对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人（教师、家长）的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感...

2岁的孩子对周围的环境充满好奇心，喜欢探索世界，但是由于刚刚学会说话和走路，所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时，可能会比较敏感，再加上他们对父母有一定的依赖性，所以会出现紧紧贴在父母身后的情形...

如下为有关童年受过创伤的人表现小时候的心理阴影怎么克服，童年期儿童思维有哪些特点的文章内容，供大家参考...

留守儿童可能会缺乏安全感、感情脆弱、自暴自弃、性格内向、孤僻、人际交往差等问题，而父母在教育孩子时可能会通过钱来表达爱，导致孩子浪费钱、乱花钱，或者吸烟、喝酒、打架等不正常、不正当的渠道宣泄自己的情绪...

对于教师来说，了解儿童的绘画作品是了解幼儿的一种良好手段，特别是那些在语言表达能力方面有所欠缺的儿童，学会倾听他们用绘画这种无声的“语言”表达的内心感受，有助于教师真正走进儿童的内心世界，了解他们的想...

心理咨询师职业资格考试：需要参加培训，在培训合格后即可报名参加考试...

在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期（初生至1岁）、婴儿期（1至3岁）、学前期或幼儿期（3至6岁）、学龄初期（6至12岁），学龄中期...

社会学习理论的实验实验一：让儿童观看电影里一个女性成年人对一个充气人的攻击性行为，然后让他们再现...

他们认为儿童的认知发展分为四个阶段，并提供了不同年龄阶段的年龄划分...

在自主玩耍中，幼儿重温了玩具带来的快乐，通过提问及同伴不开心的表情，引发幼儿萌生与同伴一起玩玩具的意识，并表达出自己的分享愿望...

儿童在成长过程中，随着年龄的增长，身边人与事物的影响，心理是随之而变化的，像儿童为什么爱哭，胆小，吃饭挑食等诸如些类的问题都是心理问题，并且可通过学习儿童发展与教育应用心理学，了解了发生这些问题的原因...

文章提到了如何判断孩子是否有心理问题，以及青少年网络成瘾的诱因...

随着孩子的成长，青春期孩子会呈现出特有的心理状态，出现叛逆行为等...

根据以上特点，我们在引导孩子学习时应当选用有动感、色彩明艳、能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的语言和表情，采用故事或游戏的形式，寓教于乐，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促进孩子有意注意的发展...

幼儿教育心理学旨在研究幼儿学习的规律和特征，教师开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展...

主要课程包括教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育...

总之，成人应在充分了解学前儿童情绪和情感发展的特点这一基础之上，通过家庭、幼儿园、社会等多种途径，充分利用亲子交往、师幼交往、同伴交往等各种交往情境，灵活运用实际锻炼法、榜样示范法、角色扮演法、认知提...

文章最后探讨了管和放哪个更重要，并强调了家庭教育的重要性，认为家长在幼儿和小学阶段的目标是建立孩子的安全感，培养良好的生活习惯和学习兴趣，遵守规则，并保持浓厚的学习探索精神...

如下为有关心理健康的概念，学校心理健康教育的意义，请你谈一谈儿童发展心理学对教育实践的指导意义有哪些的文章内容，供大家参考...

儿童心理健康是指儿童整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态...