根据我们农村学校学生的实际情况，综合专家的有关论断，我们对学习困难学生（简称学困生）的理解是：在学业基础、学习行为倾向、学习方法与策略能力、心理品质等方面存在偏离常规的结构性缺陷，智力得不到正常的开发...

文章针对青春期的青少年心理问题提出了应对策略，即不必过于自责，要与父母建立良好的关系，将“他律”变为“自律”，让父母放心...

为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入了解自己，正确设计自己的未来蓝图，通过对大学生活的表现讨论及学长的互动...

开设班级心理辅导活动课的根本取向，并不是要让学生懂得几条心理学的原理，或者掌握几种调节心态的方法技巧，而是要促使学生在团体的助力下，审视自己的内心，反思自我的成长，思考学习，思考人生，思考自我与外界的...

文章提到了525心理健康节的活动，如家长讲座、团体心理辅导等...

开设班级心理辅导活动课的根本取向，并不是要让学生懂得几条心理学的原理，或者掌握几种调节心态的方法技巧，而是要促使学生在团体的助力下，审视自己的内心，反思自我的成长，思考学习，思考人生，思考自我与外界的...

这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了...

文章通过小品表演和讨论评议等活动形式，让学生了解任性是一种坏脾气，并鼓励他们当个让人喜欢的孩子，重点在于教育和引导...

一次在进行认识自己的心理辅导活动中，我鼓励学生“只要你能说就是最棒的...

团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关...

由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的，是在自我认识、自我体验和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的，所以，心理素质教育是在其自我意识发展规律的基础上，结合我们的日常生活、...

（一）全面了解学生的心理健康状况是班主任进行心理健康教育的重要前提...

4、实验心理学孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，1999年版杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社，1998年版以上是北师大三人行考研辅导班老师推荐的，除此之外，建一大家能看看北大用的那个...

充分发挥社区的力量，向家长、学生宣传正面的心理健康的知识和教育，尽力保障学生的心理在社会环境、家庭环境和学校环境中得到健康的发展...

学校隶属北京华夏心理教育中心（国家劳动部唯一指定的心理咨询师资格认证培训专业分支机构），是该机构设立于河南省的培训辅导站...

心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出...

学校心理健康教育工小编需要负责学生心理卫生的保健、德育工作的辅导、学习的辅导和职业选择的指导...

1、中考前学生心理辅导选择雅思博教育青少年心理辅导中心，中心本着“真诚、理解、尊重、保密”的原则，以科学严谨的态度为学生提供良好的心理咨询与心理辅导服务...

导读：本文介绍了高考心理辅导的重要性以及如何帮助学生降低过度焦虑、排除杂念和减轻心理负担...

团体心理辅导的一个主要意义在于团体心理辅导咨询师可以帮助那些有着相似心理困扰与问题的人群，并且能够解决个体咨询所不能解决的问题，进而大大提高了咨询辅导工作的效果效率，相同时间内帮助到了更多的人，心理咨...