中学生应该有怎样的消费者意识,高一政治必修一第一单元(生活与消费)知识要点

导读：本文主要探讨了中学生应该具备的消费者意识以及不健康的消费心理。坚持艰苦朴素是一种传统美德和优良品质，有利于实现共同富裕、青少年健康成长和社会形成良好社会风气。文章也提供了克服不健康消费心理的方法，包括自觉地运用消费知识指导生活、增强基本鉴别能力和审美能力、增强自控能力等。文章强调了正确的金钱态度和对待消费的重要性。如下为有关中学生应该有怎样的消费者意识？高一政治必修一第一单元（生活与消费）知识要点的文章内容，供大家参考。

1、中学生应该有怎样的消费者意识？

生活水平提高了还要提倡艰苦朴素：

它是一种传统美德，也是一种实行时代要求的优良品质。

坚持艰苦朴素有何重要意义呢？

①利于实现我们追求共同富裕的美好理想。

②有利于我们青少年的健康成长。

③有助于在社会形成良好的社会风气。

消费者的消费行为是受消费心理支配的。

健康的消费心理，有助于帮助消费者实现合理消费；

不健康的消费心理则妨碍合理消费是人花冤枉钱，甚至花钱没罪受。

生活中常见的消费心理

从众心理：顺从大众的消费潮流，仿效多数人的 消费行为。——有自主意识，又主见。

逆反心理：排斥社会大众的消费潮流，拒绝循规蹈矩，追求与众不同——标新立异，但是要有度，反之，追求怪异和荒诞。

冲动购物——克服冲动，理性消费。

缺乏自制力——打麻将、喝酒吸烟、玩电子游戏、饲养宠物等等。

宣泄消费——在不愉快、心情不舒畅时大量购买或大量进食

不健康的消费心理会导致不良的消费

习惯，不良的消费习惯将形成不合理的消费结构，从而影响消费的总体效益。只有克服不健康的消费心理、改变不良的消费习惯，我们的生活将变得更加美好。

怎样才能克服不健康的消费心理呢？

在日常的消费生活中，自觉地运用我们课堂所学的消费知识指导我们的生活消费，增强基本的鉴别能力和审美能力，增强自控能力，克服冲动的消费，理性购物。

2、高一政治必修一第一单元（生活与消费）知识要点

一、生活与消费

（一）神奇的货币

1．货币的含义和本质：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。

2．货币的基本职能：价值尺度和流通手段

价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。

3．纸币：纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。

4．信用工具和外汇：

常用的信用工具有：信用卡、支票、汇票等。

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外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用l00单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。汇率是经常变动的，而保持人民币币值的稳定对我国和世界的金融稳定、经济发展，具有重要意义。

5．对待金钱的正确态度：取之有道，用之有益，用之有度。

（二）多变的价格

1．影响价格的因素

（1）供求影响价格。

（2）价值决定价格。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。价值规律的内容和表现形式。

2．价格变动的影响

（1）对人们生活的影响：

①价格变动会引起需求量的变动，一般说来，价格上升时，需求量会减少；价格下降时，需求量会增多。

②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③替代品和互补品的价格变动对需求量的影响。

（2）对生产经营的影响：

①调节生产。②提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。

（三）多彩的消费

1．影响消费的因素

消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和消费品价格。商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素。

2．消费的类型

消费按不同的标准划分会有不同的类型。按产品类型的不同，可分为：有形商品消费和劳务消费。按交易方式的不同，可分为：钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。按照消费目的的不同，可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

3．消费结构

消费结构的含义：消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

恩格尔系数的含义：食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。

恩格尔系数大小与消费结构的关系：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

4．树立正确的消费观

人们的消费行为受消费心理的影响。主要表现为：从众心理引发的消费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费，求实心理主导的消费。

生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激烈碰撞。

我们要做理性的消费者，践行正确的原则：量人为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

3、怎样衡量科学的消费观

科学消费观包括以下四点：

1、理性消费。要坚持从个人实际需要出发，理性消费。

2、用之有度，也就是要坚持适度消费。

要正确认识和做到适度消费，首先，要做到消费支出应该与自己的收入相适应；其次，在自己经济能力范围之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，应该充分发挥消费对生产的带动作用。

3、绿色消费。保持人与自然的和谐发展，去从事绿色消费，即：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；做个绿色消费者。

4。勤俭节约、艰苦奋斗。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，不是一种具体的消费行为，而是一种民族精神。

4、中学生应该树立什么样的消费概念

呵呵！不要乱花北！要我说初中生尽量不要用手机，手机很费啊，而且影响学习～至于别的也没什么花钱的啊，平常不要瞎请客，自己够买点水就行了！总之，初中生学业最重要啊！考上一个好的高中，有更广阔的平台去挑战更好的学府！嘿嘿

5、区分从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费

（1）内涵不同 从众心理引发的消费是指有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，不由自主地加入。

他们的消费往往受别人评价的影响，受别人行为的带动。攀比心理引发的消费是指一些人出于“向上看齐”“人无我有”的炫耀的心理引发的消费，而不在于商品的实用价值和所带来的乐趣。

（2）消费者应该采取不同的态度

对从众心理引发的消费要具体分析，不可盲目从众；而由攀比心理引发的消费是不健康的消费，消费者要理性对待。

6、消费有哪些类型

首先我们要知道消费心理有哪些！

（1）从众心理引发的消费行为：消费是否应该从众，要具体分析。盲目从众不可取。

（2）求异心理引发的消费行为：要考虑社会的认可和代价，过分求异不值得提倡。

（3）攀比心理引发的消费行为：不健康。

（4）求实心理主导的消费行为：是一种理智的消费。

其次树立正确消费观

（1）量入为出，适度消费：要在自己的经济承受能力之内消费。

无计划消费、举债消费缺乏理智，过于节俭也不可取。

（2）避免盲从，理性消费：避免跟风随大流、避免情绪化消费、避免只重物质消费忽视精神消费。物质消费和精神消费并重。

（3）保护环境，绿色消费：

绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是可持续消费。

人们把绿色消费概括为“5R”：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗：之所以强调勤俭节约，艰苦奋斗是因为：

①勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。

②我国是一个发展中的大国，更要提高消费资料的利用率，更要戒奢从俭。

③艰苦奋斗作为精神财富，任何时候都要发扬光大。

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