”在此，以《纲要》中艺术领域和健康领域的目标为依据，以幼儿健康发展为核心，从动作技能、情感态度两方面对幼儿园音乐活动和体育活动目标的整合作一点探讨...

相关：◇抓住过渡环节中的机会◇过度环节孩子也是主人◇数学活动：有用的数字◇有用的数字幼儿在幼儿园的生活分为保育和教育两块内容...

二、目前存在的所需要解决的问题（1）克服将幼儿园一日活动的过渡环节游离与课程之外的倾向，牢固树立“一日活动既课程”的观念，“过渡环节”在幼儿的发展中具有特殊的价值，是承上启下，调节幼儿心理与教育教学的...

此外，性教育应该从家庭和幼儿园开始，家长应该正确对待孩子提出的问题，并提供正确的指导...

我的感触颇深，明白了很多应对幼儿教学活动及心理情绪等方面的方法，我要把所学的知识运用到以后的教学及游戏中去，根据幼儿的身心发展特点，合理分配，因材施教，引导幼儿自主学习和活动，给他们以正确的引导，让幼...

有的家庭对孩子在情感上过分溺爱，在生活上过分包办，在管教上过分严格或放纵，对子女期望过高，使孩子任性骄横、缺乏自主、自立、自理和自制能力，这些心理卫生问题都会影响儿童心理的正常发展，因此，做好儿童的心...

有的家庭对孩子在情感上过分溺爱，在生活上过分包办，在管教上过分严格或放纵，对子女期望过高，使孩子任性骄横、缺乏自主、自立、自理和自制能力，这些心理卫生问题都会影响儿童心理的正常发展，因此，做好儿童的心...

也有可能会给孩子留下心理阴影，导致严重后果...

为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》...

如下为有关4岁孩子不说话是怎么回事，我小女儿4岁半，聪明伶俐，好动，可是在家和在幼儿园话特别多，影响老师上课的文章内容，供大家参考...

有关学者也指出：如果你觉得你的孩子还不错，就直接读学前班吧，让孩子上学前班是为了孩子能提早在一生的成长打根基，幼小衔接并不是单纯的学知识，这应该包括做人、学习、交往、心理等等，如果你的孩子还有一年或几...

幼儿园大班简单的亲子活动包括摘果子、毛毛虫游戏和心理健康教育等，以提高幼儿的创造力和动作协调性，同时教育幼儿爱护树木和参与集体活动...

其中，幼儿园比较提倡的丢手绢、贴人和跑步-捡东西-单腿跳回来捡豆豆等游戏比较适合幼儿园的孩子...

同时也提供了一些中班幼儿阅读的绘本推荐，如《我爸爸系列》和蒲蒲兰系列，并且强调在选择绘本时要注意语言通俗易懂、图画传递信息以及绘本意境贴近孩子世界等方面的因素...

总结：林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材，朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻，刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充...

”你运用了吗碧绿：我也这样做了，只是他总是在写字时问这问那的，可是每次学习时都静不一来杨永龙：那你跟孩子进行做作业比赛碧绿：我每天去幼儿园接他时，老师也这样说杨永龙：看看谁做得又快又好碧绿：是的我也这...

导读：本文主要探讨了学前班幼儿、三到四岁幼儿和婴儿的心理发展特点以及家长在教育过程中的应对方式...

其实对家长来说，这也不是很大的问题，这是每个孩子正常的生理周期反应，并不像有些父母想的那样，觉得孩子大了翅膀硬了，什么都敢做了，存在很强烈的逆反心理...

2、教育活动有针对性的开展教育活动，需要教师在各领域的教学中，有意识的结合平时幼儿交往中发现的问题，利用教材进行教育，通过一些交往情景，让幼儿分别处于不同的位置，扮演不同的角色，在特定的情景中去辨别、...

但家长在选择早教产品时要注意，不能单纯地认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，产生的喜好、性格以及兴趣也是不同的...