当年的那些学霸是怎么沦为社会底层的,曾经的学霸如何陷入社会底层

导读：本文讲述了一些学霸在毕业后的一系列选择和发展。这些学霸在高考后有着不同的选择，一些人继续提升学历，而另一些人则选择了自谋职业。其中，一些人因为家庭原因或社会关系而陷入贫困，还有一些人因为缺乏职业技能而难以晋升。文章分析这些学霸失败的原因，并指出他们当时若能及时转变职业方向或提升自身技能，或选择考研或及时考证职称，现在的生活状况可能会有很大改善。如下为当年的那些学霸是怎么沦为社会底层的的文章内容，供大家参考。

当年的那些学霸，是怎么沦为社会底层的？ >从25-35岁这十年，几乎每个人都会遇到一场高考之后最大的一个人生转折点，这个坎能否迈过去，基本奠定了未来职场的格局是成是败。本人毕业至今，一直在高校任教二十多年，一二三本的学生都教过。教过的学生，万人是有的，印象深刻的，至少几百人。毕业后断续交往的，也有很多。截止目前，最早毕业的那批学生中，有成绩斐然的，有默默无闻的，有“沦落”为家庭主妇的，有打工谋生的。当时他们在学校的时候，差别并不大，为什么离校后，就天壤之别了呢？除了家庭因素+社会关系以外，还有什么重大变量？

学霸A：从文员到家庭主妇 98级的211毕业生，如今“沦为”为家庭主妇。这个学生是98年入学的211高校学生，因为99年才大学扩招，98年入学的学生，智商角度仍是同龄人中的精英。记得第一次见到A，我眼前一亮，分明看到了李清照笔下的婉约江南女子。她当时成绩在我带的12个学生中属中上等。家庭出身江南普通农家。

毕业的时候，早就不包分配了，大家都是自谋职业。她不知道是恋家还是什么原因回到家乡，在县城找了份文员兼出纳的工作。从起点来看，很正常。包括现在的文史经管类专业大学生，毕业后的第一份自谋职业，基本脱不了这个岗位框架。

混了貌似3年，到了婚嫁年龄，县城择偶范围狭小就去了省城，开始了各种漂。

省城换过几份工作，待遇估计也不会多好。至于期间她是否考过研、考过公、考过教师， 我估计应该有，但结果不理想。

几年后结了婚，婚后就专职做了太太，专业估计是全丢了。据另外一个女同学回忆，每次去她家，她都是在家看电视，做家务，当然那时孩子小，估计也是没办法。后来孩子进幼儿园了，她依然是除了接送外，无所事事，挺享受这种生活的。就这样，时间一天一天不知不觉地溜走了。

等到有一天，老公突然对她说，孩子读小学了，你该找份工作了，现在的物价、学费、房贷，都需要钱。也许是在家呆习惯了，她很不情愿再入职场，而老公一直催促她承担家庭责任。就这样一直冷战。

据说，她其实也私下应聘过几个职位，但都没有成功，原因：

1、年龄与职称（或资历）不匹配。该同学现在将近40岁，在公司，40岁基本是中层或高层管理人员，而她一无职称，二是职业经历简单，没有从事过管理层职位；若从最底层开始，年龄又明显超越了对方的心理界限。

2、与新生代相比，学历不占优势。现在的省会一级就业市场，稍微高端一些的职位，研究生是标配，而她依旧是那个本科学历。

3、专业知识老化，对新的知识体系，缺乏持续的跟踪。

就这样，一直到现在，就在家做饭整理家务了，全家日子也紧巴巴的。我知道这些信息后，内心真的很难受：15年时间，你到底是怎么规划的？通过分析，我挖掘了这个同学的病根：

1、没有趁年轻提升学历2002年大学毕业后，若工作不顺利，迅速在三年或五年之内考取研究生，30岁之前还有翻身的机会。当初能考211的，智商不会低，考研应该也是最佳出路了。

2、没有及时改变职业（专业）说实话，这个同学虽然是211毕业，但专业是那种假大空的管理类专业。学得好不如干的好，她当时若能及时转向，向相近的技术含量高的专业转移，还是有出路的，但她选择了安逸。

3、没有及时提升职称考证，这个大家都知道重要性，我就不说了。

4、没有充分利用时间或者说，该努力的时候享乐了。我发现，大多数农村出身的孩子（此处无歧视），脱离了农村以后，相当一部分会有可以松