孩子产生的“逆反心理”，应该说是他们心理上的“突破”...

1879年,冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理实验室,同时自觉运用实验法将心理现象置于受控条件下加以研究,心理学完成了由纯粹思辨性研究到客观、具体研究的转变,心理学真正脱离了哲学母体而成为一门独立的科学...

心理学是研究人的心理活动规律的科学...

1、儿童动作发展的规律...

她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做...

从本质上看，心智模式是人们在大脑中构建起来的认知外部现实世界的“模型”，它会影响人们的观察、思考以及行动...

智力年龄简称智龄，也称心理年龄，指智力达到了一定的年龄水平，是衡量一个人智力高低的尺度...

其中遗传因素是心理发展的生物前提，环境和教育因素起着决定作用...

一、同步的，有的人年龄不小，身体长大，心理却很幼稚...

这些孩子的监护人必须注意孩子心态的变化，由于这些孩子一般精神比较紧张，而感情承受能力比较脆弱，他们比其他青少年更容易出现叛逆心理...

在青春期的时候，生理发育与心理发展是有矛盾的，在这个时期，生理发育到达高峰，心理发展的矛盾性特点是：1，心理上的成人感与半成熟感现状的矛盾2，心理断乳与精神依赖的矛盾3，心理闭锁性与开放性的矛盾4，成就感...

教育心理学是研究教育过程中的心理活动规律，揭示教育过程和心理发展的关系，把发展心理学的研究成果应用到教育实践中去...

一般而言，性情孤僻、心胸狭窄的人，由于情绪状态的影响，也会产生一些躯体疾病...

影响人身心发展的因素，主要有遗传素质、环境和学校教育...

在不断创新发展的时代，企业共青团的工作也要结合实际不断创新工作思路、创新活动形式，建立起适应体制改革和市场经济发展以及广大团员青年需要的工作服务机制...

一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律，涉及自然和教化的关系、涉及较稳定的心理特质，而社会心理学则主要研究直接社会情境对个人的影响以及个人对这个情境的解释的作用...

2、人的性格可以改变吗...