心理现象是包括心理过程和个性心理，心理过程又包括认识过程，情感过程和意志过程，个性是心理过程中表现出来的具有个人特点的、稳定的心理倾向和心理特征，如需要、兴趣、动机、态度、观点、信念、性格、气质、能力...

心理现状因素包括自信、自爱、自尊、自立和自我评价，而社会适应因素包括学习、竞争、责任、角色和事业心理...

激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结...

在护理管理中，激励理论的应用包括员工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量、论功行赏、通过基本和高级的培训计划提高员工的工作能力和从公司内部选拔有资格担任领导工作的人才、不断改善工作环境和安全条件等...

为了帮助学生建立自信心，设计了一种团体心理辅导方案，包括“我是谁——认识你自己”活动和自我认识活动等五次活动，旨在引导学生自我发现，了解自己的优点和不足，建立理性的自信系统，并在认识自我的基础上悦纳自...

在网店经营方面，核心理论知识点包括定位要针对合适的客户群体、数据分析要理性、第一次上聚划算要准备充分、和淘宝客深入合作等...

激励在管理工作中的应用可以帮助企业正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去...

勒温的生活空间其实是对心理环境和心理动力场的一个总的描绘，它后来成了勒温理论中最有影响的一个概念...

市场营销管理不能只孤立地研究消费需要本身，还必须选择市场主体消费者作为视角，去研究影响消费需要的经济、社会、文化、心理等内外因素，并去追踪消费需要产生的前导和满足后的延续过程...

如下为有关在离异家庭中，家长的异常心理与教育行为会给孩子带来哪些影响，试根据儿童心理发展的关键期理论谈一谈教的文章内容，供大家参考...

心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等...

心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，...

家长要逐步培养孩子定时看书、喝水、如厕的习惯，要适当地减少孩子午睡和游戏时间，小学一般上午11：30放学，下午1：40左右上学，除去路途和吃饭时间，中午有很少的时间午休，让孩子的作息时间与学校作息制度保持一致...

下意识是使一种动作行为不在我们思维控制之下发生的意识，而潜意识则是一种没有经过我们主动思维的一种潜在的观念...

每个人都有发展自己能力的需求，可以通过培训激励和工作内容激励满足员工这方面的需求...

导读：ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论，基本观点是：人的消极情绪和行为障碍结果是由人们对激发事件产生的信念（B）所引起的，而不是由事件本身所引起的...

情绪ABC理论就是认为激发事件（A）只是引发情绪和行为后果（C）的间接原因，而引起（C）的直接原因则是个体对激发事件（A）的认知和评价而产生的信念（B），即人的消极情绪和行为障碍结果...

是你需要吗，心理暗示很大程度上取决于某个人的心理暗示接受程度，有的人心理暗示有效果，有的人会没有效果，就是这个原因，所以得先确定是你哪一种人，再来讲怎样给予，其实我们自己是最了解自己的心理咨询师，但是...

但也有些人试图重新建立关于存在学说的本体论，如胡塞尔的“先验的本体论”、海德格尔的“基本本体论”、哈特曼的“批判本体论”等，他们往往借助于超感觉和超理性的直觉去建立概念体系，其观点带有唯心主义或不可知...

（2）无差异曲线分析法用无差异曲线表示偏好，用消费可能线表示收入与价格既定的限制条件，当无差异曲线与消费可能线相切时，消费者实现了效用最大化...