从心理学角度写一个自我描述，谢了，初三学生自我评价

导读：本文分别从心理学角度、自我评价和个人心理分析三个方面探讨了自我概念的发展。在心理学角度中，文章从生理自我、社会自我和心理自我的角度来描述自我概念的形成和发展的过程。文章还探讨了初三学生自我评价，以及女生心理分析和自我评价的缺点。本文旨在帮助我们更好地了解自我，发展自己的人格和能力。如下为有关从心理学角度写一个自我描述，谢了，初三学生自我评价的文章内容，供大家参考。

1、从心理学角度写一个自我描述，谢了

自我概念的形成与发展的三个阶段：生理自我，社会自我，心理自我。我们来到这个世界上，首先要面对的是自我，接着是家庭、学校、爱情、社会，然后又回到自我本身，就像是一个轮回，这么转了一圈，当我们经历了许许多多大的小的好的坏的事件之后，终于能够坦然地与自己相对时，也就真的长大了。

2、初三学生自我评价

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。

3、女生心理分析

我不是心理学专家、但我觉得我跟那女孩有点相似、她对男孩抵触、应该小的时候看到过或接触过什么比较脏的事物、所以潜意识觉得男孩没安全感、她又想和男孩接触、这是正常的、因为女孩本身就想多了解男孩、异性相吸懂麽、有异性朋友却不在一起可能是害羞吧、毕竟没有哪个女孩会很自然的去找男孩玩、她一定是很没安全感的女孩、所以很小的时候就学着保护自己了、也就让她有一种骨子里散发出来的高傲、所以需要比他更有气场的男孩才可以吸引他、可能他还没出现吧、

4、自我评价缺点怎么写

自我评价应当客观而全面。比较好的做法是写一些所应聘职位需要的优点，和并不影响应聘的缺点。

首先，评价应是客观的，是在正视自

己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响；

其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质；既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。

正文

本人具有较好的沟通能力及文化素养，为人诚恳、守信，处事积极、果断，有较好的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感；积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率地完成工作；具有较强的组织、协调能力和团队精神；在国际教育培训机构思八达集团负责市场拓展工作一年，销售能力得到了很大的提高。

缺点：

1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

3、喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省；过份要求公平 。