人格心理学的任务包括哪些，人格心理学的意义

导读：本文介绍了人格心理学的意义、基础理论和实践应用。人格心理学研究人格心理现象及其发生发展规律，与任何一个心理学分支学科都有重叠。基础理论是人格心理学家要发展或提出人格理论，回答人的本性是什么。实践应用是人格心理学家要运用有关的人格理论与研究方法于某个实践领域，解决该领域中的具体实践问题。人格心理学对于人际关系处理有很大帮助，可以简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学分支学科。如下为有关人格心理学的任务包括哪些，人格心理学的意义的文章内容，供大家参考。

1、人格心理学的意义

人格心理学的任务和意义 ：

所谓人格心理学就是一门研究人格心理现象及其发生发展规律的心理学分支学科。由于人格心理现象本身的广泛性与复杂性，使得人格心理学几乎与任何一个心理学分支学科都有重叠。

基础理论：人格心理学家要发展或提出人格理论，回答这样一个问题：人的本性是什么？

实践应用：人格心理学家要运用有关的人格理论与研究方法于某个实践领域，解决该领域中的具体实践问题。

*不过这都是书面理解。我个人认为，学习心理学是为了分析周围，身边发生的事。有分析周围人的性格特征，以更好的与其相处。同时根据其性格，预测其行动。一句话，让自己能够对周围的人和物明白点。

2、人格心理学和社会心理学各主要研究什么的？那个比较实用？

理论是基础。。。。。。

你要应用性强的，那不如去搞咨询，或者学人力资源，配个心理学二学位

或者直接搞管理心理学，

或者你数学很强的话，搞心理学统计和测量都很吃香的（是说出国很吃香）。。。。。。

社心的，就是搞文献，搞调查。。。。。

人格心理学。。。 学了是辅助搞心理测量的，或者咨询。或者你继续深造搞学术研究> < 人格心理学，对人际关系处理有很大帮助。

人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。“Personality”一般都会被译作“性格”，心理学学界则把它译为“人格”。“人格”不单包括性格，还包括信念、自我观念等等。准确来说，“人格”是指一个人一致的行为特征的群集。人格的组成特征因人而异，因此每个人都有其独特性。这种独特性致使每个人面对同一情况下都可能有不同反应。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成，从而预计它对塑造人类行为和人生事件的影响。人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。

社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。 首先就是卡耐基的【人性的弱点】，再来就是【方与圆】，当然最深奥的就是【易经】，【易经】是一本神圣的书籍，他是你有什么样的修养读出什么样的品性，先了解人性的基本需求和解读人性，这是学心理最好的基础。

3、心理学问题——人格的意义

①个人在社会中的地位和作用的统一。是个人的尊严、名誉、价值的总和。

②在心理学上，即“个性”。

③人的道德品质

人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式。它具有独特性、稳定性、统合性、功能性。

人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。自我调控是人格中的内控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。 人格心理学的任务和意义 ：

所谓人格心理学就是一门研究人格心理现象及其发生发展规律的心理学分支学科。由于人格心理现象本身的广泛性与复杂性，使得人格心理学几乎与任何一个心理学分支学科都有重叠。

基础理论：人格心理学家要发展或提出人格理论，回答这样一个问题：人的本性是什么？

实践应用：人格心理学家要运用有关的人格理论与研究方法于某个实践领域，解决该领域中的具体实践问题。

*不过这都是书面理解。我个人认为，学习心理学是为了分析周围，身边发生的事。有分析周围人的性格特征，以更好的与其相处。同时根据其性格，预测其行动。一句话，让自己能够对周围的人和物明白点。 自由。快乐。平静。宽容。包容。

价值观。总和。人生观。总和。世界观。

人格。 体现自己的价值人生观，对自己有一定的主观作用 人格被定义为褒义词即有道德品格的人。

它的意义是人内在的良心、素质、道德、品格、修养等内在美应该在现实生活中体现出来。

作用是帮助有需要的人，让大家都能生活在一个美好的环境中，同时提高自己的内在美，让自己的生活更加美好。 自我价值的体现

4、人格心理学的运用

人格心理学的作用可以说非常重要，在现实生活中，几乎做任何事情都离不开做人准则，因为这是个人与自然，人与人相处的社会，做事先做人，人品是最底层基础也是最重要的，做人都做不好，那就更谈不上做事了。

我国自古以来的儒家学派，就奉行推己及人的思想，意义和影响都很深远，要想别人好，就要先做好自己，不断完善自己的人格心理和各方面的能力····· 意义深远：

往小了说：影响个人，家庭。

往大了说：影响世界和平 人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。“personality”一般都会被译作“性格”，心理学学界则把它译为“人格”。

第一，人格大体上仍然是对自我印象的研究。这是针对人格研究方法而言。它仍以自我报告为主；第二，当前的人格研究仍然基本上只涉及意识的或认知的变量；第三，人格研究远未成为一门日益积累的科学，而只是众多分散工作的总称。他说每个人似乎更醉心于提出一个新途径。第四，与心理学的其他很多研究一样，人格研究还主要集中在过程上，而不是内容。心理学还是一门研究“ing“的科学。

“大五“是当代人格心理学的新型特质理论。经过几代人的发展和完善，其理论和研究模式已经由初具规模趋向成熟。主要做法是这样：首先把某一语系的所有描写人的词汇挑选出来，然后进行筛选、比较和匹配，根据语义将词分入不同的范畴组，制成词表，用这个词表让被试对自我或他人进行描述，最后对各个范畴求出相关，形成相关矩阵，再作因素分析。结果得到几个因素，取前几个载荷量大的因子作为人格的基本因素。

许多这方面的研究表明，不论是用英语词汇还是用中文词汇，不论是让被试对自己还是对他人描述，不论采用什么因素抽取和旋转法，结果都是得到了五个主要因素，它们是：extraversion：外向、有活力、热情；agreeableness：愉快、利他、有感染力；conscientionusness：公正、拘谨、克制；neuroticism：神经质、消极情绪、神经过敏；openness to experience：直率、创造性、思路开阔。这五个因素的字母缩写为ocean，意味着“大五“系统的广泛代表性。