追问：有心理活动描写和动作描写回答：自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了...

第二阶段：随着自己的成长，你会发现每个人眼中的你是不一样的，每个对你的要求也不一样的，没有绝对完美的人，所以不应该一味的为了别人的话改变自己，慢慢就会找到自己的一个方向，学会过滤掉很多自己觉的没有必要...

一般孩子都愿听表扬，尤其是父母的夸奖，对孩子非常重要，听了妈妈的夸奖，你心里肯定是非常高兴的，那就继续努力，让妈妈继续多夸奖你...

因为只是句赞美的话，所以不会被对方拒绝，算是一种暗示吧，他在表达对这个女孩的爱慕男生爱一个女生，会说她漂亮，会说她的一切都是好的只是花瓶，没头脑没按好心可能是开玩笑的吧，因为真的长得好看的女生男生不会...

不一定，大人表扬小孩一定不能乱表扬一定要表扬清楚了不能动不动就说什么我儿子真棒我女儿真棒什么的要根据相对应的事情和做法来表扬这样孩子就会明白自己做了什么事或做了什么得到了表扬或是处罚这样他才明白什么是...

因此，为了能纠正一些孩子过分嗜好表扬的习惯，我们建议家长这样做——★掌握表扬的技巧...

如下为有关为什么人喜欢被表扬，为什么被人夸奖或赞美时有时候会不自在...

心理活动描写一般以叙事为基础，和人物的动作描写、语言描写结合起来进行，因为一个人的想、说、做，总是相互关联的...