教师资格证考试不是考教育学和心理学吗，怎么改成考综合素质和教育教学知识了，教师招聘时公共基础知识和

导读：1、教师资格证考试不再考心理学和教育学，只需要参加教育教学能力与知识、学科知识与教学能力、综合素质三门课程的笔试加面试，按幼儿园、小学、初中、高中、中职分别命题。2、教师招聘时公共基础知识和教育基本理论主要考教育学原理中的教育与人的发展、教育与社会关系、教学、班级管理与班主任工作、教师与学生，教育心理学中的各种知识，涉及题量不大，但最容易失分。3、幼儿教师资格证和小学老师资格证教育学和心理学有区别，人的性格多多少少有些先天的，后天的教育才是至关重要的，所以小孩要从小教好。4、幼师证考试科目分为统考地区和省考地区，统考地区考综合素质、保教能力与知识，省考地区考幼儿教育学和幼儿心理学。如下为有关教师资格证考试不是考教育学和心理学吗，怎么改成考综合素质和教育教学知识了，教师招聘时公共基础知识和的文章内容，供大家参考。

1、教师资格证考试不是考教育学和心理学吗，怎么改成考综合素质和教育教学知识了

说明你所在的省份教师证考试已经改革了，不需要再考心理学和教育学，只需要参加教育教学能力与知识、学科知识与教学能力、综合素质三门课程的笔试加面试，按幼儿园、小学、初中、高中、中职分别命题。其中的教育教学能力与知识柔和了教育学和心理学的基本理论。

2、教师招聘时公共基础知识和教育基本理论主要考什么？

不是。教育学原理中的教育与人的发展、教育与社会关系、教学、班级管理与班主任工作、教师与学生考的多。教育心理学的各种知识都会涉及一部分题量不大，但是最容易失分说少也不少。然后还有教师职业道德与基本礼仪、教育法规与政策也还是会考的。

3、幼儿教师资格证和小学老师资格证教育学和心里学有区别吗

有，人的性格多多少少有些先天的，后天的教育才是至关重要的，所以小孩要从小教好。 现在幼师证的考试科目分情况了，统考地区考综合素质、保教能力与知识。

省考地区考幼儿教育学和幼儿心理学。

肯定是和小学教师证的考试内容不一样的，在网上报名时选择的考试科目就是不同的了。

4、关于幼师考试试题（心理学，教育学）

考 试 试 卷 （120分钟）

一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ ）颁布的。

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2023年7月

D、2023年9月

2、幼儿园教育是（ ）的奠基阶段。

A、基础教育

B、学校教育

C、终身教育

D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度

B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能

D、情感、态度、知识、技能、能力

4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（ ）。

A、该领域的价值取向

B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题

D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。

A、管理人员评价

B、教师自评

C、家长评价

D、社会评价

6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。

A、感受能力

B、表现能力

C、创造能力

D、思维能力

7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ ）。

A、终身教育的理念

B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的科学的幼儿教育

D、“以人为本”的幼儿教育

8、教师应成为幼儿学习活动的（ ）。

A、支持者

B、引导者

C、指导者

D、合作者

9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）。

A、内心的表现

B、直观的表现

C、创造性的表现

D、创造性自我表现

10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ ）。

A、幼儿园的条件

B、教师的素质

C、园长的领导

D、良好的课程资源

11、对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。

A、筛选、排队

B、教师反思性成长

C、提高保教质量

D、了解幼儿的发展需要

12、（ ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A、生源

B、师资

C、园所文化

D、信誉

13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。

A、领域间的整合

B、领域内的整合

C、超领域的整合

D、多个领域之间的整合

14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。

A、感性认识

B、环保意识

C、人文意识

D、自然规律

15、幼儿园应与（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A、中学

B、家庭

C、社区

D、社会

16、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A、发挥

B、结合

C、充分尊重

D、关注爱护

17、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。

A、作品分析法

B、谈话法

C、问卷调查法

D、家长评价

18、选择教育内容的依据是（ ）。

A、教材顺序

B、教学计划的安排

C、幼儿园的要求

D、幼儿的兴趣与水平

19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。

A、认识水平

B、情感体验

C、创造思维

D、审美经验

20、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A、一日生活

B、交往

C、活动

D、运用

二、填空（每空1分，共10分）。

21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是 办园，一个是政府办园。

22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。

23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值， 二是 发展的价值。。

24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_________的方法进行。

25、幼儿园教育要与________________________以及小学教育相互衔接。

26、在家园合作中，幼儿园应该处于 地位。

27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 为核心的家园合作两大类。

28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 的评价两个方面。

29、社会教育应坚持 和生活教育的原则和方法。

30、健康教育的本质是 。

三、判断题（每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。 3

1、幼儿教育就是幼儿园教育。

（ ） 3

2、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ） 3

3、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 （ ） 3

4、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（ ） 3

5、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。

（ ） 3

6、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 （ ） 3

7、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 （ ） 3

8、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（ ） 3

9、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ） 40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。

（ ）

四、简答题（40分） 4

1、什么是“习得性愚蠢” 4

2、幼儿园教育的特点是什么？ 4

3、知识存在的形式有那几种？ 4

4、请写出科学领域的目标 4

5、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些？ 4

6、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法？ 4

7、如何建构积极有效的师幼互动？

五、论述题（20分） 4

8、（1）请以“我爱家乡——济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。

（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念？

5、报考教师资格证在报考科目中有幼儿教育学、教育学一、教育学二和幼儿心理学、心理学、心理学二怎么选？

这个不知你是那个地方的··因为各省考取教师证是不一样，乱建议导致你选错就很麻烦了，建议你亲自打电话咨询你报考的机构，说清你的要求，问他们要选那种。

话说你是师范生的话，教师证是不用考取的吧！一般只要你通过你专业的各科目的考试，取得毕业证书就有教师证了，无须像非师范生那样要特意去考取得，毕竟师范生的教育本身就是为成为教师而设置。

实在不行你就求助你们学校的熟人或者学姐、学长、老师吧！

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