若“趁热打铁”，在课堂结尾时，精心设计几个针对新授概念和规律从不同角度、不同侧面的小问题让学生回答，则可将学生对物理概念、规律理解的欠缺之处充分暴露，从而有利于教师及时地进行教学调控...

在语文教学中，我们可以从训练学生准确地复述或转述说话人的主要内容、概括说话人的基本观点、有理有据地欣赏与评价其他同学的发言、合理地延伸与拓展其他同学的发言等方式，来培养起学生高水平的倾听能力，让学生在...

提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝...

如下为有关如何让学生在课堂上动起来，某小学学生中8分之3是男生，且男生比女生少328人，求该小学共有学生多少的文章内容，供大家参考...

2、心理咨询师（国家二级）（具备下列条件之一即可）：（1）取得心理咨询员职业资格证书后，连续从事心理咨询工作满五年以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得培训毕（结）业证书者...

导读：本文介绍了一些适合低年级学生玩的课堂游戏，其中包括师生互动缓和课堂气氛的游戏、创设情景调动课堂气氛的游戏、以表演渲染课堂气氛的游戏以及赞许学生积极提出问题的游戏...

记得刚开始的时候，讲完基础训练收上来，总有十多二十几个孩子有些题目没有做完，那些题目我明明在课堂上都强调了两三遍的，但就有些孩子会空着，根本不动笔，几次以后，我才发现，我上练习课时少给了他们“趣味性”...

第3板块相对比较复杂，在介绍了《一千零一夜》的故事背景之后，以“天亮时，王后可能正讲到故事的哪个地方”为主问题，将“在具体语境中把握人物形象”、“联系上下文反思评判文本语言的优与劣”、“把握民间故事的...

教师在教学过程中，要优化课堂评价语言，将对课堂中不同水平的学生的随意性“评语”变为可激发学生积极思维的特意性“评语”，从而提高学生兴趣、强化教学效果...

事实上，处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需求和能力，师生的共同活动能使机械、沉闷的课堂呈现一派充满生机和活力的景象，同时也会改变学生厌学，老师厌教的现象...

导读：本文介绍了微课在教学中的应用方式，包括知识框架复习型、基础知识复习型、按题型专题复习型、查缺补漏复习型、情境导入型、旧知识导入型、悬念导入型、实验导入型和事例导入型...

在实际教学实践活动中，有的教师认为探究性学习就是放手让学生自由探究，这样才能发挥学生的主体作用，于是忽视了教师的引导作用...

基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是...

在笔者新近所任教班级，他们刚刚从全市学校被选拔进来，在原学校他们都是佼佼者，然而来到这里以后，有些学生就找不到自己的位置，把自己还看作是想当然的优秀者，考试测验成绩不理想他们就开始迷茫，苦恼，压力随之...

学生在课堂中表现出来的问题行为可能是家庭问题行为或社会问题行为的延伸，也可能是受同伴团体的不良影响，也可能是不良的课堂教学环境或教师的教学失策导致的，总之，学生的问题行为是与其学习、生活环境、社会风气...

如下为有关有哪些耍人的智力游戏，求课堂上玩的有关助人的心理学游戏急...

1、捆绑过关——（适用：团队协作）简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1...

校园生活——平凡而精彩>朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而...

在课堂中，创设学与“玩”交融为一体的教学方法，能够使学生在游戏中学习，提高学生的学习兴趣...

只有在教学过程中，通过教师引导，让所有的学生都能积极主动地参与到学习过程中，规律让学生去发现，知识让学生去探究，方法让学生去寻找，问题让学生去解决，真正确立学生的主体地位，使学生在课堂上充分展示自己，...