心理沙盘室布置要求有哪些，心理沙盘室怎么建设

1、心理沙盘室怎么建设

心理沙盘建设要给来访者舒心，放松的感觉，可采用暖色调。环境尽量在安静地点。

1.沙盘（1个，里面放15kg的安全卫生无粉尘的海沙）

2.沙具（1000或1200件可根据咨询量来定，要求沙具配比专业，材质丰富符合心理原型和生活情景：人物类、动物类、植物类、建筑物类、家具与生活用品类、交通运输工具类、食品果实类、石头贝壳类等）

3.四层八阶的陈列架，要保证沙具能够被来访全面浏览到

4.沙盘软件系统

5.心理挂图 可在心理沙盘室内挂放2到4副心理挂图

2、建设心理治疗沙盘室

游戏是儿童及青少年的天性，游戏也是儿童的主要活动形式和探索世界的桥梁。对于青少年而言，生理及心理都发生了很大变化，迫切的想要获得成人感，获得外在世界对他的认可，所以会变得不愿意与家人交流沟通。而京师博仁沙盘游戏就是这样一种方式让孩子的内心世界得以呈现，获得心灵的充实与发展，从而达到治愈与朝向健康的转化。这是目前国际上很流行的心理治疗方法，已经被广泛的应用于儿童及青少年的心理辅导与心理治疗。

① 博仁沙盘游戏的优势：

1沙盘游戏成为一种语言，孩子可以通过它来表达自己的内心世界。在这个游戏王国里，孩子们在这里得到他们所需要的东西，自然的游戏与自然的表达，孩子们很喜欢，所以可以通过它帮助教师及家长更好的解读孩子的内心。

2沙盘游戏架起了成人与孩子沟通的桥梁。我们通常无法通过话语来理解孩子的行为及真实的内心世界，但是透过沙盘，咨询师可以和孩子进行交流与对话。沙盘游戏就像一面窗，可以打开或透视青少年的心灵，所以沙盘游戏的疗效很好。

3沙盘游戏可以展现青少年面临的内心冲突，帮助孩子疏解宣泄情绪。在进行沙盘游戏过程中，这就是青少年自己的世界，他们可以自由的演绎世界，在创造这个世界的过程中，他们的情绪得以疏解，不良的情绪得以释放。

②物理环境：

学生进行京师博仁沙盘游戏治疗时，沙盘室的环境给来访学生的安全感显得非常重要。沙盘室的地理位置并没有严格的要求，但沙盘作品表现的是来访者的内心世界，是一个人深层无意识的自然流露，因此，沙盘室一般应选择比较安静、环境优雅、不受外界干扰的地方。在学校，沙盘室尽可能不要与教室、办公室在仪器，以免来访学生因担心遇见自己的同学、老师而惴惴不安。可以在个体咨询室内配置一套沙盘设备。

沙盘室内部装备并不要求华丽。为了创造良好的气氛，沙盘室一般应光线柔和、色调温和，以便来访学生能平静、轻松，精力集中。所有物品的放置及墙饰都应静心设计，主要目的是让咨访双方感到轻松舒适。

咨询时间也应事先合理安排，避免与其它来访学生的咨询时间过于接近和冲突。此外，咨询与治疗时应在沙盘室外悬挂免干扰牌。

③心理环境：

沙盘游戏治疗室给来访学生自由的、被接纳的、受保护的心理感受是非常重要的，只有置身于自由的、被接纳的、受保护的空间，来访学生才能将其内心世界通过沙盘来表现出来，来访者的心理不适应问题才能得到解决缓解、解决。

沙盘游戏治疗作为心理分析的一种特殊形式，其基本设置既应参考一般的心理分析要求和心理分析工作室的布置，又要满足沙盘游戏治疗的特殊要求。一般来讲，对于中学而言，沙盘游戏室的配置要求如下：

（1） 两张舒适的沙发（如果在个体咨询室内，可以省去）

（2） 一张茶几（色调柔和），上面方有纸巾

（3） 窗帘，根据咨询室整体环境搭配，符合整体设计就好

（4） 钟表，不宜太大，以免在心理上给来访者造成心理上的负担和压迫感，咨询师可设置台式钟，以便咨询师更好的掌握时间

（5） 沙箱，标准规格的干湿沙箱各一个，沙箱内侧尺寸规格为57﹡72﹡7（cm）

（6） 沙盘桌，2个，可移动

（7） 沙具，一套，各种类型沙具齐全（人物类、动物类、植物类、建筑物类、家具和生活用品类、交通运输类、食品、果实类以及其它）

（8） 沙具柜，摆放所有的沙具

（9） 辅助工具，包括沙耙、沙刷、洒水壶

（10） 其他要求，比如数码相机（可拍摄学生作品，以便用于分析）；小白板（以便写下作者名字、故事名称等），白板笔

注：可将个体咨询室与沙盘室结合起来，外面是个体咨询室，里面是沙盘室。也可将沙盘室采用团体沙盘的形式。（源自京师博仁心理应用中心)