儿童心理障碍的原因，学期儿童常患的心理疾病，如何防治

导读：本文讨论了儿童心理障碍的原因，包括胎教、缺乏爬行训练、缺少正规教育和强制学习的影响，以及家庭气氛和教育方法的影响。心理问题的防治需要家长多关心孩子，理解孩子，尊重孩子，同时适当给予积极暗示，避免过多消极暗示。如下为有关儿童心理障碍的原因，学期儿童常患的心理疾病，如何防治的文章内容，供大家参考。

1、儿童心理障碍的原因？

一、胎教的影响。现在很多母亲给胎儿听胎教磁带，但已发现有些幼儿由于听觉刺激不适当，反而造成失聪。胎儿应该有一个安静的生长环境，不应该受到无端的打扰。

二、没有经过爬行训练的影响。现在２／３的城市儿童缺乏爬行训练，过早地使用学步车。婴幼儿在爬行的时候，会努力抬头，四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子，长大以后手可能会不听指挥，注意力不集中，写作业时过慢。

三、缺少正规教育的影响。进过幼儿园的幼儿，活泼、开朗、易合群、守纪律、讲礼貌。而家居幼儿就显得过分害羞、怕见人，在陌生环境中难以适应。

四、强制学习的影响。现在有些家长有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、地图等，有专家认为，孩子３岁之前，不应该进行这些机械记忆训练。儿童的大脑容量是有限的，３岁之前，应该着重发展孩子的适应能力、语言能力、想像力等，而不是机械记忆。

五、教育方法的影响，如父母对孩子溺爱迁就、百依百顺，使幼儿形成骄傲、自私、任性等不良性格；另一种是采用打、骂、吓、关等教育。尤其是父母的教养态度矛盾，更会使孩子发生心理问题。

六、家庭气氛的影响，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异，使幼儿不知所措，或失去应有的爱抚，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。

沈阳7O5医院（精神科）

2、学期儿童常患的心理疾病，如何防治

你一定是个优秀的爸爸或妈妈，非常关心孩子的成长。

孩子常常有的心理问题（不一定是疾病，不要过于紧张，多多体验挫折也有好处，只是要让他学会正视问题）

1。 胆怯，不自信 （鼓励他勇气地和小朋友玩，常常带他出门，别老在家里窝着）

2。狂妄，有好胜心，虚荣心 （富二代官二代极容易出现的性格，将来如果家道中落了，会不懂自己生活，自暴自弃）

3。 外面羞答答，回家小皇帝 （非常可怕的性格先兆，有此现象，应该防微杜渐）

4。 离不开妈妈，没妈会哭，不能独立 （若是男孩儿，这样绝对不行，让他学会离开妈妈）

5。 不与父母交谈，失去对双亲的信任 （将来必然导致人格扭曲，请多关心自己的孩子，常常与他聊天）

6。 鼓励孩子，批评孩子都应该有度 （鼓励到他有自信就可以了，批评到他知错了就该罢休）

7。 目无尊长，嫌弃祖辈 （不懂得尊重老人，将来看到老迈的父母，容易不孝。。。。 = =）

8。 错误的性别认识 （如男生玩洋娃娃，女生玩飞机大炮，需要慢慢地矫正过来，而不应一语道破，挖苦讽刺，更不能将错就错，纵容成全。）

9。 请学会给予孩子积极暗示，而不是过多的消极暗示。比如孩子懒惰，玩好的玩具从来不肯收放回去排排整齐，你可能会跟他说，“儿子，不准你下次到处乱丢玩具，玩好的玩具怎么都不收回去？” ， 你最好是说，“儿子，你要是把玩具都放回去了，妈妈爸爸会很高兴的。”

第一句中出现了太多的否定词，有很多的限制，容易让孩子产生不耐烦的抵制情绪，又显得您高高在上，没有亲近感。倒不如说第二句，顺便还让他学会孝敬爸妈，让双亲高兴，何乐而不为？