在青春期，孩子们会经历自我意识、独立性、感情、社交关系和性意识等方面的变化...

导读：本文探讨了消费者心理对产品定价的影响以及中国民族文化背景下的消费心理特点...

第1节研究消费者心理的原则...

（5）自制性和冲动性的矛盾：青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己...

导读：男女青春期的心理特点主要表现在自主意识、情绪、对异性的关注和个体心理发展方面...

少女的心理特点是随着年龄的增长，少女渴望独立的愿望也日益变得强烈，开始与伙伴关系密切，与父母及老师疏远，思考问题上还是以直观和自我感受为主，情感不够稳定，易冲动和多愁善感，容易从一个极端走向另一个极端...

大多数初次离开妈妈的儿童刚入园的几天总爱哭，有经验的老师总是一边用亲切的态度对待每个孩子，稳定他们的情绪，一边用新鲜事物（如新奇的玩具、儿童喜爱的小动物等）吸引儿童的注意，使他们不知不觉地加入伙伴的行...

心理健康不仅包括智力正常，还包括善于协调与控制情绪、心境良好、具有较强的意志品质、能动的适应和改造环境、能保持人格的完整和健康等...

宝宝的心理发展也是如此，爸妈和老师会惊讶地发现，忽然有一天内向的孩子变得爱说话了，甚至滔滔不绝...

对幼儿进行的观察和实际都发现，幼儿智力与他们注意的发展有很大关系，注意力集中、稳定的孩子，掌...

儿童在认识事物的时候，也就是在思维方面，会表现出直觉行动思维这个特点来...

情绪宣泄法和认知提高法结合使用，既能使幼儿的消极情绪在不侵犯他人的前提下，逐渐平静下来，又能对儿童的内在认知因素进行改变，为今后情绪的良好发展逐步奠定基础...

心理现象是包括心理过程和个性心理，心理过程又包括认识过程，情感过程和意志过程，个性是心理过程中表现出来的具有个人特点的、稳定的心理倾向和心理特征，如需要、兴趣、动机、态度、观点、信念、性格、气质、能力...

8、学前儿童各种心理能力在不同年龄阶段发展的特点及教育措施...

由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的，是在自我认识、自我体验和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的，所以，心理素质教育是在其自我意识发展规律的基础上，结合我们的日常生活、...

（5）自制性和冲动性的矛盾：青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己...

根据以上特点，我们在引导孩子学习时应当选用有动感、色彩明艳、能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的语言和表情，采用故事或游戏的形式，寓教于乐，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促进孩子有意注意的发展...

幼儿园教师在面向全体幼儿进行教育的同时，还应该因材施教，针对各人的特点，长善救失，使儿童全面地健康地发展...

对学生的素质教育就是从以上三个方面全面地对学生的素质进行培养，教育者要尊重受教育者独立的人格，满足他们的合理要求和情感需要，要根据学生的心理特点和个性差异，引导学生活泼、主动地学习，让学生作为教育的主...