说话的语气是怎样的，语气有哪些，问号的语气有哪些

导读：本文主要介绍了标点符号的用法，包括问号的用法和意义。文章通过实例和口诀的形式，详细解释了问号的用法和注意事项，如含疑问词的主谓短语做主语或宾语，有时就不需要问号；选择问中间用逗号，句末用问号；连续问各问句末尾都用问号。文章还介绍了倒装问和局部引用的话中的问号用法。最后文章强调了语气词的重要性，并提供了实例来帮助考生理解和应用标点符号的用法。如下为有关说话的语气是怎样的，语气有哪些，问号的语气有哪些的文章内容，供大家参考。

1、说话的语气是怎样的，语气有哪些

你好！很高兴为你解答。

其实我觉得喜欢一个人时你脱口而出的语气就是最真实的

没必要刻意装成某种样子

我想平时的你，自然的你，就是他最喜欢的模样

女孩没有必要为了别人刻意去改变成他喜欢的样子或是其他

可能适得其反也说不定

最重要的是失去自我可能连自己都不喜欢

个人意见，女孩一定要自尊

如果一个人连自己的定位都模糊了，那么其他的也会受到或多或少影响

2、问号的语气有哪些

标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的重要组成部分。

标点符号的考查是中考的一项重要内容，尤其是问号的用法，考生普遍掌握的不好，现结合考题实例谈谈问号的使用。（注：错误标点后的括号里为正确标点）

（1）有的句子里虽含有疑问词“谁”“什么”“怎么”“多少”等，它们在全句中仅是充当一个成分，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。

即如果含疑问词的主谓短语做主语或宾语，往往是没有疑问的。（口诀：无疑问，陈述语气不用问。

）

如：记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？（。）

景区门票由谁定、如何定、定多少？（，）都需要充分论证。

（2）区别选择问与连续问。前者实际上只有一个疑问，只要求根据具体情况加以回答；而后者则连续几个疑问，它们均构成了一串相对独立的问句，并要求对所有问题都做出回答。选择问，中间用逗号，句末用问号；连续问，各问句后均用问号。

（口诀：选择问，全句末尾才用问；连续问，每句末尾都用问。）

如：这到底是什么原因？是他的体型？（，）他的亲切？（，）还是他的什么？

除了他能去，谁能？你吗？你能去吗？（特指问连用，句末都用问号）

亲爱的，我将什么来比拟你呢，（？）我怎么比拟得出呢？

（3）倒装问，即是主谓倒装的疑问句，问号仍应该用在句末，谓语后一般用逗号。（口诀：倒装问，全句末尾也用问。）

如：“这究竟是怎么回事呢？（，）同志们。

（？）”厂长严肃地说。安排工作了吗？（，）这些新来的同志？

（4）转述别人的话来作为表意句子的一部分，即做整个句子的某种成分，不用问号。（口诀：转述问，句末不用问。）

如：有人问我什么最难？（，）我答不上来。

这件事明明是他干的，还装不知道，问这是谁干的？（。）

（5）局部引用的话中有问号，用在整句中，问号不省略。

如：我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。

（6）如果说话语气缓慢，前一个句子已经带上语调独立成句，在后面的句子中有“这”等词语充当主语，这时问句后就要用问号。

如：如何改善教学环境？这需要研究一系列问题。

（7）有些表示婉商语气的祈使句，句末也可以用问号。

如：请你进来一下好吗？

请你稍微挪一下凳子好吗？

（8）叹词“啊”“咦”等单用，带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。

如：咦，我的钢笔怎么不见了？

（9）一些动词或形容词用“x不x”的重叠形式。若有疑问或表婉商语气用问号；若表陈述语气，则用句号。

如：你究竟去不去？（表疑问）

你来一下好不好？（表婉商）我也不知道这本书好不好。（表陈述）

3、语气有哪些词语

语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。常见的语气词有：的、了、么、呢、吧、啊。

例如：你们不会忘记我们的。

（陈述语气）

别说了。（祈使语气）

你到过北京吗？（疑问语气）

天晴了吧？（疑问语气）

走吧。（祈使语气）

我没什么，你才辛苦呢。（陈述语气）

你还想知道什么呢？（疑问语气）

这孩子多聪明啊！（感叹语气）

我们天天打架，是狗造成的。如果不是它，我们早都和好了。（商量的语气）

语气词：附着在词语、句子末了，表示语气。

询问语气：吗、呢

陈述语气：的、了

祈使或感叹语气：啊、吧、呀

4、什么是语气？

语气是句子具有的感情色彩、气势，表示说话人的态度，一般分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句四种语气。说话时通常通过语调或语气词来表示，书面上通过句号、问号、感叹号等来表示。

说话时，运用好语气很重要，如果语气掌握不好，有时就不能正确地表达语言的意思，甚至会使对方产生误会。

5、心理咨询中的声音特质

声音伴随言语产生，有第二言语的功能，对言语起着加强或削弱的作用。如果声音所传达的信息与言语一致，则肯定加强言语所传递的意思。反之则起削弱否定的作用。因此，言不由衷的话，既可能被身体语言所暴露，也可能被声音所揭穿。

（1）一般来说，音调的提高表明对多谈内容的强调，也表明某种情绪，如激动兴奋，愤怒或惊喜。

（2）音调降低也可以是一种强调，以引起听者注意，也可以表示一种怀疑回避，或者是因为涉及到敏感痛苦伤心的事情

（3）声音强度增大亦常表明一种强调或激动的情绪，减轻则可能表示一种失望不快或软弱、心虚

（4）节奏加快表明紧张和激动，节奏变慢则有可能是因为冷漠、沮丧，或正在思考是不是要表达，如何表述。

（5）咨询师要善于运用声音停顿的效果，如强调、询问或给求助者提供一个思考的机会。

6、关于心理资询的广播开头语怎么写？

请问您面向哪些群体，

学生：语气就开放些 如；大家好、 或亲爱的同学们 。。。。。。。。。。。。

社会：语气就豪放些 如：各位xxx 。。。。。。。。。。。。。

老人：语气放慢、委婉些 如：老奶奶、老爷爷 。。。。。。

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