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。 下面是一些方法，请您参考：①在家庭中统一语言，比如，都说普通话。②父母主动与孩子亲近和交流，满足孩子情感与心理的需求。③经常鼓励赞美孩子，让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向，逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。④尊重孩子，保护孩子的自尊心。做到不揭孩子的短，不嗤笑和嘲讽孩子发音不准、口齿不清的现象。⑤找一些适合于孩子朗诵的儿歌让孩子大声朗诵，为他熟练的表达语言提供帮助，形成比较流畅表达的语言习惯。⑥经常带孩子与同龄孩子接触、玩耍，让孩子在交往中得到锻炼。⑦亲朋好友聚会时，鼓励孩子与客人接触，锻炼孩子的语言能力和胆量。⑧经常与孩子在一起做藏猫猫等孩子喜欢的游戏，点点滴滴提高孩子的语言能力。⑨在孩子说话时不打岔、不代替，让孩子把话说完整，父母要做到倾听并及时给予回应。类似的方法还有很多，您可以随机选择采用。