管理者为什么必须学习自主心理学，自我意识对自我管理的意义

导读：管理者为什么必须学习自主心理学？自主心理学可以帮助管理者更好地了解自己，掌握自己的心理，从而提高管理能力。自主心理学也可以帮助管理者更好地理解自己和他人，提高沟通效率，减少冲突和误解。总之，自主心理学对于管理者来说非常重要，可以帮助他们更好地主宰自己和周围的一切。如下为有关管理者为什么必须学习自主心理学，自我意识对自我管理的意义的文章内容，供大家参考。

1、管理者为什么必须学习自主心理学

自主心理科学技术研究的选题针对性

我们无论是在学习中，还是在工作中，或是在日常生活中，谁都会遇到各种各样的问题、困难和矛盾；而遇到这些问题、困难和矛盾以后，我们每个人都会采取不同的措施进行解决；因为解决问题的思路、方法不同，其结果也迥然不同，有的人就获得了幸福，而有的人则命运悲惨，甚至还恶性循环。

其实，人类社会的文明史就是一部把握、主宰自己命运的历史——三教九流、科学技术、文学艺术，各门各派都是从不同的角度进行探讨、研究人类自身的规律，从而，把握规律，主宰自我。

而这些探讨与研究又主要是从人的最隐秘处——内心深处着手，并通过主宰心理来主宰自己的一切。但是，从理论到实践都没有明确的这么说。

我自己的成长经历就是一个自我主宰的过程——走自己的路，不受别人左右；表现自己最真实的一面，不委屈、压抑自我；出污泥而不染，让自己良性循环。

我所从事的工作，从人的教育、人的管理、人的思想工作，到专业从事人的心理咨询与培训工作，在工作实践中，体验最深刻的就是：一个人，你要不想好，那谁也帮不了；可你如果不想倒，那谁也打不倒；就看你要什么，你的事情只有你自己知道，只要你有目标，又努力想达到，那就一定能达到。

这实际上是人的本能所决定的，应该是人们的生活常识，但是，很多人并不知道，所以，也就更不可能做到，导致自我情绪不能稳定，不能自信，费力不讨好，物质生活丰富，自己全身都是疾病，想帮助，却反目为仇，努力拼搏，却得不到理想的效果。这些，其实只要知道或做到一点，那肯定就会收获完全不同的结果——这一点就是自主心理。

所以，我提出并用全部精力研究自主心理，明确的提出：人是完全可以自我把握、自我驾驭、自我主宰的，并通过主宰自我来主宰与自己有关系的一切。

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2、自我意识对自我管理的意义

自我意识对自我管理的意义 答：自我意识是人类特有的心理现象，它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成。这三种心理成分相互联系、相互制约，共同存在于个体的活动中，影响和制约着个体的自我管理过程。 （1）自我意识为自我管理提供根据。 正确地认识自身的优缺点、长短处，认识自己周围的客观环境，认识自己成长和发展的有利条件和不利条件；对自己的情绪有正确的自各力、自制力，对别人的情绪有敏感的体验力和正确的判断力，能够预测他人和社会对自己的言行反应及其后果；等等。这些都是个体进行自我管理的根据，也是个体自我管理的起点。只有正确认识自我，才能获得自我管理和自我发展的主动权。 （2）自我意识决定了自我管理的方向。 自我管理的过程，也是自我选择，自我发展的过程。因为我们的生活就是一系列选择过程。“每次选择都有前进与倒退之分。可能有趋向防御、趋向安全、趋向畏缩的运动；但在另一面，也有成长的选择。做出成长的选择而不是畏缩的选择即是趋向自我实现的运动。”个体的自我选择是受自我意识支配的。当物质的自我占优势，个体主要选择其身体外表和物质欲望的满足，获得家庭成员的关心和爱护等，若以社会自我为主导，则会选择他人的注意和重视，注意他人对自己的情感，追求名誉、地位、金钱；如果精神自我占优势，则会选择自我实现，努力发展自已的品质、智慧和能力，在不断的理想追求中发展自我、实现自我。 （3）自我意识使自我管理获得了一致性。 个体的少磕 既可以由外部控制，也可以由自身控制。正是自我意识使个体的活动在无外界压力或压力相对抗的情况下保持一致。个体之所以能够产生一种人格恒同的感觉，之所以能够在不同的情境中保持一贯的行为反应方式，就是因为自我意识把自身看成是一个统一的连贯的实体，具有维持这种统一的劝机。而这种动机恰恰是自我管理获得得一致性的心理机制。加强人的自我知觉培训，提高人的自我意识，对实施自我管理具有十分重要的意义。

3、自我心里成长过程的论述

你好！这个论述要写有关你的人生梦想，你的追求，还要写出你在过去成长中遭遇的困惑困难，你和家人和父母在你成长中各自不同的观点和见解，和朋友，老师，或者同学可能发生过那些合作，有没有过冲突。。。。

将问题提出来，过程中这些问题的发展和演变，然后，这些问题如何得到解决，还是没有得到解决，等等。最后结果如何。

在写一下，现在你对整个过程的认识，通过这过程，你学到了什么，有和感想，给别的人留下什么影响，什么启迪，留下什么好的经验，等等，可以写你具体的经历，要有过程的描述，有分析，有总结，再得出一个经过提升的结论，很多东西好些，抓住重点，根据真实的事实，这样你就能写好了。。。

祝你进步，成功！

4、人为什么要成长

自然规律 看来你挺抗拒成长的。为什么呢？因为成长意味着我们要用更成熟理智的方式来处理事情，意味着我们不能再任性，意味着很多问题必须自己来拿主意来思考，成长意味着我们身上多了很多责任和义务。

抗拒成长，逃避成长，其实也是成长的一个过程。

任何人都无法回避成长。

每个人在社会中都充当了数个社会角色，你是父母的孩子，是学校的学生，也是社会中的一员，一个人如果总是以小孩子的眼光小孩子的态度来面对生活，那么你存在着角色心理的固着，你始终把自己定位在孩子的角色上。

可是要知道一个人不能只靠一个身份来生活，你不会总是父母眼中的小孩，也不会总是学校里的学生，人都有社会属性，所以你的社会属性必然要求你要以成熟的身份来承担自己的责任义务。

所以抗拒也没有用，越抗拒越难以体会到成长带来的感动和喜悦。还不如坦然地接受成长，以及成长带来的烦恼和收获。

czcadf 2007年07月07日 00：09 4楼

成长意味着责任越来越多越来越大，成熟的代价是童真的失去。所以你抗拒成长，讨厌成熟，但成长、成熟是每一个正常的人都必需经历的，这是一种我们无法改变的自然规律，我们只有好好的享受这种过程，做自己应该做的事，立志成才，有所作为，才是真正的人生，人生才有意义。

greensleeve 2007年07月07日 00：13 5楼

发出如此感叹，感觉你在成长过程中遇到了一些麻烦，是吗？其实，我相信你自己也知道人肯定是要成长的，因为这不受人的意志的控制。

其实在生活中碰到了一些困难，不管是积极的还是消极地对待，它总会过去。 只是积极对待对将来会更好，能更有经验地对待下次的困难，你说对吗？

人生路上不可能没有坎坷，积极面对，你会觉得成长其实是件快乐的事情！

祝你早日让自己快乐起来！要对自己好！

xjwang 2007年07月07日 08：24 6楼

你好！

“为什么人一定要成长”是个既简单又复杂的问题。在此我们一起先来分享一下心理学方面的一些常识。或许对我们解释这个问题有点帮助。

著名心理学鼻主弗洛伊德在早期把人格结构划分为潜意识、前意识和意识。潜意识是个人不能觉察的心理活动，但是它对个人的思想和行为影响很大；意识是个人当前觉知到的心理内容；前意识是指个人加以注意能够觉察到的心理内容。在后期，他把人格结构划分为本我、自我和超我。本我是个体生来具有的心理状况，由原始本能组成；自我由本我分化出来，遵循现实原则；超我是社会价值观和理想构成。

心理学家在分析人们心理防御机制时认为：以某种心理的方式或手段，把自己与现实的关系作出某些改变，使自己较容易接受，不致于引起心理上太大的紧张和痛苦，以保护心情安宁的一种方式。其中的人格发展是对个体自出生至死亡的整个生命全程中人格特征的表现以及随着年龄、习得经验的增加而逐渐改变的过程。个体与其生活环境保持合谐状态所表现出来的行为反应。主要的心理防御机制有：压抑、否认、移情、自居作用、升华作用、投射作用、文饰作用、反向作用、固着作用和退化作用。