心理素质不好的人有哪几类,心理素质非常差
导读:心理素质差的人容易得心理问题,而心理素质好的人则不易得心理问题。心理素质好的人包括追求完美型、极度偏执型和与世无争型。心理素质差的人可能因为一件小事就纠结很久,或者在一些问题上缺乏冷静思考,导致心理问题。因此,我们应该尽量避免片面追求完美或陷入偏执,并努力培养理性平和的心理素质。如下为有关心理素质不好的人有哪几类,心理素质非常差的文章内容,供大家参考。
1、心理素质不好的人有哪几类
你知道么?一些人容易得心理问题,一件小事就纠结很久,闷在心理闷出问题来。而另一些人似乎是得了老天的眷顾,从来也不曾得过什么心理问题。这些人其实是心理素质好。你知道么?你在其列么? 心理素质不好的人 追求完美型 这类人的心理素质跟偏执的人差不了多少,这种人企图把一切事情都按照他的意愿做,什么都要争,但结果往往适得其反。
因为人的能力是有限的,企图什么都做到是不可能的。为此消耗精力,不但容易累坏了身子,而且可能因为愿望得不到满足而造成心理不平衡,进而引发心理疾患。 极度偏执型 我们常听到一个词:偏执狂。这种人在为人处世中容易意气用事,仅在情感的支配下行动,对人对事缺乏冷静思考。由于思想偏激,这种人往往不能正确权衡利弊,容易心理失衡,并可能因为主观武断而导致观念与行为失当,这也属于心理素质不好的人。
与世无争型 这种人的心理素质较上边两种可能会好点儿。他们能够以理性和平常心对待人生遇到的问题,急难险重事件面前冷静沉着、妥善应对。还能够保持健康乐观的人生态度,因此较之上边两种容易实现事业和身心健康双丰收,所以说,这是容易获得成功的心理素质。
以上是对的划分,看过之后你是否觉得自己属于这其中的一份子呢?从中我们应该知道,保持良好心态能够促进心理健康,所以,我们应尽量避免片面追求完美或陷入偏执,努力培养理性平和的心理素质。
2、心理素质非常差
提高心理素质是一个比较长的时间,提高心理素质具体来说要从七个方面入手:包括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往指导七个方面。
关键首先是要提高自信,方法:(1)自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步,而否定的最终目的是为了向肯定方向发展,自我肯定,保持坚定的信念,往往是事业成功的关键。(2)抛弃自卑。自卑需要三个条件:一是缺乏成功的体验;二是缺乏客观公正的评估;三是自我评估偏颇。要抛弃自卑,首先要战胜自我,为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同时要对自己有一个科学、合理的评估。(3)增强自信。
(4)心理调节和情绪调节。
简单讲:要胆大心细,做事要善于分析,要敢于创新,敢与实践。无论什么事情都无所畏惧,做事沉着冷静,要善于思考,勤于动手。
从现在开始做起!认真负责自己要做的每一件事,做好自己本份的事情,而且要要求自己,一次比一次要做的更好!敢于承担责任,敢于鞭策自己,慢慢的心理素质就可以得以提高!记住:想要比别人做的更好,就要比别人多付出十倍的努力
3、我很容易受身边人行为干扰心理素质差是怎么回事该怎么办
这不是心理因素差,不少人都会有这种潜意识,例如一件事情他做不好,那么我就会以一种很轻松的心态来做得比他好,反正,这件事他做好了,我反而没有把握来把这件事情做好,可有这样的感觉?其实是因为人潜意识中的害怕,不自信造成的压力。
当然,旁人是无法给予你自信,自信应该依赖自己来建立,多尝尝坚持某件小的,好的习惯,坚持到它成为习惯以后你会感到愉悦,换句话说就是多尝尝坚持的喜悦,那会让你慢慢恢复自信。
4、我心理素质太差了
其实这样的表现是因为你不够自信,曾加你的自信心,遇到事情你不要光想着坏的一面,也要想想好的一面,不管什么事情都是有两面的,那就是利弊。。。乐观一些,遇到别人批评你的时候,你想想他批评的对不对,如果对,有道理那就接受,只有你接受了别人给你的建议,你才发现自己的缺点,才可以把缺点改掉,把心态放正一点,在去看一些科幻片,或是灾难片,想想自己生活在现在这个太平的社会里,是多么的幸福。
。。遇到比自己优秀的人,你就想想还不如自己的人,你不要和人家比,。人比人气死人,人与人之前是不可以做比较的,要知道,比上不足,比下有余
遇到压力,你就乐观的想,这一点点压力算不了什么。。。没有压力就没有动力,有了动力才会有实力,这样人才会进步。。。懂得解放压力也会不错的,
一句话,遇到什么事情要想两面。正的一面,负的一面。这样一定会帮你找到自信心,也可以改变自己的情绪。。。
5、心里不健康,心里素质差。
可能你年纪还小吧,
慢慢来,心理素质不是天生的,经历的多了就会好些。
针对心理素质教育目标的七大方面,教育内容的选择也从七个方面入手,具体包 括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往
指导七个方面。
自我意识训练
1.自我意识及其意义。
自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自 己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性 格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,自己在集体中的 位置与作用等)。总之,自我意识就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。
由于个体能洞察自己的一切,因而能对自己的行为进行调节和控制。
自我意识的
成熟被认为是个性基本形成的标志,它在人的社会化过程中具有相当重要的地位 。自我意识是个体社会化的结果,同时,自我意识的形成和发展又进一步推动个 体的社会化。
由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的,是在自我认识、自我体验 和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的,所以,心理素质 教育是在其自我意识发展规律的基础上,结合我们的日常生活、学习和劳动,采 取灵活多样的方式,促进我们认识自我、评价自我、体验自我和调整自我,促使 我们自我意识健康发展。
2.自我意识训练内容。
(1)自我认识。
自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价,自我认识是 自己对自己身心特征的认识,自我评价是在这个基础上对自己作出的某种判断。 正确的自我评价,对个人的心理生活及其行为表现有较大影响。如果个体对自身 的估计与社会上其它人对自己客观评价距离过于悬殊,就会使个体与周围人们之 间的关系失去平衡,产生矛盾,长期以来,将会形成稳定的心理特征自--满或 自卑,将不利于个人心理上的健康成长。
自我认识在自我意识系统中具有基础地位,属于自我意识中“知”的范畴, 其内容广泛,涉及到自身的方方面面。对我们进行自我认识训练,重点放在三个 方面:第一,让我们学生能认识到自己的身体特征和生理状况。第二,认识到自 己在集体和社会中的地位及作用。第三,认识到内心的心理活动及其特征。
自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志,是在认识自己的行为和活 动的基础上产生的,是通过社会比较而实现的。
由于我们自我评价能力不高,往 往不是过高就是过低,大多属于过高型。因此,要提高我们的自我评价能力,你 就应学会与同伴进行比较,通过比较做出评价。你还应学会借助别人的评价来评 价自己,学会用一分为二的观点评价自己。由于自我评价是自我认识中的核心成 份,它直接制约着自我体验和自我调控,所以,对我们进行自我意识训练,核心 应放在自我评价能力的提高上。
(2)自我体验。
自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主 观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻 等都是自我体验。自我体验往往与自我认知、自我评价有关,也和自己对社会的 规范、价值标准的认识有关,良好的自我体验有助于自我监控的发展。对我们进 行自我体验训练,就是让你有自尊感、自信感和自豪感,不自卑,不自傲,不自 满,随着年龄增长让我们懂得做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。
(3)自我监控。自我监控是自己对自身行为与思想言语的控制,具体表现为 两个方面:一是发动作用,二是制止作用,也就是支配某一行为,抑制与该行为 无关或有碍于该行为进行的行为。进行自我认知、自我体验的训练目的是进行自 我监控,调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求,通过自我 监控调节自己的认识活动,提高学习效率。
为提高我们自我监控能力,重点应放在促使一个转变上,即由外控制向内控 制转变。我们自我约束能力较低,常常在外界压力和要求下被动地从事实践活动 ,比如只有教师要求做完作业后检查,你才会进行检查。针对这种现象,你应学 会如何借助于外部压力,发展自我监控能力。
心理素质,是靠长期比赛一点一点地提高的。
它应该是和比赛的经验成正比 的,所不同的就是因人而异,也许有些人天生就具有一定的心理素质,也许有些 人心理关
总是过不了。但是,心理素质始终还是可以靠后天的锻炼的。
有句话说得好,“艺高人胆大。”如果说自己的技术水平到达了一定的高度,那 么心里 面自然就会比较踏实稳定。反之如果要用自己不足的实力去向强手挑战,就需要 在一定的 比赛经验上加以自身的全力投入,才有可能打出自己的水平。
想要好的心理素质 ,首先还 是应该把自己的水平提高,才有提高心理素质的资本。在实力并没有到达一定程 度的时候 谈心理素质没有太大的意义。如果说双方实力相近,那么往往看谁可以发挥得好 一些,这 个时候就靠自己的状态的调整了。 先说几个影响发挥导致失败的原因。
1 求胜心过重。心态的变化直接影响到技术的发挥,这就是很多业余的爱好者遇 弱不强, 遇强却不弱的原因(心理放松,没压力,技术能充分发挥)。
2 练球不足。很多朋友是打落点、打控制的,这样就需要有手感做保证,在未练 球(包括 练球不足)的情况下,往往会大失水准。
3 打法相克。业余爱好者往往忽视这一点,其实以己之短,遇彼之长是非常常见 的事,这 就取决于个人的调整和适应能力了,而这一点往往是业余爱好者最欠缺的。
4 不合适的器材。
业余爱好者也往往忽视这一点,认为自己反正水平很差,拿什 么拍子都 差不了很多,这种想法是不对的,除非对不会打球(没有丝毫手感可言)的人来 说什么拍 子都差不多。手感越是细腻的人,对球拍也越挑剔,而往往手感的好坏决定了一 个人水平 的高低。
5 思想包袱。这一点和第一条有些类似,往往生在领先,眼看就要胜利的时候, 最容易出 现心理的变化。这是每个人都会遇到的(无论业余或者专业)。
金泽洙也一样在 20:16的 时候把握不住自己,丢掉了几乎到手的胜利,何况我们业余爱好者。
所以自身状态调整的好坏直接关系到比赛的的胜利。调整的方法很多。比如说比 赛一 开始就全力以赴,认认真真地对付每一个球;赢了一个球就握紧拳头叫喊一下, 振奋一下 ,多小跑一下,;打失了一个球,让自己冷静一下,重新振作投入比赛。这些都 可以很好 的调节自己的精神状态。排除杂念也是提高心理素质的重要方面。
杂念之一:想 赢怕输。 比赛没人想输,但比赛时脑子里老想这个就影响你打好球。求胜心切,容易蛮干 ,关键时
候手脚又放不开;怕输就更没戏了,先一个怕字你还能干什么?胜利是一分一分 赢得的, 不用多想结果,就想把每一个球都打成好球。杂念之二:环境影响。陌生的地方 陌生的人 ,让你孤单无助;拉拉队(尤其是有很多ppmm)的喧闹,不习惯的场地条件,让 你头昏眼
花,心烦意乱。
没关系,多出去见见世面,不要太在意观众,这会儿你是主角, 这是你的 舞台不是他们的,打好你的球要紧,打好自然可以得到尊敬。
心理素质和适应能力的提高是一种经验的积累,只有通过比赛来不断的获得,因 此多打 比赛也是提高心理素质的一个重要途径。通过对阵不同打法的对手来丰富自己的
阅历,提 高自己的适应能力。
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