你可以先向她试探试探下吖，看看她有没有喜欢的人，以及对你的印象，如果没喜欢的人，那你可以向她表白啊··如果有的话，你还是继续暗恋吧··或许终有一天她会发现你对她的好，加油喔，支持你，祝你幸福喔··一...

1、我的孩子才14岁，初中生，可能是对男同学充满好奇，所以特别喜欢男生，劝说无效，是不是心里有问题...

203室代表你想和他做为最好朋友的人...

大家都知道，想向一个人提难以启齿的要求，最好趁他心情好的时候，这样他所答应的几率会高很多...

攀比心问题主要表现在人际交往方面，学生不良人际关系会影响其人格特征和个性心理...

我也是初中生，也和你类似，人于人之间应会变通，也就是说，你要暂先认错，做她朋友，但你不要老看她，会使她不自在，生成一道心理防线，只要留的住青山，不怕没机会...

1、“初中生心理发展特点“是什么...

导读：本文讨论了初中生在心理发展方面的问题，包括生理变化对心理活动的影响，异性好奇和兴趣产生带来的情感体验，独立意识和反抗依赖的并存，以及闭锁性和开放性的并存...

主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持...

但住校可能会影响学习，并且学生可能会感到不适应集体生活...

不同的学生需要采取不同的解决方式，不能只关注孩子的心理问题，而应该关注自己的问题...

厌学，会严重影响孩子的学习、成长与各方面的发展，找出原因，并且处理好这种心理情绪很关键...

3、中学生青春期心理发展有哪些特点...

7-12岁的孩子从寄宿学校获得不良影响通常大于好的影响，主要跟年龄阶段任务的转换有关，上小学之前，孩子以游戏和兴趣化的课程为主要学习内容及目标，没有过多强制性要求，而小学的学习是系统化的结构性的，并且对于...

导读：本文讲述了为什么自己会在高兴的时候突然想哭，并且探讨了一些常见的心理问题，如初中生常见的心理问题以及引起精神障碍的原因...

其实，我有一个方法，就是，建议班主任开一个讨论会，主题为：“读书不好”，这样同学就可以先说说自己为什么有时不想读书，和他们的梦想，比如，有人想旅游，最后讨论现实问题，如经济问题，这样从反方面调动孩子学...

真正爱你的人，也许不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事...

爱是教师的一种教育品质、一种教育精神、一种教育德性，一个有良好德性的教师，应该是一个有大爱之心、仁爱和睦的人，尊重学生、理解学生、关心学生、爱护学生，这是教师德性中的爱的基本表现，也是教师善举的标志...

一、注重培养学生自信心理自信是一个成功者最重要的心理素质之一，但它并非与生俱来，必须由家长或者教师对孩子从小加以正确引导，使孩子逐渐学会相信自己，建立起自信...