由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的，是在自我认识、自我体验和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的，所以，心理素质教育是在其自我意识发展规律的基础上，结合我们的日常生活、...

它包括客户对推销员的态度...

幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，蒙特梭利认为如果成人未能提供一个有序的环境，孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉...

他们往往错误的认为，幼儿学英语与成人没有什么不同，无非是让幼儿认英语单词、背单词、解释单词、翻译句子、写单词、甚至让幼儿参加英语等级考试等等，这样，家长们就会不知不觉的走上幼儿学英语的误区，过分追求幼...

导读：该文章讨论了儿童青少年心理发展的四个基本特征，即连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性...

此外，文章还指出，智力低下和听力缺陷会影响语言发育，而家族因素也可能影响孩子的说话时间...

如果家长放任自流，这些孩子的学习肯定不好，但是他们的交往能力会非常强，因为他们会把时间放在和大家一起玩上...

导读：该文章介绍了智障儿童的心理特点，包括感知觉迟钝、注意力不集中、机械记忆力尚可、语言能力薄弱、抽象思维能力极差、比较容易兴奋、独立生活能力差、一定好奇心、刻板的行为和语言、喜欢音乐等...

真的紧张的学习气氛会让你忘记你的讨厌你的不满你好朋友别担心，这种情况应该去医院看看心理医生才可以的您孩子这方面可以找个心理辅导的老师就可以，有专业这方面的老师，可差别就大了，心理医生你要细细分析比较才...

父母要树立自力、自强、自信、团结友爱、艰苦朴素的思想，教育孩子对自己的事情要靠自己的努力，同时鼓励他勇敢面对困难...

教师要多学习心理学，多运用教育心理学，要将自己的心理和学生的心理相结合，运用到美术学科教学中，心理教育的渗透是一个潜移默化的过程，其效果是深远的，只要我们善于抓住孩子的生理、身心发展特点，适时渗透心理...

自己心理发展特点，那你就要从她的年龄呀，还有他的各方面的表现来进行分析，其他绘画的这个特点然后我们发明的，或者观察一个学前儿童绘画，到底应该什么心理状态...

儿童绘画有一个心理发生过程和规律，画面是与他的心理发展和绘画能力相符合的，儿童学画画应表现儿童的感受和天性，应具有儿童独特的思维方式和想象，具有天真、童稚，有的人不理解这些，对儿童的画过份挑剔，常听说...

因为孩子在课上哭和用笔戳同学的举动，使您很想知道您孩子的心理是否健康...

从心理学的角度上看，尊重和信任学生不仅符合心理在儿童阶段的心理特征，而且可以使学生的心理情感处于一种积极的状态，从而提高了学生的自信心理...

1北京师范大学（北京）有1级学科硕博学位授与权，其中发展与教育心理为国家重点学科2北京大学（北京）有1级学科硕博学位授与权，其中基础心理学为国家重点学科3中国国家科学院（北京）有1级学科硕博学位授与权4华东师...

幼儿期是孩子健康成长的关键时期，对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育，有利于培养身心健康的幼儿...

如下为有关应该采取哪些措施解决新生代农民工问题，农村留守儿童会出现哪些心理问题...

虽然孩子们可能存在心理问题，但不一定需要就医，父母们应该多关心、与孩子沟通，帮助他们克服困难，帮助他们建立自信和自尊...